유치원 원장과 교사의 장애유아 통합교육에 대한 준비도 및 인식 조사 연구 = Perception of Kindergarten Principals and Teachers on the Readiness, Qualifications, and Teacher Education for Inclusive Education

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 통합교육을 위한 교사 양성과정의 문제점을 제시하고 해결책을 마련하기 위하여 현재 통합교육을 실시하고 있는 유치원 원장과 교사들을 대상으로 통합교육 준비도와 통합교육을 위한 현 교사양성과정의 인식을 확인하고자 한다.
본 연구는 2009년 4월부터 8월까지 서울․경기에 위치한 장애통합유치원 중 50 곳을 선정하여 원장과 교사들을 설문조사하였다. 설문 내용은 크게 개인적 내용과 통합교육 준비도, 성공적 통합교육을 위한 교사의 자질과 현 교사양성과정의 개선점에 관한 내용으로 이루어졌다. 총 178부(원장 43부, 교사 135)의 설문을 수집하여 분석하였다.
연구 결과 원장과 교사 모두 통합교육 준비도가 낮았으며 경력과 교사 양성 과정에서 경험한 교육 실습지 유형이 준비도에 영향을 주는 것으로 나타났다. 또한 현 교사 양성과정이 통합교육에 부적합하다고 인식하였으며 교사 양성 교육내용과 교육 실습 방법의 수정이 시급하다고 인식하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Inclusive education is one of the more attention-getting issues on the current education. So teachers prepare to inclusive education. The purpose of the study was to investigate the views of early childhood education principals and teachers by the preparation and recognition for inclusive education. A sample of 178 participants(Principals=43, teachers=135) are living in Seoul or Gyeonggi of Korea. The study was analyzed by a computer program.
The results showed, the principals and teachers don't know to inclusive education methods and hope to change a model of teacher education programs for the inclusive education.

참고문헌 (Reference)

1 노진아, "효율적인 유아특수교사 실습을 위한 사례연구" 한국아동교육학회 17 (17): 131-142, 2008

2 이소현, "특수아동교육" 학지사 2006

3 오영희, "특수교육관련 교육과정이 예비유아교사의 장애유아 통합교육에 대한 태도 변화에 미치는 영향" 21 : 95-104, 2004

4 교육과학기술부, "특수교육 운영계획서" 교육과학기술부 2009

5 이은주, "특수교사와 일반교사의 통합교육에 관한 동상이몽" 한국특수아동학회 6 (6): 137-153, 2004

6 김병하, "특수교사 양성과 수급의 쟁점" 한국특수교육학회 1-25, 2009

7 김현진, "통합학급 담당교사의 통합교육에 대한 인식 및 운영에 대한 분석 연구" 국립특수교육원 15 (15): 33-55, 2008

8 김성애, "통합교육의 지원 체계, 교사를 위한 특수교육입문" 학지사 2005

9 정계숙, "통합교육의 관점에서 본 유아교사 양성교육과정:장애유아 관련 교과목 분석" 한국유아교육학회 28 (28): 243-259, 2008

10 안함순, "통합교육에 대한 일반유치원의 운영자와 일반교사의 인식" 44 (44): 221-235, 1997

11 우정한, "통합교육 효율화를 위한 웹기반 교사교육 프로그램 및 콘텐츠 개발을 위한 기초연구" 국립특수교육원 2005

12 안도연, "통합교육 환경 내에서의 특수교사의 협력 유형 분석" 국립특수교육원 15 (15): 89-109, 2008

13 김경숙, "통합교육 프로그램 실해에 요구되는 유아교사와 유아특수교사의 자질에 대한 인식조사" 35 (35): 37-59, 2000

14 김영숙, "통합교육 실행을 위한 교사의 역할과 교사교육의 개선방안에 관한 고찰" 한국특수교육문제연구소 6 (6): 195-211, 2005

15 최선실, "통합교육 실시를 위한 원적학습 일반교사의 지원 요구" 14 (14): 319-347, 2001

16 김지영, "통합 유치원에서의 교육과정 수정이 장애 유아의 자유선택활동 참여에 미치는 영향" 이화여자대학교 2009

17 안도연, "통합 관련 반편견 교육에 관한 어린이집교사의 태도 분석" 한국유아특수교육학회 9 (9): 161-180, 2009

18 김광웅, "정신지체아의 통합교육에 관한 연구" 단국대학교 특수교육연구소 1990

19 교육과학기술부, "장애인등에 관한 특수교육법" 교육과학기술부 2007

20 교육과학기술부, "장애인 등에 대한 특수교육법령" 교육과학기술부 2008

21 김민석, "장애유아통합교육실태 분석" 중앙대학교 2010

22 조윤경, "장애유아 통합의 긍정적·부정적 영향 및 실행과정에서의 역할에 대한 유아교사의 인식" 한국특수교육학회 37 (37): 297-318, 2003

23 정수경, "장애유아 통합교육에 대한 사립유치원 원장과 교사들의 인식" 한국아동교육학회 14 (14): 241-257, 2005

24 원종례, "장애 유아의 성공적인 통합교육 실행을 위해서 필요한 지원에 대한 원장 및 교사들의 인식- 컨설팅 프로그램 개발을 위한 기초연구-" 한국유아특수교육학회 7 (7): 47-81, 2007

25 이대식, "일반교사들이 특수아 지도와 관련하여 필요로 하는 전문가 지원" 한국교원교육학회 22 (22): 263-280, 2005

26 양진희, "유치원에서의 성공적인 장애유아 통합교육 실천에 관한 의미 이해" 한국유아교육학회 25 (25): 149-175, 2005

27 류미숙, "유치원 통합교육에 관한 교사의 태도 및 운영 실태 : 일반 유치원 내 특수학급을 중심으로" 공주대학교 2002

28 김경숙, "유아특수교육개론" 학지사 2009

29 노진아, "유아특수교사의 양성방안에 대한 고찰" 특수교육재활과학연구소 46 (46): 1-20, 2007

30 최민숙, "유아특수교사 양성제도 현황과 문제점" 11 (11): 14-18, 2004

31 나 정, "유아교육의 기능 변화와 유아교사 양성 정책" 18 (18): 129-149, 2001

32 교육과학기술부, "유아교육법" 교육과학기술부 2005

33 허계형, "유아교사의 장애유아 통합교육에 대한 신념, 실제, 지원 요구도 분석" 한국유아특수교육학회 8 (8): 1-20, 2008

34 유수옥, "성공적인 장애유아 통합교육의 발전방안에 대한 유아교사의 견해" 한국특수교육학회 36 (36): 169-190, 2002

35 서경혜, "교사의 학습과 교육과정" 한국교육과정학회 24 (24): 257-276, 2006

36 한명희, "교사 양성교육과정의 전문성 확보" 한국교육학회 1997

37 Ryndak, D. L., "The Foundations of Inclusive Education: A Dompendium of Articles on Effective Strategies to Achieve Education" TASH 2003

38 Peck, C, A., "Parent and teacher perceptions of outcomes for typically developing children enrolled in integrated early childhood programs: A statewide survey" 16 : 53-63, 1992

39 Feuser, G., "Integration: Die gemeinsame taetigkeit am gemeinsamen gegenstaend/produkt in kooperation der behinderten und nichtbehinderten menschen. Behindertenpaedagogik" 21 (21): 86-105, 1982

40 Guralnick, M., "A framework for change in early childhood inclusion. in: Early Childhood Inclusion. Focus on Change" Brookes 2001