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기혼 보육교사의 통제소재가 역할과다를 매개로 소진에 미치는 영향
이영미 ( Lee Yeongmi ) 대구가톨릭대학교 사회과학연구소 2022 지역사회 현안과 담론 Vol.21 No.-
기혼 보육교사를 대상으로 통제소재가 역할과다를 매개로 소진에 어떠한 영향을 미치는지를 프로세스 매크로 모델 4를 통해 살펴보았다. 연구 대상은 C지역 내 근무하는 기혼 보육교사 223명으로 자료는 질문지를 통하여 수집하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사의 통제소재는 역할과다에 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 보육교사의 통제소재는 소진에 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 보육교사의 내적 통제소재가 높을수록 역할과다 지각이 덜했고 소진 경험도 적은 것으로 나타났다. 셋째, 보육교사의 통제소재가 소진에 미치는 영향은 역할과다의 영향이 통제될 때 감소하는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과는 보육교사의 통제소재가 소진에 미치는 영향은 역할과다에 의해 부분적으로 매개되고 있음을 의미하는 것이다. The purpose of this study was to investigate the effect of locus of control and role redundancy on burnout using Process Macro Model4. The data were collected through questionnaires on teacher’s locus of control, role redundancy, and burnout. The subject of this study was 223 married teachers working at childcare centers. Results were as follows : First, the locus of control had negative influence on teachers’ role redundancy. Second, the locus of control had negative influence on teachers’ burnout. Third, the locus of control influenced indirectly on teacher’s burnout through role redundancy. The effect of locus of control on burnout was reduced when role redundancy was controlled. This Results means the locus of control influenced indirectly on teachers’ burnout through role redundancy.