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노벨 엔지니어링 기반 초등학교 인공지능 융합교육 프로그램 개발(Development of AI convergence class program for elementary school based on Nobel Engineering)
이지혜 한국교원대학교 교육대학원 2023
인공지능 코딩 교육 도구를 활용한 초등학교 영어교과 기초학력 향상 수업 프로그램 개발(Development of an Educational Program to Improve the Basic Academic Ability of Elementary School English Curriculum Using Artificial Intelligence Coding Education Tools)
염기동 한국교원대학교 교육대학원 2023
인공지능 수학의 이미지 자료의 표현, 처리, 분류 학습을 위한 시각화 스마트 콘텐츠 개발(Creation of visualization smart contents for expression, processing and classification learning of image data for artificial intelligence mathematics)
박찬순 한국교원대학교 교육대학원 2024
고등학교 체육수업(농구심판법)에서 인공지능 동작인식 웹 구성을 연계한 교수·학습과정안 개발(In high school physical education class (basketball referee law) Development of teaching and learning process plans linked to artificial intelligence motion recognition web composition)
이동규 한국교원대학교 교육대학원 2023
초등학교 4학년 컴퓨팅 사고력 향상을 위한 인공지능 텍스트 분류 지도학습을 활용한 사회과 교육 프로그램 개발(Development of Social Studies Education Program using AI Text Model Learning to improve Computational Thinking Ability in the 4th grade of elementary school.)
이정범 한국교원대학교 교육대학원 2023
인공지능을 활용한 초등 체육 수업 설계 및 적용(Design and Application of Elementary Physical Education Class Utilizing Artificial Intelligence: Focused on 5th-grade Health and Fitness)
이재훈 한국교원대학교 교육대학원 2024
AI 이미지 분류 모델을 활용한 식생활 단원 수업이 중학교 가정교과의 학업성취도에 미치는 효과(The Effects of AI image Classification Model on Academic Achievement in Learning the Food and Nutrition Par in Middle School Home Economics)
임선미 한국교원대학교 교육대학원 2023
인공지능(AI) 도구를 활용한 초등 음악 창작 프로그램 개발 및 적용(Development and Application of Elementary Music Creation Class Guidance Plan Using Artificial Intelligence (AI) Tools)
유혜진 한국교원대학교 교육대학원 2024
인공지능융합교육을 위한 초등학교 과학 교육자료 개발(Development of Elementary School Science Educational Resources for Artificial Intelligence Integrated Education: Focusing on the 'Journey of Water' Unit for 4th Grade)
권대형 한국교원대학교 교육대학원 2024
인공지능(AI) 기반 수학 학습지원 플랫폼을 활용한 수업이 고등학생의 수학 성취 수준과 정의적 영역에 미치는 영향(The impact of classes using artificial intelligence (AI)-based math learning support platform on high school students' math achievement level and affective domain)
정승호 한국교원대학교 교육대학원 2024
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