ICT를 活用한 中國語 敎授-學習方案 硏究 : 『高等學校 中國語I』을 中心으로

목차 (Table of Contents)

• 1. 서론 1
• 1.1 연구목적 1
• 1.2 연구현황 4
• 1.3 연구방법 및 내용 8
• 2. ICT활용과 중국어 교육 10
• 2.1 ICT활용교육의 이해 10
• 2.1.1 ICT활용교육 개념 10
• 2.1.2 ICT활용교육 특징 및 의의 13
• 2.1.3 ICT활용교육 유형 16
• 2.2 ICT를 활용한 중국어 교육 18
• 2.2.1 ICT를 활용한 중국어 교육의 필요성 18
• 2.2.2 ICT를 활용한 중국어 교육 현황 21
• 3. ICT를 활용한 보조자료 제작기법 24
• 3.1 시각자료 제작 및 편집기법 24
• 3.1.1 이미지 저장하기 25
• 3.1.2 AnCamera(안카메라) 26
• 3.1.3 OpenCapture(오픈캡쳐) 29
• 3.1.4 PhotoScape(포토스케이프) 33
• 3.2 청각자료 제작 및 편집기법 35
• 3.2.1 GomRecorder(곰녹음기) 35
• 3.2.2 GoldWave(골드웨이브) 39
• 3.3 동영상자료 제작 및 편집기법 41
• 3.3.1 PhotoStory3(영상앨범3) 41
• 3.3.2 AnCamcorder(안캠코더) 44
• 3.3.3 MagicOne(매직원) 46
• 4. ICT를 활용한 중국어 교수-학습방안의 실례 48
• 4.1 학습 대상자 및 학습 내용의 선정 48
• 4.1.1 학습 대상자의 선정 48
• 4.1.2 학습 주제 및 교재의 선정 49
• 4.2 영역별 교수-학습방안의 설계 및 실례 58
• 4.2.1 듣기 영역 58
• 4.2.2 말하기 영역 68
• 4.2.3 읽기 영역 79
• 4.2.4 쓰기 영역 89
• 5. 결론 99
• [참고문헌] 102
• [부록] 106
• [中文槪要] 107