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노인의 사회적 배제가 자살생각에 미치는 영향과 적응유연성의 조절효과
김숙향(Sug-Hyang Kim),황경란(Kyoung-Ran Hwang) 한국콘텐츠학회 2016 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.1
본 연구의 목적은 노인의 사회적 배제가 자살에 미치는 영향에 대한 적응유연성의 조절효과를 검증하는 것이며, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 인구사회학적 특성에 따른 자살 생각에 영향을 미치는 요인으로 연령, 교육수준, 혼인상태, 자녀와의 동거유무가 차이가 있는 것으로 나타났다. 연령은 75세 이상 80세 미만이 자살 생각을 가장 많이 갖는 것으로 나타났으며, 교육수준은 학력이 낮아질수록 자살 생각이 증가하는 것으로 나타났다. 그리고, 이혼, 사별, 별거 등으로 혼자된 노인과 자녀와 비 동거 상태인 노인일수록 자살생각을 많이 갖는 것으로 나타났다. 둘째, 노인의 사회적 배제가 높을수록 자살생각이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 노인의 사회적 배제가 자살생각에 미치는 영향에 대한 적응유연성의 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 기울기 검정 결과는 사회적 배제가 높은 집단의 적응유연성이 낮은 것으로 나타났다. 본 연구결과 노인의 자살생각이 자살행위로 이전되기 전 예방을 위한 사회적 차원의 정책적 방향성을 제시하고자 함이며, 보호요인인 적응유연성에 대한 실천적 함의를 후속연구로 제언하고자 한다. The purpose of this research is to verify that adjustment resilience has a moderating effect on the influence of social exclusion regarding suicide in senior citizens, and the research results are as follows: First, the demographic sociological factors that affect suicidal impulse have been shown to be age, education level, marriage status, and child co-residence. Senior citizens between the ages of 75 and 80 have been shown to have the most suicidal impulses, whereas the tendency to have such suicidal impulses increases as the level of education decreases. Furthermore, those seniors who are unmarried or single due to divorce, death, or separation and those who do not live with their children tended to have stronger, more frequent suicidal impulses. Second, seniors have been shown to suffer stronger suicidal impulse when subjected to more serious social exclusion. Third, it has been verified that adjustment resilience has a strong moderating effect on the influence of social exclusion regarding the suicidal impulses of senior citizens. Last, the results of the inclination test (Hypothesis Test for Slope of Inclination) have shown that adjustment resilience tends to be lower in the group that is more socially excluded. The purpose of this research is to suggest the direction of social policy creation in order to prevent suicide by senior citizens and set forth the practical implication regarding adjustment resilience as a protection factor for further studies.
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방임 및 학대경험이 청소년의 정서문제에 미치는 영향에 대한 자아존중감 조절효과
김숙향(Sug-Hyang Kim),김형모(Hyung-Mo Kim) 한국콘텐츠학회 2018 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.2
본 연구의 목적은 방임 및 학대경험이 청소년의 정서문제에 미치는 영향에 대한 자아존중감의 조절효과를 검증하는 것이며, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 방임수준보다 학대경험 수준이 높았으며, 일반적 특성인 성별, 주관적 가정형편이 청소년의 정서문제에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 방임과학대경험 수준이 높은 청소년은 정서문제인 우울수준, 사회적 위축, 공격성, 신체증상 수준이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 방임 및 학대경험이 청소년의 정서문제에 미치는 영향에 대한 자아존중중감의 강력한 조절효과를 가지지는 못하지만, 학대경험과 정서문제 간에 응답자의 자아존중감 평균을 중심으로 높은 집단과 낮은 집단은 기울기 검정 결과 차이가 있는 것으로 나타났다. 본 연구결과 방임 및 학대경험 청소년이 정서문제에 미치는 영향 간에 부정적 정서 상태를 감소시킬 수 있는 강력한 변인에 대한 연구의 필요성에 대해 후속연구로 제언하고자 한다. The purpose of this study is to verify the self-respect moderating effect on adolescents with emotional problems because of neglect and abusive experiences. The results are as follows: First, the level of abusive experiences was higher than that of neglect in adolescents. General characteristics including genders and individual family situations were found to be the influences causing emotional problems in adolescents. Second, adolescents with high levels of neglect and abuse experienced high levels of depression, social anxiety, aggression and physical symptoms. Third, even though self-respect did not have a strong moderating effect on the emotional problems of adolescents who suffered neglect and abuse, there was a difference between the abuse experience and the emotional problem in the inclination test results for the high and low group based on the average of the self-respect of the respondents. The results of this study suggest that the need for a stronger variable to reduce the negative emotional state among adolescents experiencing neglect and abuse is related to emotional problems.
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김숙향(Sug-Hyang Kim),김형모(Hyung-Mo Kim) 한국콘텐츠학회 2018 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.2
본 연구의 목적은 부모의 양육태도가 청소년의 공격성에 미치는 영향과 또래애착 매개효과를 검증하는 것이며, 이를 위해 한국아동·청소년패널조사 초4 7차 년도 데이터를 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 다중공선성 VIF 값을 사용하여 양육태도, 공격성, 또래애착 변인 간의 상관관계를 확인 하였다. 둘째, 부모의 양육태도가 청소년의 공격성에 유의하게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 부모의 양육태도가 청소년의 공격성에 미치는 영향에서 또래애착이 부분매개효과가 있은 것으로 나타났다. 또한 매개효과 유의성 검증을 위해 Sobel Test를 실시하였다. 본 연구의 결과는 경험적 근거로 의미를 가지며, 이를 토대로 부모를 대상으로는 부모교육프로그램과 청소년을 대상으로는 또래애착 강화 프로그램이 사회복지개입실천에서의 필요성을 제언하였다. This study aimed to verify the effects of parental chid-rearing attitudes on adolescents’ aggressiveness and the mediation effects of peer attachment. To this end, the 7th year data (2016) (4th grade to the first year of high school) of Korea Children & Youth Panel Survey (KCYPS) were used. The results of this study are as follows: First, the correlations between child-rearing attitudes, aggressiveness, and peer attachment variables were confirmed. Second, parental child-rearing attitudes significantly affected adolescents’ aggressiveness. Third, peer attachment showed some mediation effects in terms of the effects of parental child-rearing attitudes on adolescents’ aggressiveness. For the significance verification of the mediation effects, the Sobel test was carried out. The results of this study are meaningful as empirical foundation. Based on the study results, this study suggested the need of education programs for parents and peer attachment consolidation programs for adolescents in relation with social welfare mediation practice.
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