ICT(Information & Communication Technology)를 활용한 ‘가상전시’의 교육적 접근방법과 운영에 관한 고찰 = A Study on Management and Educational Approach of Virtual Exhibition Through ICT(Information & Communication Technology)

국문 초록 (Abstract)

본 논문은 디지털정보사회에 대한 미술관 및 박물관 그리고 갤러리의 대중 접근성을 높이기 위하여 ICT를 활용한 ‘가상전시’ 활성화에 초점을 둔다. 현 사회의 디지털 정보 수단의 발달은 예술·문화 분야에 대한 정보의 접근성과 대중적 경험을 용이하게 만들어주고 있다. 세계적으로 인터넷을 통한 가상공간에서의 작업과 활동을 활성화시키고 있고 이에 따르는 다양한 예술적 작업들이 시도되고 있다. 본 연구에서는 먼저 가상전시의 기원과 개념을 살펴보고, 전시의 운영의 문제점을 제기하였다. 그리고 전시의 기능의 원활하게 하기 위해 전시의 기능을 살펴보고 이것이 가상전시의 경우에 어떻게 접목 또는 활용 될 수 있는 것인지에 대해 살펴보았다. 이 문제점의 해결 방안으로 ICT(Information & Communication Technology)의 의의와 현황을 살펴보고 ICT를 활용한 교육·교수학습 계획 및 가상전시 교육방법을 적용한 전략적 방안을 제안하였다. 구체적으로, ICT을 통한 가상전시 운영과 전시 교육이라는 두 가지의 측면에서 탐색적인 해결방안을 제시하였다. 즉, 전시 감상의 개념과 교육적인 측면에서 창의적이고 자기 주도적 학습으로 ICT 활용 교육이 효율적으로 이루어 질수 있는 방안과 미술 감상의 개념과 교육적 방법을 시사하고 ICT 활용으로 가상전시의 폭넓은 자료를 효과적으로 활용할 수 있도록 하여 온라인과 오프라인상의 전시문화의 발전된 공존과 효율성을 기대하고자 한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of the study was to grope methodology of actualization in ‘virtual exhibition’ to raise accessibility of the public of art center, museum and gallery as a means to cope with digital information society. Development of digital information equipment makes accessibility and popular experience of information in the present arts and culture field so easy. Over the whole world, works and activities in virtual space of cyber gallery is actualized and diverse artistic attempts are attempted.
The study examined the origin and concept of virtual exhibition and suggested problems of exhibition management. And to make an amicable function of exhibition, the study examined functions of exhibition and also investigated how functions of exhibition would be applied to virtual exhibition. To settle such problems, the study examined the meaning and status of ICT (Information & communication Technology) and suggested a strategic plan which applied education & teaching-learning plans with ICT and educational methods of virtual exhibition. Concretely, the study suggested an exploratory solution in the two sides of management of virtual exhibition and education of exhibition through ICT. Namely, the study implied the concept of art appreciation and educational methods to let ICT application in education realized efficiently through creative and self-directed learning in the side of exhibition appreciation and education by being limited in two kinds of virtual exhibition operation and exhibition education. The study groped developed coexistence and efficiency of exhibition culture on the web and offline by making extensive data of virtual exhibition utilized effectively through ICT.

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