한국 골프지도자의 코칭지식 형성에 대한 질적분석 = (A) Qualitative Analysis of Coaching Knowledge Formation in Korean Golf Coaches|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

골프를 ‘잘 하는 것’ 만큼이나 골프를 ‘잘 아는 것’을 인식하는 지도자들로 인하여 올바른 골프코칭지식이 형성되어 질 수 있으며, 이는 골프 코칭의 다양한 방식을 제공할 수 있는 기틀이 마련되어 진다. 골프지도자의 코칭지식 형성과정과 내용에 따라,지도자들이 선수들에게 어떠한 내용을 어떠한 방법으로 전달하
는지 결정된다. 이러한 일련의 과정이 올바르게 이루어 질 때 코칭지식은 선수들에게 바르게 전달될 수 있다.
본 연구의 목적은 골프지도자 코칭지식 형성에 대한 현황을 파악하여 문제점을 도출하고 그에 따른 개선점을 모색하는데 있다. 이를 위해 골프선수경력 5년 이상과 지도 경력이 5년 이상의 지도자 5명을 연구 참여자로 선정하여 골프지도자 코칭지식의 현황 및 문제점을 형성과정, 형성내용, 전달내용, 전달방법의 관점에서 비판적으로 분석한 후, 골프지도자의 코칭지식이 어떠한 방법으로 이루어져야 하는지를 알아보았다.
자료수집 방법으로는 심층면담과 참여관찰, 문헌조사를 실시하였다. 심층면담을 통하여 코칭지식의 어떠한 내용을 어떠한 방법으로 습득하였는지 알아보고, 참여관찰을 통해 습득한 지식을 어떠한 방법으로 선수들에게 전달하는가를 확인하였다. 이러한 과정을 통하여 골프지도자의 코칭지식에 대한 문제점을 도출하고, 개선안을 알아보았다. 수집된 자료의 분석은 사례기록 분석과 귀납적 범주분석을 통해 분석하였다. 그리고 분석한 내용들은 자료의 진실성을 확보하기 위하여 삼각검증법, 동료 간 협의, 구성 원간 검토의 방법을 활용하였다. 본 연구의결론은 다음과 같다.
첫째, 골프지도자의 코칭지식 현황을 형성방법, 형성내용, 전달내용, 전달방법으로 분류하였을 때, 형성방법으로 교육기관을 통한 지식형성, 동료 간의 정보교류, 매체를 통한 지식형성, 선수시절의 경험을 통한 지식습득으로 코칭지식을 형성하고 있었다. 형성내용으로는 골프기술과 골프 심리, 골프 트레이닝에 관한 내용이었으며, 전달내용의 경우 스윙기술, 골프심리, 골프코스매니지먼트, 골프트레이닝에 관한 내용을 선수들에게 전달하고 있었으며 전달방법으로는 직접전달과 간접전달을 사용하고 있었다.
둘째, 골프지도자 코칭지식의 문제점은 지식형성의 과정에서 경험을 토대로 지식이 형성되어 지고 있었으며, 내용 또한 기술적인 내용에만 초점이 맞추어져 있었다. 전달내용에서도 자신의 경험에 중점을 두어 전달하며 직접적인 전달만을 고수하였다.
셋째, 골프지도자 코칭지식의 개선점으로 골프서적과 전문교육기관을 통해서 코칭 지식을 형성하고 기술적인 부분에만 치우치지 말고 인성교육과 골프예절을 가르칠 수 있도록 해야 할 것이다. 마지막으로 전달방법에 있어서 직접전달만을 고수 할 것이 아니라 간접전달도 병행하여 선수들의 이해의 폭을 넓히고자 하여야 한다.
지금까지 골프지도자 코칭지식에 대한 형성이 무분별하게 이루어지고 있었다.
이러한 것들이 골프교육기관을 통해 올바르게 정립되어 골프지도자가 코칭을 잘 할 수 있도록 여건이 마련되어져야 할 것이며, 골프지도자 또한 보다 깊고, 넓은 코칭지식을 쌓을 수 있도록 노력해야 할 것으로 판단된다.

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골프를 ‘잘 하는 것’ 만큼이나 골프를 ‘잘 아는 것’을 인식하는 지도자들로 인하여 올바른 골프코칭지식이 형성되어 질 수 있으며, 이는 골프 코칭의 다양한 방식을 제공할 수 있는 기...

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