태권도 참가자들의 스포츠재미거리가 운동지속수행에 미치는 영향 = The Fun Sport of Taekwondo Participants and Impact on the Sustainability Movement is Performed

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 태권도 참가자들의 스포츠재미거리가 운동지속수행에 미치는 영향을 알아보고 태권도 프로그램 개발에 기초자료를 제공하는데 목적이 있다.
연구의 기초자료를 확보하기 위해 2015년 3월 10일~3월 30일까지 경기도에 소재된 태권도 수련장에서 태권도를 참여하는 중학생 209명을 대상으로 SPSS 20.0 version과 Amos 20.0 version을 이용하여 분석하였으며, 다음과 같은 결론을 도출하였다.
첫째, 스포츠재미요인의 건강유지(F=26.221, p<.05), 성취감(F=27.247, p<.01), 수업의 자유로움(F=18.612, p<.05), 사회성 함양(F=14.845, p<.01)등 모든 하위요인에서 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났고, 운동지속에서는 경향성(F=22.393, p<.05), 가능성(F=23.882, p<.01), 강화성(F=14.722, p<.05)등 모든 하위요인에서 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
둘째, 학년에 따른 스포츠재미거리와 운동지속수행에 따른 일원다변량분석(MANOVA)을 실시한 결과 스포츠재미거리의 건강유지(1학년=4.56±.56), 성취감(1학년=4.44±.82)은 1학년이 높게 나타났고, 수업의 자유로움(2학년4.21±.77)은 2학년이 높게 나타났으며, 사회성함양(3학년=4.12±.82)은 3학년이 높게 나타났다. 운동지속수행의 경향성(3학년=4.05±.82)은 3학년이 높게 나타났고, 가능성(3학년=3.71±.68)과 강화성(1학년=3.95±.85)은 1학년이 높게 나타났다.
셋째, 참여기간에 따른 스포츠재미거리와 운동지속수행에 따른 일원다변량분석(MANOVA)을 실시한 결과 스포츠재미거리의 건강유지(2년 미만=4.45±.69), 성취감(2년 미만=4.17±.63) 수업의 자유로움(2년 미만=3.99±.87)은 2년 미만이 높게 나타났고, 사회성함양은 1년 미만(3.92±.72)이 높게 나타났다.
넷째, 수련급수에 따른 스포츠재미거리의 건강유지, 성취감, 수업의 자유로움, 사회성함양 모든 하위요인에서 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 나타났고, 운동지속에서도 경향성, 가능성, 강화성 등 모든 하위요인에서 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다.

목차 (Table of Contents)

• 차 례
• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 4
• 3. 연구가설 5
• 4. 연구의 제한점 5
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 태권도의 정의 6
• 2. 태권도 수련의 목적과 효과 8
• 3. 태권도 수련의 가치 10
• 4. 태권도교육 프로그램 11
• 1) 품새 11
• 2) 겨루기 14
• 3) 격파 16
• 4) 호신술 17
• 5. 스포츠재미거리 17
• 1) 재미의 정의 17
• 2) 재미에 대한 이론적 접근 18
• 3) 재미거리에 관한 선행연구 24
• 6. 운동지속수행 27
• 1) 운동지속의 정의 27
• 2) 운동지속의 하위요인 29
• 3) 지속수행에 관한 선행연구 30
• Ⅲ. 연구방법 33
• 1. 연구대상 33
• 1) 수련생의 개인별 특성 33
• 2. 조사도구 34
• 1) 스포츠재미거리 35
• 2) 운동지속수행 35
• 3. 조사절차 35
• 4. 자료분석 36
• Ⅳ. 결과 37
• 1. 측정도구의 검증 37
• 1) 타당도와 신뢰도검증 37
• 2) 상관분석 43
• 2. 다변량분석 44
• 1) 성별에 따른 스포츠재미거리와 운동지속수행의 차이검증 44
• 2) 학년에 따른 스포츠재미거리와 운동지속수행의 차이검증 47
• 3) 참여기간에 따른 스포츠재미요인과 운동지속수행의 차이검증 50
• 4) 수련급수에 따른 스포츠재미거리와 운동지속수행의 차이검증 52
• 3. 회귀분석 55
• 1) 태권도참여자의 스포츠재미거리가 경향성에 미치는 영향 55
• 2) 태권도참가자의 스포츠재미거리가 가능성에 미치는 영향 56
• 3) 태권도참가자의 스포츠재미거리가 강화성에 미치는 영향 57
• Ⅴ. 논의 59