대학생들의 자아정체감 및 방어기제와 학교생활 적응의 관계

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 학교생활 적응 측면에 초점을 두고 신학생들과 일반 대학생들의 자아정체감 및 자아방어기제와 학교생활 적응의 관계를 살펴보았다.
연구 대상은 경기 인천 소재의 신학생, 일반 대학생 446명을 대상으로 설문조사를 실시하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 자아정체감 수준에 따른 자아방어기제 유형의 차이를 검증한 결과, 자아정체감 수준이 높을수록 자아방어기제의 유형 중 성숙한 단계의 방어기제(억제, 예견, 승화, 이타주의, 유우머)를 사용하며, 자아정체감 수준이 낮을수록 자아도취, 미성숙, 신경증적 방어기제를 더 사용하는 것으로 나타났다.
둘째, 자아정체감과 자아방어기제가 학교생활 적응에 미치는 영향을 살펴보았다. 그 결과 자아정체감 수준이 높고 성숙한 단계의 방어를 사용할수록 학교생활 적응을 잘 하는 것으로 나타났다. 자아정체감 수준과 자아방어기제의 유형이 학교생활 적응에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
셋째, 신학생들과 일반 대학생들의 자아정체감 및 자아방어기제와 학교생활 적응의 차이를 알아보았다. 그 결과, 신학생들이 일반 대학생들에 비해 자아정체감 수준이 높고, 자아방어기제 유형 중 성숙한 단계의 방어기제를 더 사용하며 학교생활 적응도 잘 하는 것으로 나타났다. 특히 신학생의 경우 자아정체감 하위 요인 중 미래확신성과 목표지향성이 높게 나타났으며 자아방어기제는 성숙한 단계의 방어기제를 더 많이 사용하는 것으로 나타났다. 이는 일반 대학생들에 비해 신학생들이 가지고 있는 종교성과 가톨릭 성직자를 지망하는 그들 고유의 목적의식이 반영된 결과라고 볼 수 있겠다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study sought to learn how influences a sense of self-identity and self-defence mechanisms would have on college students and catholic seminarians in exerting their efforts to adjust themselves to campus life.
General and theological college students from the Incheon and Kyeonggi areas Nambering 446 were surveyed for this study.
First, the survey results are as follows :
One of the findings revealed that students possessing a high sense of self-identy tended to display types of self-defence mechanism different from those having a low sense of self-identity. students having a high sense of self-identity showed such desirable self-defence mechanism traits as self-restraint, foresight, sublimation, altruism and humor. In contrast, students less consciouse of their self- identity tended to show such undesirable self-defence mechanism traits as Narcissism, immaturity and hysteria.
Secondly, the survey showed that the students possessing a high sense of self- identity and displaying desirable self-defence mechanism traits were found to be capable of better adjusting themselves to campus life.
In short, the survey revealed that the sense of self-identity and self-defence mechanism had impact on students in their efforts to adjust themselves to their campus life.
Thirdly, the survey also showed that theology students were more conciouse of their self- identity than general students.
Hence, they were found to be more inclined to display desirable self- defence mechanism traits and better prepared to adjust themselves to campus life, in comparison with general college students. especially theology students were found to be more future oriented and to have a clearer sense of goal in their life than general college students, probably due to their high sense of religiosity and their desire to become catholic clergy.