협동조합 생존 요인에 관한 탐색적 연구 : 서울시 일반협동조합을 중심으로

윤석진 성공회대학교 일반대학원 2024 국내석사

본 연구는 협동조합기본법 상 일반협동조합의 생존에 영향을 미치는 요인 이 무엇인지를 탐색적으로 알아보는 것을 목표로 한다. 일반협동조합은 ‘재 화 또는 용역의 구매·생산·판매·제공 등을 협동으로 영위함으로써 조합원의 권익을 향상하고 지역사회에 공헌하고자 하는 사업조직이다. 2012년 협동조 합기본법이 제정된 후 약 16,700개 이상의 일반협동조합이 설립되었다. 하지 만, 현재까지 일반협동조합의 생존과 관련된 연구는 극히 드물다. 따라서 본 연구에서는 일반협동조합의 생존 여부를 종속변수로 한다. 또한 창업기업과 사회적기업의 생존요인을 바탕으로 일반협동조합의 조직 내ž외부 요소를 독 립변수로 설정하여 일반협동조합의 생존과 관련된 요인은 무엇인지, 또 각 요인은 조합의 생존에 어떠한 영향을 주는지에 대해 알아보고자 한다. 우선, 본 연구는 서울시 일반협동조합을 대상으로 하며 각 조합의 기초 자료는 서울시협동조합지원센터 등록자료를 이용하고, 기업의 운영여부는 서울시 협동조합실태조사 자료를 활용하여 진행하였다. 연구대상은 2012년 부터 2017년까지 6년간 설립된 802개의 일반협동조합이며, 설립된지 5~10년 이 지난 2022년을 기준으로 생존 영향요인을 분석할 예정이다. 상관분석을 통해 각 변수 간의 상관관계를 알아보고, 로지스틱 회귀분석을 진행, 각 요 인과 생존의 관계를 파악한다. 본 연구는 기존에 진행되지 않았던 일반협동조합의 생존영향요인을 탐색 적으로 연구하여 협동조합의 질적발전을 도모할 수 있다는 의의가 있으나, 해산 협동조합의 종료시점이 포함되지 않아 COX의 위험비례모형 등 추가 적인 분석을 진행하지 못하는 한계를 지니고 있다.

부자가정의 가족기능과 의사소통이 아동의 학교적응에 미치는 영향

정지연 성공회대학교 일반대학원 2007 국내석사

본 연구의 목적은 부자가정의 가족기능과 부-자녀 간 개방적인 의사소통을 강화하고, 아동의 학교적응을 높일 수 있는 방안을 마련하여 아동복지실 천적 함의를 도출하는 것이다. 이를 위하여 서울·인천·경기 지역의 초등학교 3학년에서 고등학교 3학년까지의 부자가정 아동을 대상으로 총 107부의 자료를 수집하였고, 이 중 100부의 자료가 최종 분석에 이용되었다. 가족기능은 가족응집성, 가족적응성의 하위영역으로 측정하였으며, 의사소통은 개방형 의사소통과 문제형 의사소통으로 구성하여 합산한 점수로 측정하였다. 또한 학교적응은 학교흥미, 학업·성적태도, 규범준수로 측정하였다. 본 연구의 분석을 위해 조사대상자의 특성을 파악하였으며, 아동의 일반적 특성과 가족의 일반적 특성에 따른 가족기능, 부-자녀 간 의사소통, 학교 적응의 차이를 검증하였다. 더불어 의사소통집단별 학교적응의 차이를 검증하였으며, 최종적으로 가족기능과 부-자녀 간 의사소통이 학교적응에 미치는 영향을 분석하기 위해 단계적 중다회귀 분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 1) 조사대상자의 일반적 특성을 살펴보면, 가사를 돕는 부자가정 아동은 전체 조사 아동의 78%를 차지하는 것으로 나타났으며, 부자가정이 된 사유 중 이혼, 별거·가출이 88.0%로 월등히 높게 나타났다. 2) 아동의 학교수준에 따라 가족적응성에 유의미한 차이가 있었으며, 학교수준이 높을수록 가족적응성이 높은 것으로 나타났다. 3) 아동의 출생순위에 따라 가족적응성과 부-자녀 간 의사소통에 유의미한 차이가 있었으며, 막내가 가장 낮은 것으로 나타났다. 4) 아동의 가사시간에 따라 부-자녀 간 의사소통에 유의미 한 차이가 나타났으며, 가사를 하지 않는 아동이 의사소통을 가장 개방적으로 하고 있었다. 5) 부와 의사소통하는 시간에 따라 가족응집정과 가족적응성에 차이가 있었으며, 의사소통 시간이 많을수록 가족응집성과 가족적응성이 높게 나타났다. 6) 부자가정이 된 사유에 따라 학교흥미영역에서 유의미한 차이가 있었다. 특히, 부모가 이혼한 가정의 아동의 경우 별거·가출한 가정의 아동보다 낮은 점수를 보였다. 7) 의사소통집단에 따라 학교흥미와 학교적응 전체 영역에서 유의미한 차이가 있었으며, 개방형 의사소통집단이 문제형 의사소통집단보다 높은 점수를 보였다. 8) 가족기능과 부-자녀 간 의사소통 가운데 학교적응에 영향을 미치는 요인은 가족기능의 하위요소 중 가족응집성으로 나타났다. 이상의 연구 결과를 토대로 본 연구의 실천적 함의는 다음과 같다. 부자가정 아동의 가사를 줄이는 방안을 마련하기 위한 서비스와 이혼한 가정의 아동에 대한 다각적인 지원이 이루어져야 한다. 또한 아동의 학교수준에 따른 차별화된 개입이 필요하며, 부와 막내의 관계 개선을 위한 프로그램 마련이 필요하다. 더불어 아동의 학교적응을 위해 개방적인 의사소통 기술을 향상시키는 방법을 교육해야 한다. 이와 함께 부자가정의 가족응집성을 높이기 위해 가족구성원이 서로 친밀감을 느끼고 정서적 유대를 느낄 수 있도록 하는 프로그램 마련이 요구된다. The purpose of this study is to strengthen the family function and open-communication in single father family and to draw a plan for children's school adjustment as well as derive child welfare practical implication. Among the collected 107 data of single father family data from third grade elementary school student to high school student, 100 data were selected for analysis in this research. Family function was divided into two subordinate domains as family cohesion and family adaptability while father-adolescent communication was splitted into two subordinate domains as open and close communication. And school adjustment was divided into school interest, attitude and law-observance. For analysis of this study, the properties of surveyed people was grasped and the general properties of children and family, father-adolescent communication, school adjustment and difference of communication group were inspected. Finally stepwise multiple regression for family function and father-adolescent communication effect to school adjustment The results of this research can be summarized as follow. 1) According to the survey of general properties, 78% children does housework in single father family and the value for the cases of divorce, live separately, leaving home was 88.0% that shows up in many reason of turn to single father family 2) According to school grade of children, meaningful differences was show in family adaptability, and degree of family adaptability increases in proportion to school grade of children. 3) According to birth order of children meaningful differences was show in family adaptability and father-adolescent communication, and the last born was lowest. 4) According to housework time of children, meaningful differences was shown in father-adolescent communication, and it was observed that children don't doing housework communicated with his father more unreservedly than those who doing housework. 5) According to communication time with father, meaningful differences was shown in family cohesion and family adaptability, and It was unequivocal that a family cohesion and family adaptability increase as increasing communication time. 6) According to reason of turn to single father family, meaningful differences was shown in school interest. Especially, children from divorced families show more low school interest than children from live separated and leaving home families. 7) According to communication group, meaningful differences was shown in school interest and general school adjustment, and open-communication group was more higher grade than close-communication group. 8) The factor which influence the school adjustment among the family function and father-adolescent communication was family cohesion. According to the base on this study, practical meaning is like this. There is a requirement of services to help children to reduce their houseworking time in single father family as well as support the children in divorced family. There is also a high demand for a section intervention in the children grade and programs for relation improvement between father and the last born. Also, there must be an education program for the increase of open community skill for children as well as a special program for the development of mutually affinity and emotional relation of the family members in order to increase the cohesion of a family.

일부 대학생의 성에 대한 지식·태도·행동의 특성과 성경험 예측요인 연구

강효윤 성공회대학교 일반대학원 2007 국내석사

본 연구의 목적은 대학생의 성에 대한 지식, 태도, 행동에 대한 실태와 성 경험에 영향을 미치는 요인을 파악하여 효과적인 성교육 및 성상담 프로그램 개발에 필요한 기초 자료를 제공하는 것이다. 연구결과는 다음과 같다. 1. 대학생들의 영역별 성지식점수를 분석한 결과, 성심리(M=77.42)가 상대적으로 가장 높았고, 생식생리(M=76.16), 피임·낙태(M=71.40)순으로 나타난 반면 성병·AIDS(M=55.92), 성폭력(M=61.51)에 대한 성지식은 낮았다. 특히 성지식의 하위분류 중 성심리와 성병·AIDS에서 남학생이, 임신과 성폭력 그리고 전체 성지식에서는 여학생이 더 높은 성지식 점수를 나타냈다. 성관련 매체 접촉경험이나 성경험이 있는 학생들이, 그러한 경험이 없는 학생들과 초·중·고·대학교 성교육 경험이 있는 학생들보다 오히려 성지식이 유의미하게 더 높았다. 2. 대학생들의 영역별 성태도를 분석한 결과 성관련 매체 접촉경험이 있는 학생들에게서 더 개방적인 성태도를 가진 것으로 나타났고 실제 성경험이 있는 학생일수록 성태도가 개방적이었다. 일반적 특성에 따라서는 남학생이나 고학년일수록, 사회계열이며 종교가 없을수록 성태도가 자유로웠다. 3. 대학생들의 성관련 매체 접촉경험을 분석한 결과 여성잡지를 제외한 다른 성관련 매체에서 남학생들의 접촉경험이 여학생들과 상당한 격차를 내며 많게 나타났다. 특히 군필 및 보충역이었던 학생들과 남고나 남녀공학에서는 분반출신인 남학생들의 경우, 성별에서의 남학생들의 성관련 매체 접촉경험보다 더 높게 나타났다. 이것은 남성 집단에서 성관련 매체 접촉경험을 양성적으로 더욱 부추기는 환경임을 나타내는 것으로 해석된다. 4. 대학생들의 성경험을 분석한 결과 자위행위, 성교, 피임 등 대체적인 성경험에 있어서 남학생들의 경험이 더 많았고 군필 및 보충역일수록, 남고나 남녀공학의 분반 출신인 남학생, '남성 집단'의 출신인 남학생에게 성경험이 더 많았다. 그리고 학년이 높을수록, 부모의 성태도가 개방적일수록 성경험이 더 많았다. 5. 대학생들의 성고민을 분석한 결과 남학생과 여학생의 많은 차이를 나타냈다. 특히 성고민 해결방법에서 남학생은 '이성과의 성관계를 통해' 나 '운동, 취미생활' 등을 여학생보다 더 많이 선호하여, 적극적인 해결방법으로 성고민을 해결하는 경향을 보였다. 반면 여학생은 상대적으로 성고민 해결방법을 주변 사람들과 의논하거나 혼자 고민하는 경향이 더 많은 것으로 나타냈다. 6. 대학생들의 성교육 경험을 분석한 결과 학교의 성교육이 남학생에게 점점 신뢰와 흥미를 잃어 남학생은 오히려 성관련 매체, 친구들을 통해 말초적이며 자극적, 흥미위주의 불명확한 성지식을 취득하는 것으로 나타났다. 성교육 희망 강좌로 남학생들은 '피임방법, 성병예방', '남녀 신체적, 심리적 특성 차이', '배란, 월경, 몽정, 사정', '자위행위, 남녀 성행위기법'등의 순서에 반해 여학생들은 '피임방법, 성병예방', '성희롱, 성폭력 예방 및 대처', '올바른 이성교제', '남녀 신체적, 심리적 특성 차이', '임신, 출산과정' 등의 순으로 원하는 성교육 내용차이가 남, 여 간에 많이 나타났다. 7. 성경험 예측요인 결과로, 자위행위의 영향을 미치는 요인은 남자 고등학교, 남녀공학의 분반, 합반 출신의 학생들, 군필 및 보충역일수록, 부모 성태도가 개방적일수록, 인터넷 포르노 사이트와 성인만화 접촉경험, 학년, 성행위 태도, 성심리 지식, 여성잡지 접촉경험 순으로 나타났다. 성교의 영향을 미치는 요인은 군필 및 보충역, 컴퓨터용 포르노CD경험, 학년, 성행동 태도, 순결 성태도, 이성교제 여부 순이었다. 피임의 영향을 미치는 요인은 군필 및 보충역, 성 관련서적, 포르노 비디오 접촉경험, 학년, 성행위 태도, 순결 성태도, 이성교제 여부 순이다. 성병의 요인분석의 결과로, 성행위 태도가 보수적일수록 성병 경험이 더 많게 나타났다. 원하지 않는 성교 경험의 영향을 미치는 요인은 컴퓨터 포르노CD접촉 경험, 이중적 성 가치관 태도 순이다. 임신을 한(시킨) 경험의 미치는 요인은 부모 성태도가 보통일 경우, 부모가 개방적인 성태도의 경우, 군필 및 보충역, 성행위 태도, 순결 성태도, 성인만화 접촉 경험 순으로 나타났다. 인공유산을 한(시킨) 경험의 영향을 미치는 요인은 특목고 출신의 학생인 경우, 군필 및 보충역, 순결 성태도, 인터넷 포르노 사이트 경험 순이다. 성관련 매체 접촉경험은 성경험의 하위분류마다 주요인으로 선택되어져 오히려 학교에서의 성교육 경험보다 성관련 매체 접촉경험이 성경험에 상당히 많은 영향력을 미치고 있는 것을 나타냈다. 학년이 높아질수록 개방적인 성태도를 나타나는 것은 성경험에 비례하는 것임을 알 수 있었다. 연구 결과에 근거하여 추후 연구를 위해 다음과 같이 제언하고자 한다. 1. 급격하게 늘고 있는 네티즌들이 인터넷을 통해 잘못된 성지식을 얻고 있으므로, 이를 미연에 방지하고 인터넷 상에서 건전한 성문화 정착을 위한 정부차원에서 제도적인 장치 마련과 인터넷 매체의 담당자들이 상업성 위주의 프로그램에서 벗어나 성윤리를 고취시키고 건강한 성문화가 정립되도록 스스로 반성과 자각할 필요가 있겠다. 2. 대학교내에서 학생들이 실제 희망하는 성강좌의 내용에 기초한 성교육을 정규교과과정으로 편성하고 성교육 전담교사 양성 및 교사들의 성상담을 중심으로 한 재교육을 지속적으로 실시하며 가정의 부모를 위한 전문적인 교과과정이 활성화되어야 한다. 3. 성지식, 태도, 행동에 대한 남녀 차이를 서로 이해하기 위해 이성교제 시효과적인 성적 자기표현과 의사소통이 자유롭게 이루어질 수 있게 적절한 학습기회와 체계적인 교육 프로그램이 제공되어야 한다. 4. 순결을 일반적으로 강요하는 교수법에서 탈피하여 학생들에게 절실한 지식과 정보를 제공하고, 학생 스스로 주체적으로 사고하여 합리적으로 자신의 판단과 결정을 내릴 수 있도록 도와야 한다. 5. 남성 집단의 성행동, 성매체 접촉여부나 성경험 등을 조사하여 남성 집단의 성의식과 행동 등이 가지는 문제점을 발견하여 해결점을 찾아야겠다. 특히 이것은 남, 여 간의 이중적 가치를 일으킬 수 있기에 더욱 절실한 과제이다. The teenagers were forced to inhibit sexuality through school education, but when they become university students, their ideas of the issue shift due to the sense of freedom. Furthermore, the period of when they start working and marrying is delayed, despite the fact that the period when they begin to explore sexual curiosity and urge is faster. Therefore, there are worries about this problem of sexuality. Therefore, it is very important that university students overcome this problem and we, who are able to sexual behaviors in a healthful and responsible way, must aid them. The purpose of this study is to provide basic data for sex education and sex consult program, so this study was done to examine the sexual knowledge, attitudes, behaviors of university students and identify on the variables affecting sexual intercourse. This study selected questionnaires to get information. The questionnaires were given to 650 students studying at the university located in Seoul and Gyeonggi areas, and the questionnaires were collected from May 2005 to June 2005. For reference, the basic questionnaires were made up of total 95 questions about sexual knowledge, attitudes, behaviors, troubles, education and general characteristics of the subjects The result of this study is as follows. 1. University students in this study showed the highest scores on their sexual knowledge of psychology, on the other hand their sexual knowledge of venereal disease and HIV/AIDS, sexual abuse was shown as low scores. And the male students had a higher sexual knowledge of psychology, venereal disease and HIV/AIDS than female students, and the female students had a higher sexual knowledge of physiology, pregnancy, sexual abuse and the overall sexual knowledge than male students. And the main sources of sexual information were friends, internet, books and magazines. The students who have experiences of sexual media contact or experiences of other sexual behaviors have higher their sexual knowledge scores than the students who have not experiences or had experiences of school sexual education. 2. The sexual attitudes of university students who were exposed to sexual media such as pornography, sexual magazines, sexual books, internet and computer pornography CD showed more liberal sexual attitudes than those students who were not. The more students who had experience of sexual behaviors showed the more liberal sexual attitudes than those students who have not. As general characteristics, the more male students, the older students, the more social departments' students, the more liberal on sexual attitudes of intercourse, sexual morality, sexual doublethink, lewdness media. Christian students had a conservative sexual attitudes rather than any other students who have a different religion. 3. More male students have more experiences of the various sexual media except female magazine than female students. And male students(who were exposed at the males' groups) who have finished army service or spend their school days at a not mixed-sex school or a boys' high school have many experiences of the various sexual media. 4. Generally the sexes and grade of students influenced the experience rates of sexual intercourse. Male students had much experience higher rates of intercourse, masturbation, contraception on sexual intercourse than female students, and older students had higher experience rates of intercourse, masturbation, contraception. The more liberal sexual attitudes of parents had much higher rates on experience of sexual intercourse. Through the analysis of university student's sexual troubles, sexual troubles stories were significant differences in both sexes. For example, male worried about 'insufficiency of sexual knowledge' and 'excessive interesting about sex' in order. However, female worried about 'virginity' and 'the guilty of thinking about sexual curiosity' in order. According to the way to solve sexual troubles, the overall male and female students responded 'I consult with peer or senior when I have sexual troubles'. On the other hand most of the students responded 'I try to solve sexual trouble alone, because I don't know who is the best person and I'm not sure they can help me.' The difference of sex to solve the sexual troubles is that much male students want to solve it through more positive solution like 'through intercourse' or 'exercises or exciting habits' than female students. These conscious gap showed really much difference btween male and female. 6. A number of students are unsatisfied with sexual educations even now, specially male students. And, those male students do not want to participate in sexual education programs. There are many differences between male and female students about course that they want to listen. The courses which male students want to listen are about 'a contraceptive measure, prevention of venereal diseases', 'the differences of man and woman's body and mind', 'ovulation, menstruation, night pollution, ejaculation', and 'masturbation, how to sexual intercourse' in order, on the other hand female want to courses about 'a contraceptive measure, prevention of venereal diseases', 'what is sexual harassment and how to keep it', 'what is right relationships with opposite sex', 'the differences of man and woman's body and mind', and 'pregnancy, the course of childbirth' in order. Therefore btween male and female students show many differences which they want to stories of sexual education. 7. Into result on the variables forecasting sexual intercourse, variables forecasting masturbation is much higher experiences influence of that as 'male students spend their school days at the boys' high school' than the girls' high school. And the variables forecasting were as 'male students who have finished army service' than any other students who had not, as 'the students on more liberal sexual attitudes of parents' than the students on more conservative sexual attitudes of parents, as 'experiences of internet porno site's contact and experiences of the adult cartoon's (animation) contact', as 'grade', as 'sexual attitudes of behaviors', as 'sexual knowledge of psychology', as 'experiences of female magazine's contact'. The variables forecasting of intercourse were identified as 'male students who have finished army service', as 'experiences of computer porno CD's contact', as 'grade', as 'sexual attitudes of behaviors' and as 'sexual attitudes of morality', as 'experiences of meeting with the opposite sex friend'. The variables forecasting of contraception were identified as 'male students who have finished army service', as 'experiences of sexual book's contact' and experiences of porno video's experiences contact', as 'grade', as 'sexual attitudes of behaviors' and as 'sexual attitudes of moralitys' attitudes, as 'experiences of meeting with the opposite sex friend'. The variables forecasting of venereal disease find that. Sexual attitudes of behaviors were showed more conservative, experiences of venereal diseases made higher. The variables forecasting of Subjects on students did not want to experiences of intercourse were identified as 'experiences of computer porno CD's contact', as 'sexual attitudes of doublethink'. The variables forecasting of experiences were pregnant with child or got female with child were identified as 'the students on more medial sexual attitudes of parents' and 'the students on more liberal sexual attitudes of parents' than the students on conservative sexual attitudes of parents, as 'male students who have finished army service', as' 'sexual attitudes of behaviors' and as 'sexual attitudes of morality, as 'experiences of the adult cartoon's(animation) contact'. The students are more watch an adult cartoons, on the other hand experiences of pregnant with child or got female with child are more reduce. The variables forecasting of induced abortion were identified as 'students spend their school days at the in special-purpose high school' than the academic high school, as 'male students who have finished army service', as 'sexual attitudes of morality', as 'experiences of internet porno site contact'. If the subjects have more low experiences of internet porno site, they have a lot of more induced abortion. The older students, it make the higher sexual attitudes. And it show proportional to sexual intercourse. The following recommendations are made based on the result of this study. 1. Many people are touch wrong sexual knowledge on the internet, so we have to make institution to prevent it and establish right sexual culture through the government. 2. The courses which the university students want to listen have to be opened at the university, and the education through an expert about sex(most of the sexual consultants) have to be started consistently for parents, not just students. The role of family and school should be extended in sexual education and consultation. So education program is needed for parents and sexual education teachers. 3. The systematic system and a proper sexual education have to be offered to students to understand each other's differences like sexual knowledge, sexual attitude, sexual behavior. It is needed to educate the students for effective self expression, consultation, and mutual comprehension about male and female person to solve the troubles and conflicts in acquaintance of the opposite sex due to differences of man and woman's sexual attitude. 4. At the university, the professor have to change their teaching way which just demand students to keep their purity to help what they really need. Sexual consultants have to respect and consider university student's changing values and viewpoint of sexuality.

보육료 지원 확대가 자녀양육부담 완화와 여성경제활동 참여에 미치는 영향 : 소득계층별 차이를 중심으로

김경임 성공회대학교 일반대학원 2014 국내석사

본 연구는 보육료 지원정책이 영유아 가구의 자녀양육부담을 완화하고 여성의 경제활동 참여를 증진시키는 정책목표를 실질적으로 달성하고 있는가를 검토하기 위해 분석을 시도하였다. 특히 보육료 지원의 영향이 소득계층별로 다르게 나타난다고 보고 소득집단을 구분하여 그 차이를 파악하였다. 한국복지패널 4차(2008년 기준)부터 8차(2012년 기준)까지의 원자료를 분석하여 그 결과를 제시하였다. 보육료 지원정책이 자녀양육부담 완화에 미치는 영향을 확인하기 위해 보육료를 지원받는 비율, 영유아가 이용하는 보육∙교육서비스의 유형, 각 가구가 자녀보육을 위해 실질적으로 지출한 금액, 그리고 이러한 지출이 소득에서 차지하는 비율을 분석하였다. 보육료 지원정책이 여성의 경제활동 참여에 미치는 영향을 확인하기 위해 영유아 어머니의 경제활동 참여여부와 참여형태를 분석하였다. 본 연구의 분석결과, 정부의 보육료 지원확대는 전체 가구의 실질적인 보육비 부담을 감소시키고 여성의 경제활동 참여를 증가시키는 결과를 가져온 것으로 추정되었다. 하지만 소득계층별로 살펴보면 보육료 지원이 확대되면서 소득집단 간 보육비 격차는 일정수준 해소되었으나 일반가구의 보육비 감소 폭이 더 큰 것으로 나타났으며, 저소득층 가구의 가구소득 대비 보육비 부담률은 여전히 일반가구보다 더 높은 것으로 나타났다. 이는 정부가 보육료를 전액 또는 차등 지원하더라도 부모가 추가로 부담해야 하는 비용이 발생하여 저소득층 가구의 보육에 대한 부담이 늘어났기 때문으로 판단되었다. 여성경제활동 참여율은 일반가구와 저소득층 가구 모두 상승했지만, 일반가구는 ‘양질’의 상용직 비율이 높고, 저소득층 가구는 ‘질 낮은’의 임시•일용직 비율이 높은 것으로 나타나 정부가 보육료 지원정책을 통해 기대했던 여성경제활동 참여율 제고의 효과가 부분적인 성공에 그칠 가능성이 높음을 보여주었다. 이와 같은 연구결과를 통해 저소득층 가구의 보육비 부담을 낮추기 위해서는 추가비용까지 포함한 현실적인 보육비용을 지급해야 하며, 영유아를 키우고 있는 저소득층 여성의 경제활동 참여를 활성화하기 위해서는 단순한 보육료 지원만으로는 한계가 있으며 여성인력에 대한 재취업 교육과 양질의 일자리 창출과 같은 보완적인 정책이 필요함을 확인하였다. This study was conducted to analyze whether the childcare subsidy policy actually achieves the goal to alleviate the burden of Child-rearing for the households with infants and increase women’s economic activity participation. It particularly considered that the childcare subsidy has different influence on different income bracket and identified the difference according to the income group. For this purpose, it analyzed using Korea Welfare Panel Study from Wave 4(2008) to Wave 8(2012) data to suggest the findings. In order to identify the influence of childcare subsidy policy on the alleviation of burden of Child-rearing, it analyzed the ratio of childcare subsidy, the types of childcare and educational services used by infants, the actual expenses of each household for childcare, and the ratio of these expenses to income. In order to identify the influence of childcare subsidy policy on women’s economic activity participation, it analyzed the economic activity participation of mothers of infants and their type of participation. As a result of this study, it was assumed that the government’s enlargement in childcare subsidy has reduced the practical burden of child-rearing for the entire households and increased women’s economic activity participation. Considering each income bracket, however, the increase in childcare subsidy has alleviated the divide in childcare expenses between the income groups, but the childcare expenses have decreased more for general households. The burden of childcare expenses compared to household income is still higher for low-income households. For that reason, there are additional expenses the parents should pay even if the government pays the entire childcare expenses or provides graduated subsidy, and the burden of expenses remains higher for low-income households. Women’s economic activity participation has increased for both general and low-income households, but general households have more ‘high-quality’ regular job while low-income households have more ‘low-quality’ temporary/ irregular job. This indicates that the increase in women’s economic activity participation, which is what the government intended to achieve through the childcare subsidy policy, may only be partially successful. The findings of this study showed that the realistic childcare subsidy should be paid including all of the additional expenses in order to lower the burden for low-income households. Also, childcare subsidy has a limit to increase the economic activity participation of low-income women who are rearing infants, therefore it is necessary to provide supplementary policies, such as back-to-job training and creation of quality jobs.

지적·자폐성장애인의 미래주거장소 계획에 관한 연구

안영호 성공회대학교 일반대학원 2012 국내석사

The purpose of this study is to analyze the elements that affect guardians(parents) who have intellectual disability and autism disorder children as to residential plan to their children. For this, a survey is undertaken and total 180 results received from intellectual disability and autism disorder students in middle to high school, and university or parents who look after children aged from 12 to 22 years old intellectual disability and autism disorder in major 10 cities or regions in nationwide. In this study, 157 survey results have been used for the analysis of the total 180 survey results excluding 23 survey results that are not possible to analyze. This study, first, observes the condition of residential plan for intellectual disability and autism disorder children, targeting their parents, and second investigates the elements that affect the residential plan to the children empirically, and upon these findings finally seeks the agreement in terms of residential policy and the development of services and supports for the parents as to residential plan to their children. This study undertakes frequency analysis, reliability analysis, and logistic multiple regression analysis by using SPSS on the planning level of residential placements, the planning level of residential finance and the preferring level of residential placements. Upon this, it is used that characteristics of the disability children, family, family's stresses, socio-environmental supports as independency variable. The findings of the study can be summarized as follows; First, for the residential planning status, it is found that 22.9% of the parents have made a decision about the residents for their children, 29.3% are in discussion and 43.9% are never discussed. Just 22.9%(36persons) of respondents said that they had already made a decision. Second, for the planning level of residential finance, 47.8%(75 persons) responded that they are in planning and 45.9%(72 persons) of respondents said that they do not have any plans. It is shown that the proportions between the parents who have plans and do not have plans are nearly the same level. Third, for the preferring level of residential placements, it is showed that 64.2%(117 persons) selected the residential placements of family-home form and 35.8%(65 persons) selected the residential placements of institution-form. Fourth, it is found that whether a child has more than a disability or not of the individual's characteristics, the healthy state of parents of the family's stresses characteristics and the supports from experts of the socio-environmental characteristics show significant affects to the level of residential plan statistically in the analysis that how the variables of individual, family, family's stresses, socio-environmental supports characteristics affect the level of residential plan. This means that if parents look after children with dual disability, the healthy state of parents is better and the supports from experts are higher, the level of residential plan is higher. Fifth, it is found that the supports from experts and the supports from self-help groups of the socio-environmental supports characteristics show significant affects to the planning level of residential finance statistically in the analysis that how the variables of individual, family, family's stresses, socio-environmental supports characteristics affect the planning level of residential finance. If we observe how the planning level of residential finance are affected, it was delivered that the planning level of residential finance of parents who have children with disability and higher supports from experts is higher than the parents who have children with disability and lower supports from experts. Also, the parents who have high supports from self-help groups have higher planning level of residential finance than the parents who have low supports form self-help groups. It is said that if there are high level of supports from self-help groups, the planning level of residential finance is higher. Sixth, it is found that the degree of disability and the ability in everyday life of the individual's characteristics, the scale of family of family's characteristics, the level of care giving burden, whether spouse is or not of the family's stresses' characteristics and the level of service of the socio-environmental characteristics show significant affects to the preferring level of residential placements statistically in the analysis that how the variables of individual, family, family's stresses, socio-environmental supports' characteristics affect the preferring level of residential placements. This means that parents whose child has higher degree of disability and lower level of service, parents who have bigger scale of family, higher level of care giving burden, do not have their spouse preferred the residential placements of institution-form to the residential placements of family-home form. 본 연구의 목적은 지적·자폐성장애인의 보호자(부모)가 장애자녀에 대한 미래주거장소 계획에 영향을 미치는 요인을 분석하는 것이다. 이를 위하여 전국 10개 시·도에 있는 지적·자폐성장애인 중 중·고등학생과 전공과에 재학 중이거나 만12세∼만22세인 지적·자폐성장애인을 둔 부모들을 대상으로 총 180부를 회수하여, 그 중 분석이 불가능한 자료 23부를 제외하고 총 157부의 설문지가 통계분석에 사용되었다. 본 연구는 지적·자폐성장애인의 부모를 대상으로 장애자녀의 미래주거장소 계획의 실태를 살펴보고, 지적·자폐성장애 자녀의 미래주거장소 계획에 영향을 미치는 요인을 실증적으로 규명하여, 이를 바탕으로 부모의 자녀 미래주거장소 계획 수립을 위한 주거 정책과 서비스 개발 및 지원에 대한 함의를 모색하고자 한다. 본 연구에서는 장애개인의 특성, 가족특성, 가족의 스트레스 특성, 사회·환경적 특성을 독립변수로 설정하여, 주거계획수준, 주거장소 비용계획, 주거장소 선호도에 대하여 SPSS를 사용하여 빈도분석, 신뢰도 분석, 로지스틱 다중회귀분석(Logistic Multiple Regression Analysis)을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 주거계획 현황을 살펴보면, 장애자녀의 주거계획수준은 했다가 22.9%(36명), 논의 중인 경우가 29.3%(46명), 논의한 적이 없는 경우가 43.9%(69명)로 각각 나타났다. 분석 대상자의 22.9%(36명)만이 계획하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 주거비용 계획 현황을 살펴보면, 계획하고 있다 47.8%(75명), 계획이 없다 45.9%(72명)로 각각 나타났다. 계획과 미계획이 거의 같은 수준을 보이고 있다. 주거비용 계획수준에서 생활비 및 주거비용 계획 내용을 살펴보면, 개인적금 및 신탁(18.5%), 국가보조(국민기초생활보장, 장애수당 8.9%), 장애자녀 부모공동적금 및 신탁(7.6%)등의 순으로 나타났다. 셋째, 주거장소 선호도 현황을 살펴보면, 가정형태의 주거장소를 선택한 경우가 64.2%(117명)이고 시설형태의 주거장소를 선택한 경우가 35.8%(65명)로 나타났다. 넷째, 장애개인의 특성, 가족특성, 가족의 스트레스 특성, 사회·환경적 특성에 속한 변수들이 주거계획수준에 미치는 영향력 분석에서 장애개인의 특성 중 중복장애 여부가, 가족의 스트레스 특성 중 보호자 건강상태가, 사회·환경적 특성 중 전문가의 지지가 주거계획수준에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 즉, 중복장애가 있을수록, 보호자의 건강상태가 좋을수록, 전문가 지지가 높을수록 주거계획수준이 더 높은 것으로 나타났다. 다섯째, 장애개인의 특성, 가족특성, 가족의 스트레스 특성, 사회·환경적 특성에 속한 변수들이 주거비용 계획수준에 미치는 영향력 분석에서 사회·환경적 특성 중 전문가의 지지와 자조집단의 지지가 주거비용 계획수준에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 즉, 전문가 지지가 높을수록, 자조집단의 지지가 높을수록 주거비용 계획수준이 높은 것으로 나타났다. 여섯째, 장애개인의 특성, 가족특성, 가족의 스트레스 특성, 사회·환경적 특성에 속한 변수들이 주거장소 선호도에 미치는 영향력 분석에서 장애개인의 특성 중 장애등급과 일상생활능력이, 가족의 특성 중 가족의 규모가, 가족의 스트레스 특성 중 장애자녀의 양육부담과 배우자 여부가, 사회·환경적 특성 중 서비스 이용정도가 주거장소 선호도에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 즉, 장애등급이 높을수록, 일상생활능력이 높을수록, 가족의 규모가 작을수록, 장애자녀의 양육부담이 높을수록, 배우자가 없을수록, 서비스 이용도가 낮을수록 가정형태의 주거장소보다 시설형태의 주거장소를 더 선호하는 것으로 나타났다. .

‘푸다오辅导’라는 한∙중 문화접경지대 : 아시아 대중의 일상적 문화번역 연구

김숙경 성공회대학교 일반대학원 2014 국내석사

이 논문은 한국 유학생과 중국 대학생이 직접적인 접촉을 하는 푸다오라는 상호교류 현장을 포착하여 일상적 차원의 문화번역 행위를 연구하는 데에 그 목적이 있다. 푸다오란 일반적으로 한국 유학생과 중국 대학생 간의 중국어 과외교습을 말하는 것이나 본 연구에서는 언어교습만이 아니라 압축적인 문화습득을 하고 있다는 것에 의의를 둔다. 이를 분석하기 위해 문화번역과 슈츠의 이방인 이론을 배경으로 삼았으며 중국 선전에서 공부하고 있는 한국 유학생과 중국 대학생을 대상으로 심층 인터뷰를 진행하였다. 이를 바탕으로 한 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 푸다오 활동을 통해 압축적인 문화 습득을 하고 있다는 사실을 확인할 수 있었다. 언어의 문제가 어느 정도 해결된 학생들도 중국이라는 사회세계에 진입하기 위해 적극적인 푸다오 활동을 하고 있다는 것을 알 수 있었으며 이는 푸다오가 단순한 언어 습득을 위한 활동뿐 아니라 집약적인 문화교류를 하고 있다는 것을 말해준다. 둘째, 양 문화가 소통하고 교차하게 되면서 이들이 지니고 있었던 자연적 태도, 즉 습관적인 사고의 흐름을 방해받게 되어 기존의 의식과 관행에 변화가 생긴다는 것이다. 이는 자국 중심주의의 사고에서 벗어날 가능성을 확보하게 된 것이라 하겠다. 셋째, 이들이 행하고 있는 자국문화와 상대문화 번역을 분석하였다. 이들은 자국문화 번역을 통해 자문화를 상대화하고 빠른 객관화를 할 수 있었으며 아울러 그 형성 맥락에 대한 이해를 높임으로써 상대문화에 대한 이해도 높일 수 있었다. 이들이 상대문화를 번역할 때에는 양 문화의 차이점을 가장 먼저 전형화하였고 이는 문화의 차이가 소통에 장애가 될 수 있다는 점을 간파하고 있는 것이라 해석된다. 넷째, 자연적 태도를 수정하였으나 상대 문화에 완벽하게 유효한 지침을 확보하지 못한 이들은 고향집단의 자연적 태도와도 다르고 새로운 집단의 그것과도 다른 재구성된 자연적 태도를 지니게 된다는 것을 알 수 있었다. 이것은 한국이나 중국의 습성적인 제도로부터 탈구된 인식이라 할 수 있다. 따라서 푸다오라는 문화교류를 통해 적극적으로 상대 문화에 적응하고자 한 학생들은 자문화 중심의 사고에서 벗어나 서로의 차이를 인정하고 한국과 중국 사이의 상호 우호적인 공통 감각이 생성되었음을 알 수 있었다. 이런 점에서 이들은 일상적인 언어와 사고로 활동하는 일반인 문화번역가로서 양국의 ‘일상적 의사소통의 기초’를 다지는 역할을 할 것으로 기대된다. Abstract This study aims to understand how everyday cultural exchanges works among ordinary Chinese and Korean college students who encounter and interact by playing a role as provider and recipient of Fudao. The ‘Fudao’, meaning a private one-on-one Chinese language exchange, is being used more significantly in that it also implies an acculturation. To analyze its processes, this paper draws as its background on the theories of cultural translation and of the “The Stranger” by A. Schutz, and conducts in-depth interviews with the Korean and Chinese students who stay in Shenzhen and engage in Fudao activities. Through this analytical process, this paper reaches the findings as follows: Firstly, this paper finds out that the Fudao activities of the students are actually interwoven in a compressive culture acquisition. The findings indicate that the Korean students, even after their problem of language gap has somewhat reduced, still engage in active Fudao activities in order to enter into Chinese society, which means the Fudao functions not only as an activity for language acquisition but also that for an intensive cultural exchange. Secondly, as the two cultures communicate and cross-link, each cultural bearer’s pre-existing consciousness and practice would change, because their natural attitude, habitual thought-streams get interfered. This provides each side with the significant opportunity to think outside the box of nation-centrism. Thirdly, this paper analyses each side’s translating processes of their own and the counterpart’s cultures. They could reach a higher level of comprehension of the counterpart’s culture through relativisation and rapid generalization of their own culture that had been acquired by its translation, through reaching a higher level of comprehension of its formative contexts. When the Fudao-ing students translated the counterpart’s culture, they first and foremost stereotyped cultural differences carried by each culture. This could be interpreted as their seeing through the fact that cultural differences act as a communication barrier. Fourthly, the findings also show that the students who haven’t yet acquired perfectly efficient guidelines vis-à-vis the counter-culture, even though they succeeded in modifying their pre-existing natural attitude, come to acquire a newly reconstructed natural attitude which is apart both from the natural attitude of the native group and from that of the new group. This indicates the potential of a dislocated consciousness off from customary institutions of Korea or those of China. Thus, the students who wanted to adapt actively to the counter-culture through the cultural exchange of Fudao could step outside the box and make recognition of each other’s differences, which brought forth a mutually neighbourly common sense between the two sides. In this respect, this paper expects that those Fudao-ing students, as cultural translators in action with conventional language and thinking, would strengthen the ‘basis of everyday communication’ for both countries. Keywords Fudao, stranger, cultural borderlands, cultural translation, natural attitude, dislocation, cultural recipes, cultural patterns, cultural exchange

중증장애인의 자립생활에 관한 질적 연구

한진수 성공회대학교 일반대학원 2004 국내석사

장애인복지는 수용과 보호의 이념에서 재활이념을 넘어 장애인이 주체적인 삶을 중요시하는 자립생활이념으로 급격히 전환되고 있다. 이것은 이전의 이념들과 달리 실제 당사자인 장애인이 중심이 된 이념으로서 자기결정권, 당사자주의, 중증장애인중심, 사회통합을 핵심적 가치로 한다. 미국에서는 1970년대 시작되어 오늘날에 정착화 되었으며, 일본에서는 1980년대 도입되기 시작하여 1990년대를 거치면서 큰 발전을 이루게 되었다. 한국에서도 1990년대 일본으로부터 자립생활이 도입되기 시작하여 오늘날 정부의 공식적 정책의제로 거론되고 있으며, 자립생활센터들의 활동이 급격히 증가하고 있다. 그러나 미국이나 일본이 중증장애인이 중심이 되어 자립생활이념을 발전시켜온데 비해 한국은 일부 관련 전문가들이나 경증장애인들에 의해 도입되고 발전되어 왔기 때문에 중증장애인이 자립생활에서 상대적으로 소외되거나 자립생활이념이 왜곡될 가능성을 내포하고 있다. 본 연구는 이러한 두 가지의 문제점을 인식하고 중증장애인이 중심이 된 자립생활이념의 실현과 중증장애인에 대한 연구의 활성화를 목적으로 중증장애인을 대상으로 한 질적 연구방법을 사용하였다. 본 연구는 자립생활관련 교육을 받았거나 관련 서비스를 받기 시작한지 6개월 이상 된 중증 장애인들을 대상으로 하여 눈덩이 표집방법과 의도적 표집방법 등을 통하여 6명의 조사대상자를 선정하였다. 이들을 대상으로 1시간 정도의 심층면접과 참여 관찰 방법을 통해 자료를 수집하고, 세계보건기구가 제안한 ICF의 분류체계를 근간으로 하여 활동, 참여, 의식영역에서의 변화를 분석하였다. 이후 Colaizzi가 제시한 5단계의 분석방법을 통하여 자립생활 이전과 이후의 변화양상에 대한 자료를 분석하고, 개인의 개별적 환경적 특성들인 성별, 학력, 거주형태 등에 따라 변화양상들의 차이를 분석하였다. 분석결과를 보면 다음과 같다. 활동, 참여, 의식적 차원에서 자립생활 이후 변화양상을 보면 활동의 차원에서의 변화양상은 지식의 학습과 적용, 일반적 과업과 요구, 의사소통, 이동성, 자기관리 등의 영역에서 활동의 양과 기회가 증가한 것으로 분석되었으며, 가정생활과 관련된 활동은 공통된 변화양상을 찾을 수 없었다. 참여의 차원에서의 변화양상은 의사소통, 이동성, 대인관계, 공동체 및 시민생활과 관련된 영역에서는 참여의 정도가 자립생활 이후 증가한 것으로 분석되었으며, 교육, 노동과 고용의 영역에서는 변화의 정도가 적거나 공통적인 변화양상을 찾을 수 없었다. 의식적 차원에서의 변화양상은 욕구가 증가하고, 자신의 장애에 대한 긍정적인 의식을 가지게 되었으며, 사회에 대한 다양한 의식을 갖게 되는 등의 변화양상들이 발견되었다. 장애인들의 개별적 환경적 특성에 따른 변화양상의 차이는 성, 교육, 거주형태에 따라 차이가 큰 것으로 발견되었다. 성별에 따라 참여의 영역에서 대인관계, 공동체 및 시민생활 그리고 의식영역에서 변화양상의 차이가 큰 것으로 발견되었다. 학력에 따라서는 활동의 영역에서 일반적 과업과 요구수행, 참여의 영역에서 의사소통과 대인관계, 의식 영역에서 차이가 큰 것으로 발견되었다. 거주형태에 따라서는 혼자서 생활하는 것과 가족과 같이 생활하는 것 간에 활동의 영역에서 가정생활과 관련된 활동의 수행에 차이가 발견되었다. 자립생활 이전과 이후의 변화양상에 영향을 주는 자립생활 관련 서비스로는 PAS가 가장 큰 영향을 주는 것으로 분석되었으며 활동, 참여, 의식적 차원 간 일정한 연결고리가 형성되고 있었다. 자립생활이 중증장애인에게 주는 변화양상에 관한 본 연구결과를 통해 네 가지의 함의를 얻을 수 있다. 첫째 PAS의 중요성과 국가적 차원의 보장을 위한 제도화, 둘째 참여의 차원에서 볼 수 있듯이 일반사회로의 참여의 확대를 위한 대책 마련, 셋째 여성장애인에게 주어지는 이중적 차별문제에 대한 적절한 대책 마련, 넷째 정규교육의 중요성과 저학력 성인 장애인에 대한 교육대책 등이다. The paradigms on welfare for the disabled has been changing rapidly. In the past, the disabled were sometimes segregated, sometimes protected in accordance with the change of the government welfare policy. These days, the independent living of the disabled has been more emphasized. So a new paradigm has emerged. The IL paradigm cherishes (1) the self-determination of the disabled, (2) parteienprinzip, especially the severely-disabled, and (3) the social integration of the disabled. America had developed the paradigm in 1970's. Japan had adopted the IL paradigm in 1980's. The Korean government has taken up the IL paradigm and begun the independent living center since the late 1990's. But there is a major difference between Korea and the former two countries. In America and Japan, the independent living has been firmly established even among the severly-disabled. In Korea, however, the independent living is only for the mildly-disabled, and the rehabilitation professionals play major role in introducing independent living program. This study aims to demonstrate the independent living by analyzing the experiences of the severly-disabled This study adopt qualitative research method. By snowball and intentional sampling 6 interviewees were chosen among the severly-disabled who had or have been provided with the independent living service for more than 6 months. They were interviewed for about one hour respectively. In addition, supplementary data were collected through the participant observation. The severly-disabled have experienced some changes through their independent living. Their changes are divided into three levels ―activity, participation, and consciousness. The data were analyzed through Colaizzi's 5-step analysis method. Some personal and environmental factors ―gender, education, and residence― are taken into consideration in the analysis process. The results of the analysis are as follows In the activity level, the quantity and chances of activity by PAS are increased in such areas as learning and applying knowledge, general tasks and demands, communication, mobility, and self-care. But in the domestic life, they don't have any change in common. In the participation level, after the independent living, the extent is expanded in the community, social and civic life ― communication, mobility, and interpersonal relationship. There is no or little change in education, work, and employment. In the consciousness level, needs are increased, the views on their disabilities become positive, and the social consciousness is develops. Among personal and environmental factors, gender is the most important. Gender plays a great role in the interpersonal relationship, community, social and civic life. Education makes significant differences in every level―(1)general tasks and demands in the activity level, (2)communication and the interpersonal relationship in the participation level, and (3)needs, disability, social consciousness in the consciousness level. Residence ―whether the disabled live alone or together with family members― is important in the activities related with the domestic life. Among the various services, PAS is the most influential in the changes before and after the independent living. There is a certain link among the three levels―activity, participation, and consciousness. Through this study, the alternative policies are drawn: (1) the institutionalization of PAS, (2) the social integration of the disabled, (3) the special care for the women disabled, (4) the equal educational opportunities for the disabled, and the life long education program for the adult disabled deprived from education.

반(反) ‘홍대앞’ 장소의 정치 : 문화생산자의 귀환과 소환 사이

용해숙 성공회대학교 일반대학원 2015 국내석사

‘공간’을 명시적으로 고려하는, 자본주의에 대한 비판적 논의는 ‘자본의 모순’이 생산양식뿐만 아니라 도시의 건조환경(built environment)에서도 나타나고 있다는 것을 강조한다. 이것은 조직된 운동의 자장 아래 이데올로기와 권력에 저항하는 주체의 정치 못지않게, 삶의 터전에서 일상생활의 문화실천을 통한 장소의 정치가 중요하다는 것을 의미한다. 이 연구는 행위주체의 문화실천의 층면에서 개발에 대한 저항으로 나타나는 장소의 정치를 대상으로 한다. 그리고 이를 위해 문화생산자들의 다양한 문화가 경합하는 구체적이고 적극적인 문화실천들이 포착되는 지역으로 홍대앞을 그 사례로 선정하였다. 2000년대 이후 홍대앞에 발생한 3가지 사건, 씨어터 제로, 두리반, 그리고 성미산 사건을 ‘반(反) 홍대앞 장소의 정치’로 규정한다. 한편으로 이 사건들은 홍대앞의 일반적인 의미인 문화소비 공간에 ‘반’한다고 할 수 있으며, 다른 한편 문화생산자들이 이 사건들에서 수행한 문화적 실천은 정부와 건설자본의 개발 담론에 대한 저항의 맥락에서 정치화(政治化)되었기 때문이다. 이러한 문화정치의 주체들은 과거 이데올로기로 환원할 수 없는 일상의 행위주체이다. 씨어터 제로 사건의 주체는 전통적인 의미의 예술가를 중심으로 연대한 거리의 행위주체, 즉, 문화생산자들이다. 두리반의 주체는 지금의 불안정안 고용구조를 중심으로 나타난 정동(情動)의 행위주체들이다. 마지막 성미산 마을공동체의 주체는 삶의 터전을 지키는 과정에서 환경과 공공성의 각성이 나타난 행위주체이다. 이상의 고찰을 통해 홍대앞은 문화소비 공간을 넘어서 문화생산자의 실천을 매개로 하는 지속가능한 대안적 문화정치의 장소로 변환되고 있다는 것을 알 수 있다. 이 일련의 사건과정을 통해 홍대앞은 지가와 임대료의 상승과 공간의 상업화에도 불구하고, 집단이 파편화되지 않고 오히려 연대가 강화되는 양상을 보인다. 즉, 이 연구는 문화생산자 연대의 의미를 장소성으로 호명(interpellation)하고자 하는 시도다. 결론적으로 이 연구는 자본의 모순이 도시공간에서 주조한 일상의 소외를 비판적으로 사유하면서 도시개발에 저항하는 사건과 그 사건의 행위주체에 대한 고찰을 수행하고, 이를 통해 ‘개발/저항’의 이분법적 논의를 넘어서는 대안으로 도시주체의 문화생산과 실천을 위치짓는 의미가 있다.

자활사업의 자활 효과성 결정 요인에 관한 연구 : 경기지역 자활사업 참여자를 중심으로

김연정 성공회대학교 일반대학원 2006 국내석사

본 연구는 자활사업 참여자들의 실태를 파악하고, 과정적 자활과 경제적 자활에 영향을 미치는 요인이 무엇인지를 분석함으로써, 자활사업 참여자의 자활 효과성을 증진시킬 수 있는 정책적 시사점을 밝히는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 2005년 성공회대학교 사회복지연구소와 경기광역자활지원센터가 공동으로 조사한 '경기지역 자활사업 참여자조사'의 데이터를 2차 자료로 활용하였고, 총 1260사례 가운데 329사례를 최종분석에 포함하였다. 본 연구의 주요 독립변수는 개인특성과 자활사업특성을 중심으로 개인 및 인적자본특성, 가족특성, 심리사회적특성, 경제적특성, 자활사업특성의 총 5개 하위 영역으로 구성하였다. 본 연구의 종속변수인 일에 대한 태도와 자립 생활 태도의 영향 요인 분석을 위해 다중회귀분석을, 자활공동체 진입여부의 영향 요인 분석을 위해 로지스틱 회귀분석을 사용하였다. 이러한 분석을 통하여 자활사업 참여자들의 자활 효과성을 높이기 위한 정책적 함의를 모색하고자 한다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 개인특성 중 자활 효과성에 영향을 미치는 요인 분석 결과를 살펴보면, 첫째, 개인특성 중 성, 연령, 정신건강상태가 일에 대한 태도에 유의미한 영향 요인으로 나타났다. 둘째, 개인특성 중 자립 생활 태도에 영향을 미치는 요인으로 교육수준이 나타났다. 셋째, 개인특성 중 자활공동체 진입여부에 영향을 미치는 요인으로는 장애유무, 수입총액으로 나타났다. 넷째, 개인특성 중 과정적 자활과 경제적 자활의 공통 요인으로는 참여자의 성으로 나타났는데, 상이한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 그리고 과정적 자활과 경제적 자활의 영향 요인들은 상이하게 나타났다. 다음으로, 자활사업특성 중 자활 효과성에 영향을 미치는 요인 분석 결과를 살펴보면, 첫째, 자활사업특성은 일에 대한 태도에 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 분석되었다. 둘째, 자활사업특성 중 자립 생활 태도의 영향 요인으로는 사업유형, 교육프로그램 참여수, 기관운영의 민주성, 자활사업 만족도, 자립가능성으로 나타났다. 셋째, 자활사업특성 중 자활공동체 진입에 유의미한 영향을 미치는 요인으로는 사업유형, 참여기간, 운영사업체수, 자립가능성으로 나타났다. 넷째, 자활사업특성 중 과정적 자활과 경제적 자활의 공통 요인으로는 사업유형, 운영사업체수, 자립가능성으로 나타났다. 그리고 과정적 자활과 경제적 자활의 영향 요인들은 상이하게 나타났다. 이상의 연구 결과를 토대로 본 연구의 정책적 함의는 다음과 같다. 첫째, 개인특성 중 자활 효과성의 유의미한 영향 요인으로 확인된 개인 및 인적자본특성에 대한 다각적인 지원 정책이 이루어져야 한다. 둘째, 참여자의 인적자본 수준을 향상시키기 위하여 자활후견기관, 광역자활지원센터, 자활후견기관협회 등의 자활사업 지원체계를 통한 교육프로그램이 확충되어야 한다. 셋째, 자활사업 참여기간이 길수록 경제적 자활 가능성이 높다는 본 연구의 분석 결과는 자활사업이 참여자들의 자활 효과를 향상시키는데 긍정적인 역할을 하고 있음을 의미함으로, 탈빈곤 정책을 강화하기 위해서는 자활사업에 대한 정부 정책을 확대할 필요가 있다. 넷째, 과정적 자활 효과가 높은 자활간병사업을 자활 공동체로 재조정하고, 수발보험제도 도입과 관련하여 사업 확대를 추진해야 할 것이다. 다섯째, 자활후견기관은 참여자의 욕구와 특성을 고려한 민주적인 운영 원리를 내재화하고, 체계적인 운영 시스템을 마련하여 참여자의 자활 효과성을 증진할 수 있도록 해야 한다. The purpose of this study is to figure out policy implications to the effectiveness of self-sufficiency support program(SSSP). To achieve this goal, this research is focusing on SSSP participants, analysing determining factors influencing processional self-sufficiency as well as economic self-sufficiency. In this study, all data for this analysis were collected from the preliminary date on SSSP participants living in GyeongGi province, a survey, jointly conducted by the Center for Social Welfare of SongKongHoe University and the GyeongGi province Self-Sufficiency Center. Of 1,260 cases, 329 cases are included in this analysis. The independent variables of this study are composed of five sub-sectors including individual and human capital sector, family sector, psycho-social sector, economic sector, and self-sufficiency sector. All of these sectors are based on individual features as well as self-sufficiency features. As the dependent variables in this analysis, labor behavior and self-support attitude are adopted and then the effectiveness of the two is analysed by multiple linear regression. Logistic regression is also used to find out if SSSP participants can advance into the self-sufficiency community. Through the analysis, this study suggests policy implications to the effectiveness of SSSP for the participants. The results of this research can be summarized as the followings. When it comes to determining factors influencing the effectiveness of self-efficiency among individual features, four factors can be considered. First, Sex, age, psychological symptoms are statistically significant. Second, the standard of education is one of positive factors. Third, being handicapped or not as well as total incomes also have positive impacts on the advancement of the self-sufficiency community. Fourth, among individual features, the common denominator between processional self-sufficiency and economic self-sufficiency is related to participants' sex. In addition, determining factors influencing the effectiveness of self-efficiency among self-sufficiency features can be also considered as the following. First, self-sufficiency is statistically less significant on labor behavior. Second, self-support life behavior is positively correlated to the type of SSSP, the number of SSSP participant, the level of transparency of self-sufficiency agencies, the level satisfaction with SSSP, and the possibility of self-support. Third, the type of SSSP, the participation period, the number of the agency, and the possibility of self-support have also significant impacts on the advancement of the self- sufficiency community. Fourth, among self-sufficiency features, the common denominator between processional self-sufficiency and economic self-sufficiency is related to the type of SSSP, the number of the agency, and the possibility of self-support. Against this backdrop, policy implications can be focused as the followings. First, given the fact that a longer self-sufficiency has a positive impact on economic self-sufficiency, the participation of the sustainable SSSP will improve the effectiveness of self-sufficiency. Thus, to accelerate the effectiveness, the government has to take significant measures on SSSP. Second, in order to improve participants' level of human capital resources, educational programs through self-sufficiency system has to be taken positively. Third, in this study, individual and human capital features are statistically significant. Therefore, multi and tailor-made approaches to participants have to be accepted by the government, taking account of what a longer self-sufficiency is positively correlated to economic self-sufficiency. Fourth, self-care agencies with high self-sufficiency outcomes have to be reorganized into the self-sufficiency community. And the government has to carry out equality-fostering functions to help the agencies. Last but not least, among self-sufficiency features, the number of agency, the number of program, the agency's transparent level, satisfaction level are statistically significant. Therefor, to improve the self-sufficient effectiveness of participants, self-help promotion agencies' roles should be fortified by the government with relating policy efforts.

생협 조합원 활동가 커뮤니티 연구 : 확장된 브랜드 커뮤니티 개념 적용

신효진 성공회대학교 일반대학원 2020 국내박사

협동조합의 정체성을 갖고 있는 소비자생활협동조합(이하 생협)은 조합원의 필요와 욕구 충족을 위해 존재하며, 조합원이 소유권을 갖고 있는 조직이다. 그리고 일반적인 협동조합의 특성에 더해 국내 생협의 두드러지는 특징의 하나가 조합원 활동가의 존재이다. 조합원인 동시에 생협의 운영 과정에서 능동적·주도적인 역할을 하고 있는 조합원 활동가는 생협의 역동성을 이끌어내는 당사자이다. 생협에서의 소비경험 축적이 활동으로 확장되며, 조합원 활동가는 집단의 형태로 발전되어, 일종의 커뮤니티를 통해 생협이 추구하는 가치를 실천한다. 이때 조합원 활동가는 생협의 조합원인 동시에 생협의 이름으로 진행되는 다양한 활동의 기획자이며 의사결정에 참여하는 주체로서 생협의 활동 방향과 정책에 영향력을 행사하는 당사자가 된다. 최근 소비자의 역할변화와 그에 따른 기업 관계에서의 지위역전 현상이 나타나면서 기업은 변화된 소비자와 전략적·장기적인 관계 구축을 위한 새로운 방안을 모색하고 있다. 개별 소비자와 일대일 관계 구축 유지의 어려움을 겪는 기업은 특정 브랜드에 대한 관심과 애정을 가진 사람들이 모여 자발적으로 형성한 브랜드 커뮤니티를 활용하기도 한다. 본 연구는 조합원 활동가가 소속된 특정 생협 브랜드를 바탕으로 어떤 소비자 집단보다 적극적으로 생산·판매 관련 활동에 참여하며 그와 관련된 의사를 표현하는 집단이라는 사실에 주목하였다. 이에 그동안 충분히 다루어지지 않았던 조합원 활동가의 소비자로서의 역할과 위치에 주목해 이들이 만드는 생협의 모습을 브랜드 커뮤니티 개념을 적용하여 살펴보았다. 본 연구는 생협 커뮤니티의 특징을 심층면접과 문헌조사의 질적 연구로 확인하는 <연구 1>과 생협 커뮤니티의 지속가능성과 직접적으로 연결되어 있는 조합원 활동가의 참여의도를 이끌어내는 과정을 양적 연구로 살펴보는 <연구 2>로 구성되었다. 생협의 현재를 드러내기 위해 현재 활동하고 있는 조합원 활동가(한살림서울, 한살림성남용인과 아이쿱 서울 및 수도권 권역의 지역생협 소속)를 연구 대상으로 각 연구를 진행하였다. <연구 1>의 결과는 다음과 같다. 시장에 친환경 유기농산물이라는 새로운 시장 영역을 만들어내는 생협의 역동성과 먹거리를 비롯한 공공성 관련 사회적 이슈, 지역 기반 활동에 적극적인 참여는 조합원 활동가라는 독특한 소비자로부터 기인한다. 이러한 조합원 활동가들이 만들어 가는 생협 커뮤니티는 브랜드 커뮤니티의 특징-동류의식, 의례와 전통, 도덕적 책임감-을 갖고 있었다. 생협 커뮤니티의 조합원 활동가들은 주로 전업주부들이며, 이들은 결혼 후 출산과 육아, 가사노동으로 전업주부가 되면서 느낀 고립감에 대한 해소, 어린 자녀와 함께 문턱 없이 어울릴 수 있는 가까운 모임에 대한 만족감, 비슷한 관심사와 가치관을 가진 동료들과의 관계 형성 욕구라는 비교적 유사한 경로로 생협 커뮤니티와 접점을 형성하게 됐다. 동질성에 바탕을 둔 생협에 대한 우호적인 태도는 생협 커뮤니티, 그리고 다른 조합원 활동가들과의 지속적인 상호작용으로 강화되었다. 이는 일반적인 브랜드 커뮤니티에 참여하는 소비자들의 참여 경로와 크게 다르지 않았다. 생협의 가치와 방향성이 반영된 모임과 활동에서 만들어지고 전달되는 생협의 의례와 전통은 조합원 활동가들이 생협 커뮤니티와 구성원들에 대해 갖는 도덕적 책임감과 의무감에 의해 강화되었다. 또한 주류 시장에서 틈새시장이라는 생협의 위치가 갖는 특징과 협동조합이라는 독특한 조직 형태의 차이에서 비롯된 생협 커뮤니티만의 독특한 특징이 추가로 확인됐다. 지역 단위 생협들이 결합된 연합회/본부의 구조는 커뮤니티의 이중구조를 가져왔다. 조합원 활동가들은 특정 상황이나 입장에 따라 생협 커뮤니티를 이중적으로 호명하고 있었다. 한편, 브랜드 커뮤니티와 달리 면대면 상호작용이 활발한 생협 커뮤니티는 조합원 활동가의 생활권을 중심으로 한 지역적 특징을 갖고 있음을 확인하였다. 개별 법인격을 갖고 있거나 체계적인 조직구조를 갖고 있는 생협 커뮤니티는 조합원 활동가 각자에게 주어진 역할의 무게와 강도에 따른 책임감의 스펙트럼이 보이는 특징을 갖고 있었다. <연구 2>는 <연구 1>에서 밝힌 생협 커뮤니에 참여하고 있는 조합원 활동가들이 인식하고 있는 생협 커뮤니티의 특성을 브랜드 커뮤니티 특성 요인(상호작용성, 정보제공성, 활동보상성, 목적성)을 통해 살펴보고, 그에 따라 생협 커뮤니티의 태도적 몰입(감정적 몰입, 규범적 몰입, 지속적 몰입)과 참여 지속의도에 갖는 영향을 확인하였다. 여기에 생협 커뮤니티 참여 동기와 참여 방식(자원활동가, 조직활동가)에 따른 생협 커뮤니티 특성에 대한 인식, 태도적 몰입, 참여 지속의도의 차이를 추가적으로 반영하였다. 조합원 활동가들이 인지하는 생협 커뮤니티의 상호작용성, 정보제공성, 활동보상성, 목적성의 특성은 생협 커뮤니티의 태도적 몰입, 참여 지속의도에 긍정적인 영향을 끼치는 것으로 확인되었다. 구체적으로 살펴보면, 감정적 몰입에는 활동가 간 상호작용성과 목적성, 규범적 몰입에는 생협과 활동가 간 상호작용성과 정보제공성, 지속적 몰입에는 활동가 간 상호작용성, 생협과 활동가 간 상호작용성, 활동보상성, 정보제공성의 영향 관계가 확인되었다. 한편, 생협 커뮤니티 태도적 몰입은 전체적으로 생협 커뮤니티의 참여 지속의도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 추가적으로 조합원 참여 동기 군집(낮은동기형, 이타적동기형, 다중동기형), 참여 방식(자원활동가, 조직활동가)에 따른 생협 커뮤니티 특성, 태도적 몰입, 참여 지속의도에 차이가 있는지 확인하였으며, 다중동기형 집단과 조직활동가 집단에서 생협 커뮤니티 몰입과 참여 지속의도가 높게 나타남 역시 확인할 수 있었다. 본 연구는 생협의 조합원 활동가라는 특정한 소비자 집단에 주목하여 이들이 중심이 된 생협 커뮤니티를 조명하고 그 특징을 구체화했다는 점, 브랜드 커뮤니티의 확장된 개념을 적용하려 시도했으며 그 안에서 소비자 역할의 진화 사례로 생협 커뮤니티를 규명하려 했다는 점에서 학문적 의의를 지닌다. 더불어 생협 커뮤니티 조합원 활동가들이 활동하게 되는 다양한 동기를 확인하고, 그 동기가 생협 커뮤니티 특성, 몰입, 참여 지속의도에 어떤 영향을 주는지를 확인했다는 점에서 실무적인 의의를 갖는다.