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      제7차와 2007년 개정된 초등학교 체육과 교육과정의 내용 분석

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      https://www.riss.kr/link?id=T12113799

      • 저자
      • 발행사항

        서울 : 한국체육대학교, 2010

      • 학위논문사항
      • 발행연도

        2010

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        692.375 판사항(4)

      • 발행국(도시)

        서울

      • 형태사항

        62 p. : 삽도 ; 26cm.

      • 소장기관
        • 한국체육대학교 도서관 소장기관정보
      • ※ 해당 논문은 저작자의 요청에 따라 [원문보기]가 제공되지 않습니다.

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서론 1
      • 1. 연구의 필요성 1
      • 2. 연구의 목적 4
      • 3. 연구문제 4
      • 4. 연구의 제한점 4
      • Ⅰ. 서론 1
      • 1. 연구의 필요성 1
      • 2. 연구의 목적 4
      • 3. 연구문제 4
      • 4. 연구의 제한점 4
      • Ⅱ. 이론적 배경 5
      • 1. 체육과 교육과정의 개념 5
      • 2. 시대별 체육과 교육과정의 변천 5
      • 3. 체육과 교육과정 모형 20
      • 4. 2007개정 체육과 교육 과정에 적용된 모형 30
      • Ⅲ. 연구 방법 32
      • 1. 연구의 범위 32
      • 2. 연구 기간 및 절차 32
      • 3. 분석 방법 32
      • Ⅳ. 연구 결과 33
      • 1. 제7차·2007 개정 초등학교 체육교육과정 체제 비교 33
      • 2. 2007개정 초등학교 체육과 교육과정 교과 목표 및 영역별 내용 분석 44
      • 3. 2007개정 초등학교 체육과 교육과정의 목표 및 영역별 내용 분석 49
      • 4. 논의 54
      • Ⅴ. 결론 및 제언 56
      • 1. 결론 56
      • 2. 제언 57
      • 참고문헌 59
      • 영문초록 61
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