1 박용진, "특성화고등학교 학생의 학교소속감, 부모지지, 자기효능감, 진로결과기대 및 그릿의 인과적 관계" 서울대학교 대학원 2019
2 김윤나, "청소년활동의 효과에 관한 비교분석 -자아존중감, 직업성숙도, 학업성취, 생활만족도, 스트레스, 비행과의 관계를 중심으로-" 한국청소년복지학회 11 (11): 79-99, 2009
3 노운, "청소년활동을 통해 키울 수 있는 핵심역량은? 청소년활동 핵심역량 선정・발표"
4 변정순, "진로의식 성숙을 위한 진로탐색 집단상담의 효과에 관한 연구" 梨花女子大學校 敎育大學院 1990
5 강명희, "자연과학계열 대학생의 진로준비행동에 영향을 미치는 그릿(Grit), 진로결정자기효능감, 진로결과기대, 전공흥미 간의 관계 분석" 한국직업교육학회 35 (35): 109-129, 2016
6 이은경, "자기효능감이 진로발달에 미치는 영향" 이화여자대학교 대학원 2001
7 허정철, "자기성장프로그램이 여대생의 자아존중감과 진로결정자기효능감에 미치는 영향" 한국콘텐츠학회 11 (11): 486-495, 2011
8 김명희, "일반계 여고생이 지각한 진로장벽, 진로결정자기효능감, 진로결과기대가 진로준비행동에 미치는 영향 -진로포부를 매개로-" 한국진로교육학회 27 (27): 83-107, 2014
9 정미숙, "여자대학생의 진로정체감과 진로결정자기효능감, 진로결정수준 및 진로준비행동의 관계연구" 한양사이버대학교 휴먼서비스대학원 2015
10 이신동, "발명영재 상담프로세스 개발 연구" 한국발명진흥회 2011
1 박용진, "특성화고등학교 학생의 학교소속감, 부모지지, 자기효능감, 진로결과기대 및 그릿의 인과적 관계" 서울대학교 대학원 2019
2 김윤나, "청소년활동의 효과에 관한 비교분석 -자아존중감, 직업성숙도, 학업성취, 생활만족도, 스트레스, 비행과의 관계를 중심으로-" 한국청소년복지학회 11 (11): 79-99, 2009
3 노운, "청소년활동을 통해 키울 수 있는 핵심역량은? 청소년활동 핵심역량 선정・발표"
4 변정순, "진로의식 성숙을 위한 진로탐색 집단상담의 효과에 관한 연구" 梨花女子大學校 敎育大學院 1990
5 강명희, "자연과학계열 대학생의 진로준비행동에 영향을 미치는 그릿(Grit), 진로결정자기효능감, 진로결과기대, 전공흥미 간의 관계 분석" 한국직업교육학회 35 (35): 109-129, 2016
6 이은경, "자기효능감이 진로발달에 미치는 영향" 이화여자대학교 대학원 2001
7 허정철, "자기성장프로그램이 여대생의 자아존중감과 진로결정자기효능감에 미치는 영향" 한국콘텐츠학회 11 (11): 486-495, 2011
8 김명희, "일반계 여고생이 지각한 진로장벽, 진로결정자기효능감, 진로결과기대가 진로준비행동에 미치는 영향 -진로포부를 매개로-" 한국진로교육학회 27 (27): 83-107, 2014
9 정미숙, "여자대학생의 진로정체감과 진로결정자기효능감, 진로결정수준 및 진로준비행동의 관계연구" 한양사이버대학교 휴먼서비스대학원 2015
10 이신동, "발명영재 상담프로세스 개발 연구" 한국발명진흥회 2011
11 이수란, "무엇이 뛰어난 학업성취를 예측하는가? -신중하게 계획된 연습과 투지(Grit)" 한국심리학회산하학교심리학회 10 (10): 349-366, 2013
12 주지영, "대학생이 지각한 그릿(Grit)이 진로결정자기효능감에 미치는 영향: 사회적지지의 조절효과" 한국진로교육학회 33 (33): 87-107, 2020
13 이은준, "대학생들의 학습양식에 따른 튜터링 프로그램에 대한 만족도와 효과의 관계에 관한 연구" 교육과학연구소 42 (42): 235-262, 2011
14 송윤희, "대학 이러닝 학습자의 과제가치, 스트레스, 학업소진 및 학업열의의 구조적 관계" 학습자중심교과교육학회 15 (15): 105-122, 2015
15 임효진, "내재동기는 언제, 어떻게 수학성취를 예측하는가? 수업참여에 따른 끈기의 조절된 매개효과" 교육종합연구원 16 (16): 21-46, 2018
16 임효진, "그릿(Grit)과 창의적 성향, 창의적 사고의 구조적 관계" 대한사고개발학회 13 (13): 45-65, 2017
17 이지애, "과학영재의 이공계 대학 진로선택에 영향을 미치는 교육적 요인 분석" 한국과학교육학회 32 (32): 15-29, 2012
18 강정하, "과학영재 진로결정의 개념모델 타당화 및 요구 분석: 국가수준 과학영재교육 기관을 중심으로" 한국영재학회 27 (27): 717-743, 2017
19 최진수, "과학기술특성화대학(KAIST)을 중심으로한 R&E 집중연구가 과학고등학교 학생에게 미치는 영향" 한국과학교육학회 39 (39): 729-738, 2019
20 남궁민, "과학고 100억 지원했더니 의대로"
21 심재영, "과학 영재의 진로의식 변화 연구" 13 (13): 95-112, 2003
22 배은자, "고등학생의 진로의식 발달에 관한 연구 : 일반인문계 고등학교 학생들과 대안고등학교 학생들의 진로의식발달 비교" (27) : 51-72, 2006
23 최보금, "고등학생 진로성숙도에 영향을 미치는 학생 및 학교 변인 탐색: 고교유형의 영향력을 중심으로" 한국진로교육학회 33 (33): 49-66, 2020
24 한정현, "고등학교 유형별 진로성숙도에 영향을 미치는 환경체계 요인 분석" 한국직업능력연구원 21 (21): 1-38, 2018
25 Hee-Myeong Kim, "Validation of the Korean Grit Scale for Children" The Institute for Education and Research Gyeongin National University of Education 35 (35): 63-74, 2015
26 Rogers, M. E., "The role of personality in adolescent career planning and exploration : A social cognitive perspective" 73 (73): 132-142, 2008
27 Super, D. E., "The broader context of career development and vocational guidance : American trends in world perspective"
28 Jinsu Choi, "The Effects of Youth Activities on Academic Enthusiasm: Focusing on the Mediated Effect of Grit and Self-esteem" Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 21 (21): 1299-1318, 2021
29 Sun-Hwan Kim, "The Effect of Career Preparation Program on Self-esteem, Self-efficacy related career decision-making and Career Development Readiness in University Students" The Korea Society of Digital Policy and Management 14 (14): 407-418, 2016
30 Sarah Hyoung-Sun Kim, "The Development and the Effectiveness of a Career Group Counseling Program for Career Maturity, Career-Identity, and Career-Decision Self-Efficacy in High School Students" Korean Association of Child Studies 34 (34): 43-59, 2013
31 이명화, "Structural Relationships among Engineering Self-Efficacy, Outcome Expectations, Interests, Learning Persistence and Career Preparation Behavior of Engineering Students" Korean Society for Engineering Education 18 (18): 13-25, 2015
32 Lent, R. W., "Social cognitive model of career self-management : Toward a unifying view of adaptive career behavior across the life span" 60 (60): 557-, 2013
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38 KAIST 과학영재교육연구원, "2020년 영재학교 현황"
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