기간제 학교상담교사의 소진에 영향을 미치는 요인

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 기간제 학교상담교사들의 소진에 영향을 미치는 주요 요인들을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 전국의 기간제 학교상담교사 354명을 대상으로 설문조사한 자료를 사용하였다. 분석결과, 기간제 학교상담교사의 소진에 영향을 미치는 주요 요인은 조직요인(근무처, 연간교육횟수, 연간교육시간, 주 상담학생수)과 직무만족요인(전문성인정, 보상체계, 근무환경, 전문성신장, 행정지원)으로 나타났다. 따라서 이의 연구결과를 토대로 기간제 학교상담교사들의 소진을 예방하고 상담활동의 질적 제고를 위한 정책적이고 실천적인 제언이 이루어졌다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to identify major determinants having impact on the burnout of short-term school counselors. To this end, data was collected using the questionnaires with 354 short-term school counselors in Korea. In accordance with the analysis, the major determinants having impact on the burnout of the short-term school counselors were organization factor(workplace, number of education per year, hours of education per year, and number of students having counseling) and job satisfaction factor(recognition on professionalism, compensation system, working environment, enhancement of professionalism and administrative support). On the basis of the analysis results, this paper made the political and practical recommendations for preventing the burnout of short-term school counselors and improving the quality of counseling.

목차 (Table of Contents)

• [요약]
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 선행연구 검토
• Ⅲ. 연구방법
• Ⅳ. 연구결과
• Ⅴ. 논의
• 참고문헌
• Abstract

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