U-러닝 환경에서의 통합적 수업 전략 연구

국문 초록 (Abstract)

무선인터넷과 이동형 컴퓨터의 발달로 다양한 수업 전략과 새로운 교육 방법이 제시되고 있다. 본 연구에서는 u-러닝의 환경에서 수업을 효과적으로 적용하기 위해 학습자 중심의 새로운 통합수업 전략을 제안하였다. 우선 무선네트워크 기술을 효과적으로 교육에 활용하기 위하여 학습자를 중심으로 한 다양한 교육적 요소를 파악하였다. 이동 단말컴퓨터를 지원하는 3개의 핵심적인 교육 요소로 교육내용, 시간요소, 공간요소로 범주를 나누어 분석하였다. 그리고 이러한 핵심 교육 요소를 통합하여 이동형 컴퓨터 기술을 적용한 통합적 수업 전략을 제안하였다. 초등학생들을 대상으로 통합적 수업을 실시하고 그에 따른 효과성을 검증하였다. 검증 결과 통합적 수업 전략은 효과성 지표로 제시된 고차원적 사고 및 학습동기, 자기주도적 학습의 영역에서 효과적임을 알 수 있었다. 본 연구는 향후u-러닝 환경에서 학습자 중심의 수월성 교육을 촉진시키고 총체적인 통합 교육을 효과적으로 지원할 것으로 기대된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

As wireless-internet and mobile computer revitalizes, various teaching and learning strategies are appearing. In this study, we suggest a new integrated teaching method in u-learning environment effectively. First of all, to apply information technique to education effectively, we grasped various educational factors centered on learners. And then, we categorized them into contents, time and space as three vital factors and analyzed. Next, by combining the important factors, we suggested the new integrated teaching and learning strategy. We also operated personalized the integrated teaching for elementary school students and verified the effect. As a result, we learned that the integrated teaching was effective in the area of higher-level thinking presented as an effectiveness index, learning motivation and self-directed learning. That is, this study will promote excellence in education centered on learners in the hereafter u-learning environment and support general integrated education effectively.

목차 (Table of Contents)

• 요 약
• ABSTRACT
• 1. 서 론
• 2. 관련 연구
• 3. u-러닝에서의 통합수업 전략
• 3.1 u-러닝 기반 STS-통합수업의 정의
• 3.2 u-러닝 기반 STS-통합수업의 설계
• 4. STS-통합수업의 적용
• 4.1 STS-통합수업의 적용
• 4.2 교과간 통합 적용 사례
• 4.3 시간적 통합 적용 사례
• 4.4 공간적 통합 적용 사례
• 5. 실험 및 결과 분석
• 5.1 실험 대상
• 5.2 실험 내용 및 실험 도구
• 5.3 학습 동기 분석
• 5.4 자기주도적 학습력 분석
• 5.5 비판적 사고성향 분석
• 6. 결 론
• 참 고 문 헌

참고문헌 (Reference)

1 문선모, "학습이론:교육적 적용" 양서원 2007

2 한국통합교육학회, "통합교육" 학지사 2005

3 박인우, "유비쿼터스 환경을 지향하는 미래교실 구성 방안"

4 강이철, "유비쿼터스 기반의 학교모델개발 연구"

5 조일현, "유비쿼터스 기반의 차세대 학습모델 개발 연구"

6 강인애, "왜 구성주의인가? 정보화시대와학습자 중심의 교육환경" 문음사 2003

7 고범석, "미래교육 시나리오를 통한 유비쿼터스 교육 전망"

8 서정희, "미래 교육을 위한 u-러닝 교수학습 모델 개발"

9 김명숙, "고차적 사고력 검사로서의 KICE 비판적 사고력 검사의 요인구조와 심리측정학적 특징" 한국교육심리학회 21 (21): 513-537, 2007

10 유정아, "u-러닝의 효과성 신장을 위한 학습자 중심 STS-통합수업 연구" 경인교육대학교 2008

11 권성호, "u-러닝 효과성 분석 연구"

12 한선관, "u-러닝 효과성 분석 및 u-러닝 운영 모델 개발 연구"