1 교육과학기술부, "특수교육통계" 2012
2 교육과학기술부, "특수교육연차보고서" 2012
3 국립특수교육원, "특수교육 실태조사" 2012
4 김은하, "지적장애인 및 발달장애인을 위한 중등이후 교육: 미국 대학 내 프로그램을 중심으로" 한국특수교육학회 45 (45): 43-71, 2010
5 박희찬(2012), "지적장애인 고등학교 졸업 이후 전환 실태와 개선 방안" 76-86, 2012
6 조인수, "전환서비스, 성공적인 전환지원체계" 시그마프레스 2013
7 김주영, "우리나라 발달장애인의 고등교육 형태에 대한 탐색" 국립특수교육원 19 (19): 217-240, 2012
8 "에이블뉴스, 2011.9.2, 9.14, 9.28"
9 박정식, "발달장애학생의 전환교육을 위한 고등교육 프로그램의 필요성과 운영 방향 모색" 한국지적장애교육학회 11 (11): 161-191, 2009
10 박용주, "발달장애학생 중등이후교육에 관한 전문가와 당사자의 인식 비교" 대구대학교 재활과학대학원 2012
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3 국립특수교육원, "특수교육 실태조사" 2012
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10 박용주, "발달장애학생 중등이후교육에 관한 전문가와 당사자의 인식 비교" 대구대학교 재활과학대학원 2012
11 이성하, "발달장애인의 중등교육이후 전환프로그램 모형 개발 연구" 대구대학교 대학원 2012
12 김주영, "발달장애인의 고등교육 기회 확대 방안. 지적장애(정신지체)학생의 통합고등교육 실현을 위한 공청회"
13 이근용, "발달장애인 고등교육 프로그램 실행에 대한 부모의 요구" 한국특수교육문제연구소 10 (10): 237-264, 2009
14 정동영, "미국의 지적장애학생 중등과정 이후 교육 현황과 함의" 한국지적장애교육학회 14 (14): 27-53, 2012
15 박정식, "고등교육 환경에서의 전환 활동이 발달장애대학생의 직업능력과 학업능력에 미치는 효과" 한국지적장애교육학회 15 (15): 81-103, 2013
16 박정식, "고등교육 환경에서의 전환 활동이 발달장애대학생의 일상생활자립 능력에 미치는 효과" 특수교육재활과학연구소 52 (52): 23-44, 2013
17 Hendricks, D., "Transition from School to Adulthood for Youth with Autism Spectrum Disorders" 24 : 77-89, 2009
18 Grigal, M., "Think college : Postsecondary education options for students with intellectual disabilities" Paul H. Brookes 2009
19 Grigal, M., "The postsecondary education research center project. Unpublished raw data" TransCen 2009
20 Think college, institute for Community inclusion., "Survey finding on college programs for students with intellectual disabilities" University of Masssachusetts 2009
21 Hart, D., "Students with intellectual disabilities in postsecondary education: The question of “otherwise qualified.”, In Students with disabilities: Striving for universal success (2nd ed)" National Academic Advising Association 37-46, 2009
22 Hart, D., "Expanding the paradigm : Postsecondary education options for individuals with autism spectrum disorder and intellectual disabilities" 25 (25): 134-150, 2010
23 Grigal, M., "A prelude to progress : Postsecondary education and students with intellectual disabilities" 23 (23): 4-5, 2010