주말리그제 참여 학생운동선수의 성취동기가 사회적응, 자기효능감 및 인식에 미치는 영향 = How does achievement motivation of Student-Athletes who participates in weekend football leagues Influences to social adjustment, self-efficacy and recognition

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this search is to examine what how achievement motivation of student player who participates in weekend league Influences to social adjustment, self-efficacy and recognition and to suggest preliminary data about social adjustment and self-efficacy of Student-Athletes who participates in weekend football leagues.
For this search, 2009 middle school and high school soccer players who participate in weekend football leagues are selected as a population and convenience sampling is used to extract sample and wed valid sampleare 344 people.
The data collected was processed through SPSS Window 12.0’s Statistical methods used for data analysis were Frequency Analysis, Independent samples t-test, One-way ANOVA, chi-square and as to post hoc test, Scheffe Post Hoc Test, correlation analysis, Multiple regression.
Based on above research methods and results therefrom, following conclusions were reached.
First at all, there are differences on the factors of achievement motivation, social adjustment, and self-efficacy on demographical variables of Student-Athletes who participate in weekend football leagues. One of them is the factors of adaptability difference in social adjustment factor on each school. Other is self-control difference of middle school Athletes self-efficacy. And another is start exercise instrument difference of middle school and high school Athletes.
Second, the search shows that achievement motivation of Student-Athletes who participate in weekend football leagues influences to social adjustment. It means the factors of responsibility, social relationships, adaptability, influence to social adjustment positively and factors of impulsiveness influence to social adjustment negatively.
Third, the search says that achievement motivation of Student-Athletes who participate in weekend football leagues influences to self-efficacy. the factors of self-control and Difficulty Level of the task influence positively and the factors of self-confidence influence negatively.
Fourth, the search shows that social adjustment of Student-Athletes who participate in weekend football leagues influences to the factors of self-confidence of self-efficacy as the factors of impulsivenessand to social relationships negatively.
And social adjustment influences to the factors of self-control . It means that the factors of social relationships and responsibility influence to self-control positively and impulsiveness influences to the factors of self-control negatively.
And social adjustment influences to the factors of Difficulty Level of the task. It means that to the factors of adaptability influences to Difficulty Level of the task positively and to the factors of impulsiveness influences to Difficulty Level of the task negatively.
Fifth, the result of interview using semi-structured interview techniques about recognition of Student-Athletes who participate in weekend football leagues shows that they felt confusion about weekend football leagues’s importation and they thought weekend football leagues has merit and demerit. The merit is that they can go back to school as students who focus on school life on weekday. The demerit is that they can not have rest on weekend and they should be in class with fatigue on weekday. Therefore they can not focus on school life and they get bad score. Also they want to be good players and get good score on both weekend football leagues and school life.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 주말리그제 참여 학생운동선수의 성취동기가 사회적응, 자기효능감 및 인식에 미치는 영향을 규명하고, 이를 통하여 주말리그제에 참여하는 학생운동선수의 사회적응 및 자기효능감에 대한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다.
이를 위해 중 · 고교 주말리그제 참여 축구선수 355명을 모집단으로 선정한 후 설문지를 배포하였고, 비확률표본추출법 중 편의추출법을 사용하여 표본을 추출하여 본 연구의 결과분석에 사용된 유효표본 수는 344명이였다.
자료처리 방법은 SPSS WIN. 12.0을 이용하여 기술통계분석, 빈도분석, 요인분석, 신뢰도분석, t-test, 일원변량분석(One-way ANOVA), Ｘ2(chi-square)검증, 상관관계분석, 단순회귀분석, 다중회귀분석을 사용하여 얻은 결과는 다음과 같은 결론을 나타났다.
첫째, 주말리그제 참여에 따른 학생운동선수의 인구통계학적특성에 따른 성취동기요인, 사회적응요인, 자기효능감요인의 차이는 학교에 따른 사회적응 요인 중 대인관계요인에서 유의한 차이가 나타났고, 중학교 학생운동선수 자기효능감 요인 중 자기조절요인에서 유의한 차이가 나타났으며, 중·고등학교 학생운동선수에 따른 운동시작계기에서도 유의한 차이가 나타났다.
둘째, 주말리그제 참여에 따른 학생운동선수의 성취동기가 사회적응에 미치는 영향은 책임성요인, 대인관계요인, 적응성요인은 사회적응에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 충동성요인은 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
셋째, 주말리그제 참여에 따른 학생운동선수의 성취동기가 자기효능감에 미치는 영향은 자기조절요인, 과제난이도요인은 자기효능감에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 자신감요인은 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
넷째, 주말리그제 참여에 따른 학생운동선수의 사회적응이 자기효능감 요인 중 자신감 요인에 미치는 영향은 충동성요인으로 나타났으며, 대인관계요인은 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
사회적응이 자기조절요인에 미치는 영향을 살펴보면, 대인관계요인, 책임성요인은 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 충동성요인은 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
사회적응이 과제난이도요인에 미치는 영향을 살펴보면, 적응성요인은 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 충동성요인은 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
다섯째, 주말리그제 참여에 따른 학생운동선수들의 인식에 대해 반구조화된 면담기법을 사용하여 인터뷰를 실시한 결과, 주말리그제 도입에 대해 학생운동선수들은 갑자기 변화된 제도에 대해 많은 혼란을 겪고 있는 것으로 나타났고, 주말리그제에 대한 학생운동선수의 생각은 많은 장 · 단점을 가지고 있는 것으로 나타났으며, 주말리그제 시행 후 학교생활 변화에서는 학생신분으로 돌아가서 학교생활에 전념할 수 있는 학생운동선수의 변화된 모습으로 나타났으며, 주말리그제 시행 후 학교성적의 변화에 대해 학생운동선수는 주말에 쉬지도 못하고 평일에는 수업을 들어와야 되서 많은 피로가 누적되어서 수업시간에 흥미를 가지고 학교수업에 임하지 못해 학교성적에는 큰 변화가 나타나지 않는 것으로 나타났다. 또한 주말리그제를 통한 목표로는 축구선수로서의 실력향상과 학교나 축구에서 좋은 성적을 얻는 것으로 나타났다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구목적 3
• 3. 연구의 제한점 4
• 4. 연구변인 4
• 5. 용어의 정의 5
• Ⅱ. 이론적 배경 7
• 1. 학생운동선수 7
• 2. 주말리그제 17
• 3. 성취동기 21
• 4. 사회적응 26
• 5. 자기효능감 29
• Ⅲ. 연구방법 32
• 1. 양적연구 32
• 1) 연구절차 32
• 2) 연구대상 및 표집방법 33
• 3) 조사도구 34
• 4) 자료처리 40
• 2. 질적연구 41
• 1) 연구참여자 41
• 2) 조사도구 41
• 3) 자료의 진실성 41
• 4) 자료수집 42
• 5) 자료분석 42
• Ⅳ. 결과 및 논의 43
• 1. 중 · 고교 학생운동선수들의 주말리그제 참여 학생운동선수의 요인별 차이 44
• 2. 학생운동선수들의 선수 생활기간에 따른 성취동기, 사회적응, 자기효능감의 차이 분석 46
• 3. 중학교 학생운동선수의 성취동기, 사회적응, 자기효능감의 차이 분석 48
• 4. 고등학교 학생운동선수의 성취동기, 사회적응, 자기효능감 요인의 차이분석 50
• 5. 주말리그제 참여 중· 고등학교 학생운동선수에 따른 운동시작계기 52
• 6. 주말리그제 참여 중학교 학생운동선수에 따른 운동시작계기 52
• 7. 주말리그제 참여 고등학교 학생운동선수에 따른 운동시작계기 53
• 8. 주말리그제 참여 학생운동선수의 성취동기에 따른 사회적응 및 자기효능감의 관계 54
• 9. 주말리그제 참여 학생운동선수의 성취동기가 사회적응에 미치는 영향 56
• 10. 주말리그제 참여 학생운동선수의 성취동기가 자기효능감에 미치는 영향 58
• 11. 주말리그제 참여 학생운동선수의 사회적응이 자기효능감에 미치는 영향 60
• 12. 중 · 고교 학생운동선수의 주말리그제에 대한 인식 62
• Ⅴ.논의 67
• Ⅵ. 결론 및 제언 70
• 1. 결론 70
• 2. 제언 72
• 참고 문헌 73
• ABSTRACT 80
• 부록 82