Torrance의 창의적 사고 검사에 대한 구성개념 타당도 검토 = Construct validation of Torrance Tests of Creative Thinking

국문 초록 (Abstract)

확산적 사고는 창의성 평가에 있어서 지난 수십 년 동안 가장 핵심적인 위치를 차지해 왔기에 확산적 사고 검사에 관한 연구를 검토하지 않고 창의성을 평가하는 것은 불가능하다. 현재까지 창의성 평가의 중추적 역할을 해왔던 확산적 사고 검사 중 Torrance의 창의적 사고 검사가 전 세계적으로 가장 널리 사용되고 있는 반면, 이에 대한 구성개념 타당도는 끊임없는 논쟁의 대상이 되고 있다.
따라서 본 연구는 지속적으로 논란이 되어오고 있는 Torrance의 창의적 사고 검사의 증거로 내적 관계 분석중의 하나인 ‘구성개념타당도'를 검토하였다.
연구결과는 다음과 같이 요약될 수 있다.
첫째, 창의성 평가도구인 TTCT의 구성개념 타당도를 검증하는 데 있어서, 먼저 각 측정변수들간의 상관관계를 살펴본 결과, 유창성과 독창성, 유창성과 정교성간의 상관은 높게 나타나, 이미 많은 선행연구에서 제기되고 있는 TTCT의 변별타당도에 대한 문제점들을 재차 확인해 볼 수 있었다.
둘째, Torrance의 창의적 사고검사 평가 요인들의 활동별 세부측정치들을 대상으로 탐색적 요인분석을 실시하였고, 다음으로 탐색적 요인분석으로 얻은 결과가 안정적으로 나타나는지 확인하기 위하여 확대된 탐색적 요인분석을 실시하였다. 이에 따라 방법효과에 크게 영향을 받는 Method 2, Method 3, 그리고 방법효과에 크게 영향을 받지 않는 Trait 1, 총 3요인으로 나타났다.
셋째, 여태껏 Torrance의 창의적 사고검사 차원성에 대한 선행연구에서는 TTCT가 단일차원성을 가지는지, 다차원성을 가지는지에 대한 논쟁이 끊임없이 제기되었다. 이에 선행연구에서 언급된 단일차원성을 설명하는 1요인 모형, 다차원성을 설명하는 2요인 모형과 본 연구의 3요인 모형 중 검증 및 전반적인 합치도 지수(RMSEA, TLI, CFI)비교 과정에서 3요인 모형의 값들이 눈에 띄게 좋았기에, 본 연구의 3요인 모형이 TTCT의 내용구조를 충분히 설명해 줄 수 있는 가장 적합한 모형임을 확인해 보았다.
넷째, 지금까지 진행되어 왔던 확산적 사고에서의 성차에 관한 선행연구들은 일관된 결론을 도출하지 못하고 있으며, 주로 다변량 분석법으로 측정오차를 고려하지 않았다. 그러나, 본 연구에서는 여자가 남자보다 정교성이 높다는 선행연구를 부분적으로 지지하며, 잠재변수를 통해 측정오차를 제거한 순수한 개념으로 확산적 사고의 구성요소 중 하나인 방법효과에 크게 영향을 받지 않는 내용요인에서만 성차가 발견됨을 확인해 보았다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Divergent thinking is clearly the backbone of creativity assessment and held this key position for many decades. It is impossible to consider divergent thinking assessments without examination of the voluminous research on divergent thinking tasks. The Torrance Tests of Creative Thinking are by far the most commonly used tests of divergent. However, construct validity of TTCT is less convincing, as the findings of factor analytic examinations had little support for the existence of the proposed score categories.
Thus, the purpose of the present study was to examine the construct validity of the TTCT, which showed ongoing conflict regarding its dimensionality.
The results can be summarized as follows.
First of all, the correlations between each measured variables were computed to verify the construct validity of TTCT as creativity assessment. The correlational data indicated that the coefficients between fluency and originality, fluency and elaboration were relatively high. Thus, the issues about discriminant validity of the TTCT, which have already been mentioned in previous research was identified.
Second, exploratory factor analysis was administered to the detailed measurements by task activities of evaluation factors of divergent thinking. Next, the developed exploratory factor analysis was conducted to confirm whether the results obtained by exploratory factor analysis were stable. Therefore, total of three factor was derived; Method 2 and Method 3, which have greatly influenced by the method effect, and Trait 1 which has not greatly influenced by the method effect.
Third, the previous research on the dimensionality of TTCT, many controversies have been raised continually whether TTCT is a single dimensional or multidimensional. To examine the dimensionality of TTCT, confirmatory factor analyses were conducted to test the fit of the 1 factor model, 2 factor model mentioned in the preceding study, and 3 factor model of this study. As results from this study showed that 3 factor model had the best fit, 3 factor model of this study have been identified as the most appropriate model that could fully explain the structure of TTCT.
Fourth, the previous studies on sex differences in divergent thinking have not considered measurement error because of the multivariate analysis and the inconsistent conclusions. However, this study partially supported previous research that women have higher elaboration than men, also showed that sex differences were found only in Trait 1 factor, where measurement error was removed by the latent variables.

목차 (Table of Contents)

• 제 1장 서론 1
• 제 2장 이론적 배경 3
• 1. 창의성의 개념 3
• 2. 창의성 측정도구 5
• 3. 확산적 사고 검사 11
• 1) 확산적 사고 검사의 개념 11
• 2) 확산적 사고의 역사 및 측정도구 12
• 3) Torrance의 창의성 검사(The Torrance Tests of Creative Thinking: TTCT)에 대한 개요 16
• 4) Torrance의 창의성 검사(The Torrance Tests of Creative Thinking: TTCT)의 신 뢰도와 타당도 21
• 제 3장 선행연구 및 연구문제 25
• 제 4장 연구방법 34
• 1. 연구설계 34
• 1) 표집방법 34
• 2. 참가자 35
• 3. 도구 35
• 1) Torrance의 창의력 검사(Torrance Tests of Creative Thinking: TTCT) - 도형 검사 35
• 4. 절차 36
• 5. 분석 방법 36
• 제 5장 연구결과 38
• 1. TTCT의 측정변수간의 상관관계를 통한 변별타당도 검증 및 김영채(2002) 연구와의 상관 비교 39
• 2. TTCT의 탐색적 요인분석 결과 41
• 3. Torrance의 창의적 사고 검사 3요인 구조 확인 및 모형수정 49
• 4. 1요인, 2요인, 본 연구의 최종 3요인 모형(3D 모형)과의 비교 60
• 5. 확산적 사고에서의 남녀간 차이 비교 62
• 제 6장 종합논의 64
• 1. 연구 결과의 요약 및 논의 64
• 2. 연구의 제한점 및 제언 68
• 참고문헌 71
• ABSTRACT 85