발레의 동작구 과제제시방법이 발레학습에 미치는 영향 = Methods of Acquiring and Performing Dance Movement for Effective Ballet Studies

참고문헌 (Reference)

1 나경아, "한국무용의 동작구 제시방법이 무용동작 기법향상에 미치는 영향" 5 : 13-21, 2002

2 정윤경, "피드백 제시형태와 시기에 따른 무용동작 학습의 효과" 이화여자대학교 대학원 2000

3 고흥환, "운동 행동의 심리학" 보경문화사 1994

4 이계영, "언어적 과제정보 제시 형태에 ekFMS 무용동작 학습 효과" 이화여자대학교 1999

5 나경아, "사전정보 제시 방법에 따른 무용수의 기술 수준별 동작 수행 및 학습효과" 9 (9): 221-229, 1998

6 나경아, "무용동작의 이해" 두솔 2005

7 문영, "무용 심리학" 보경문화사 2000

8 황성우, "모델유형에 따른 무용동작 학습의 효과" 연세대학교 대학원 2002

9 김윤진, "과제제시방법이 무용동작 학습에 미치는 효과" 이화여자대학교 1996

10 천옥수, "과제제시방법이 무용동작 학습에 미치는 영향" 중앙대학교 교육대학교 2005

11 박금자, "과제제시방법에 따른 무용수의 기술수준별 인지적 및 운동적 기억" 23 : 191-200, 1998

12 Schmidt, R. A, "Motor learning and performance: From principles to paractice" Human Kineties 1988

13 Schmidt,R.A, "Motor learning and performance: From principles to paractice" Human Kineties 1991

14 Schmidt, R.A, "Motor control and learning: A behavioral emphasis(3rd ed)" Human Kinetics 1999

15 Schmidt,R.A, "Motor control and learning: A behavioral emphasis(2nd ed.)" Human Kinetics Publishers, Inc. 1998

16 Motor Learing : Comcepts and applications(4th ed.), "Magill,R,A" Wm. C. Brown & Benchmark 1993