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      기업 진출을 희망하는 여대생을 위한 진로장벽대처 역량강화 집단상담프로그램 개발과 효과

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      https://www.riss.kr/link?id=A105608689

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The purpose of this study is to develop and verify the effect a career barrier coping group counseling program for female college students who want to work for corporation. For the purpose, we developed a total of 12 sessions of career barrier coping group counseling program which consisted of six stages of systematic development process such as investigation, analysis, design, construction, implementation and evaluation based on the program development model of Park In Woo(1995) was adopted. Participants included volunteering 16 female college students
      who lived in J-Do and Metropolitan area. 8 female college students were randomly assigned to the experimental group and the control group, respectively, and the career barrier coping group counseling program was applied to the experimental group. The collected data was analyzed by frequency analysis, analysis of covariance(ANCOVA).
      The results of this study showed that career barrier coping group counseling program had positive effects on reducing the career barrier(discrimination, constraints in the labor market and stereotypes about women s employment), improving career aspiration, and reducing work-to-family conflict of female college students who want to work for a company. The findings of this study suggested that female college student need more specific career group counseling to assist their career development. Finally, Implications of this study results, career group counseling program issue and suggestions for future studies are discussed.
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      The purpose of this study is to develop and verify the effect a career barrier coping group counseling program for female college students who want to work for corporation. For the purpose, we developed a total of 12 sessions of career barrier coping ...

      The purpose of this study is to develop and verify the effect a career barrier coping group counseling program for female college students who want to work for corporation. For the purpose, we developed a total of 12 sessions of career barrier coping group counseling program which consisted of six stages of systematic development process such as investigation, analysis, design, construction, implementation and evaluation based on the program development model of Park In Woo(1995) was adopted. Participants included volunteering 16 female college students
      who lived in J-Do and Metropolitan area. 8 female college students were randomly assigned to the experimental group and the control group, respectively, and the career barrier coping group counseling program was applied to the experimental group. The collected data was analyzed by frequency analysis, analysis of covariance(ANCOVA).
      The results of this study showed that career barrier coping group counseling program had positive effects on reducing the career barrier(discrimination, constraints in the labor market and stereotypes about women s employment), improving career aspiration, and reducing work-to-family conflict of female college students who want to work for a company. The findings of this study suggested that female college student need more specific career group counseling to assist their career development. Finally, Implications of this study results, career group counseling program issue and suggestions for future studies are discussed.

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      참고문헌 (Reference)

      1 박인우, "효율적 집단상담 프로그램 개발을 위한 체계적 모형" 20 : 19-40, 1995

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      3 한의진, "항공승무원 취업준비생을 위한 취업면접훈련 프로그램 개발" 대한관광경영학회 27 (27): 415-434, 2012

      4 김양희, "한국 여대생의 문화적 성향에 따른 잠재계층 분류와 진로관련변인과의 관계" 한국상담심리학회 26 (26): 1047-1072, 2014

      5 박외자, "청소년이 인식하는 부모의 학습관여태도가 진로포부에 미치는 영향 : 자기주도적학습, 학업효능감, 결과기대를 중심으로" 대구대학교 대학원 2010

      6 이은희, "집단취업면접훈련프로그램이 상호작용불안감소, 자아수용증대, 주객관적인 훈련평가, 훈련전이에 미치는 효과" 705-713, 1998

      7 이형득, "집단상담" 중앙적성출판사 2011

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      9 최재혁, "진로포부 관련변인에 대한 메타분석" 한국진로교육학회 29 (29): 129-143, 2016

      10 오진미, "진로탐색훈련이 대학생의 진로사고력에 미치는 효과" 19 : 1-21, 2003

      1 박인우, "효율적 집단상담 프로그램 개발을 위한 체계적 모형" 20 : 19-40, 1995

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      3 한의진, "항공승무원 취업준비생을 위한 취업면접훈련 프로그램 개발" 대한관광경영학회 27 (27): 415-434, 2012

      4 김양희, "한국 여대생의 문화적 성향에 따른 잠재계층 분류와 진로관련변인과의 관계" 한국상담심리학회 26 (26): 1047-1072, 2014

      5 박외자, "청소년이 인식하는 부모의 학습관여태도가 진로포부에 미치는 영향 : 자기주도적학습, 학업효능감, 결과기대를 중심으로" 대구대학교 대학원 2010

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      7 이형득, "집단상담" 중앙적성출판사 2011

      8 김봉환, "집단 진로상담 프로그램이 여대생의 진로장벽 지각 및 진로결정효능감에 미치는 효과" 한국상담학회 8 (8): 1453-1465, 2007

      9 최재혁, "진로포부 관련변인에 대한 메타분석" 한국진로교육학회 29 (29): 129-143, 2016

      10 오진미, "진로탐색훈련이 대학생의 진로사고력에 미치는 효과" 19 : 1-21, 2003

      11 허정철, "진로집단상담프로그램이 여대생의 진로태도성숙도와 진로준비행동에 미치는 영향" 한국콘텐츠학회 13 (13): 356-364, 2013

      12 김종운, "진로장벽탐색 집단상담이 여대생의 진로장벽 인식과 진로준비행동에 미치는 효과" 한국직업교육학회 29 (29): 209-230, 2010

      13 김은희, "진로장벽 깨뜨리기 집단상담 프로그램이 여대생의 진로장벽 인식과 진로결정자기효능감에 미치는 효과" 한국상담학회 10 (10): 2225-2239, 2009

      14 이윤우, "직업카드를 활용한 여대생의 집단 진로탐색활동이 진로정체감과 진로결정수준에 미치는 영향" 한국진로교육학회 23 (23): 119-133, 2010

      15 이누미야요시유키, "주체성-대상성-자율성 자기 척도의 개발" 한국사회및성격심리학회 21 (21): 17-34, 2007

      16 조혜원, "조직의 젠더구조와 여성관리자의 조직태도에 관한 연구" 이화여자대학교 대학원 2013

      17 송다영, "일가족양립갈등에 영향을 미치는 요인 분석: 직장내 지원과 가족지원의 영향력을 중심으로" 한국사회복지정책학회 37 (37): 27-52, 2010

      18 송다영, "일-가족양립지수 개발 및 적용방안 연구" 12 (12): 1-244, 2008

      19 김은석, "일-가정 양립 유형화 및 일-가정 양립 촉진적 자기의 가정-일 양립에 대한 자기 효과와 상대방 효과" 이화여자대학교 대학원 2018

      20 김시연, "우호적 성차별주의가 직무수행능력에 미치는 영향 및 인지적 개입의 효과" 연세대학교 대학원 2016

      21 정행옥, "여학생이 지각하는 부모양육태도와 성역할정체감 및 진로포부의 관계" 전주대학교 상담대학원 2005

      22 손은령, "여자대학생이 지각한 진로장벽" 서울대학교 대학원 2001

      23 민무숙, "여성커리어개발과 대학취업지원의 과제" 1 (1): 27-51, 2011

      24 신선미, "여성청소년 진로개발에 관한 이슈와 청소년 정책" 한국청소년문화연구소 11 : 13-26, 2005

      25 김효선, "여성 근로자의 개인 및 직장 상황이 일-가족 전이에 미치는 영향" 한국인사관리학회 34 (34): 69-104, 2010

      26 이성식, "여대생이 인식한 진로장벽과 진로결정자기효능감 및 진로결정수준의 인과모형" 한국농·산업교육학회 39 (39): 83-109, 2007

      27 최수욱, "여대생의 진로포부에 영향 미치는 요인 탐색" 이화여자대학교 대학원 2003

      28 조지영, "여대생의 진로결정수준에 따른 진로탐색 집단상담의 효과 및 과정 연구" 4 (4): 101-136, 1999

      29 김은석, "여대생의 자아정체감과 진로결정수준 간의 관계에서 진로정체감과 다중역할계획태도의 매개효과" 한국상담심리학회 25 (25): 897-912, 2013

      30 문미란, "여대생의 성역할정체감과 자기효능감 및 다중역할갈등이 진로결정에 미치는 영향" 홍익대학교 대학원 2003

      31 김창대, "상담 및 심리교육 프로그램 개발과 평가" 학지사 2011

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      34 하정, "대기업 고위 관리직 여성의 진로장벽 및 대처 경험에 관한 질적연구" 한국취업진로학회 7 (7): 93-115, 2017

      35 이현주, "남녀 대학생이 지각한 진로장애요인과 진로포부의 관계에서 학업적 자기효능감의 매개효과 비교" 교육문제연구소 27 (27): 1-28, 2014

      36 정형옥, "고학력 여성의 '하향취업'에 관한 연구" 梨花女子大學校 大學院 1999

      37 정영애, "경남지역 여대생의 취업의식과 취업준비 프로그램 개발" 산업경영연구소 38 (38): 57-87, 2015

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      42 White, B., "The career development of successful women" 10 : 4-15, 1995

      43 Greenhaus, J. H., "Sources of conflict between work-family roles" 10 (10): 76-88, 1985

      44 Fitzgerald, L. F., "Sexual harassment : a research analysis and agenda for the 1990's" 42 : 5-27, 1993

      45 Weitzman, L. M., "Multiple-role realism : A theoretical framework for the process of planning to combine career and family roles" 3 : 15-25, 1994

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      47 Swanson, J. L., "College students' perceptions of barriers to career development" 38 : 92-106, 1991

      48 Cook, E., "Career development of women of color and white women : assumption, conceptualization, and interventions from an ecological perspective" 50 : 291-305, 2002

      49 Swanson, J. L., "Assessing Perceptions of Career-Related Barriers : The Career Barriers Inventory" 4 (4): 219-244, 1996

      50 O'Brien, K. M., "A causal model of the career orientation and career choice of adolescent women" 40 (40): 456-469, 1993

      51 통계청, "2017 통계로 보는 여성의 역할"

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      2006-01-06 학술지명변경 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction KCI등재후보
      2006-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.29 1.29 1.31
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.37 1.42 1.436 0.33
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