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      저자 : 비버리소메라 ( Beverly Somera ) (검색결과 1 건)
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        모바일을 활용한 영어교육연구: 만족도에 영향을 주는 요소분석

        오성록 ( Seongrok Oh ),비버리소메라 ( Beverly Somera ) 아시아문화학술원 2018 인문사회 21 Vol.9 No.4

        이 연구의 목적은 모바일을 이용한 영어 학습자들의 만족도에 개인적, 문화적, 사회적 자본 요소가 어떤 영향을 주는 가를 분석하고자 한다. 이 자료는 향 후 모바일영어교육 커리큘럼 개발에 활용하기 위함이다. 이 연구의 정확성을 위해서, SPSS 21, 크론바크 알파와 회귀분석을 시행했다. 그 결과 정보기술능력(IT ability competence), 상호교환(reciprocal exchanges), 결속력(bounded solidarity) 그리고 성역할(masculinity and feminity) 등의 변인요소가 모발일 활용한 영어학습자들의 만족도에 영향을 미치고 있음을 알 수 있었다. 향 후 연구에서는 광범위한 대상보다는 좁은 범위의 대상에 대한 자료조사가 이루어지기를 기대한다. The research is aimed at finding out the satisfaction of learners using mobile phones to study English by analyzing the impact of personal, cultural, and social capital factors. We have a next plan to develop a mobile curriculum using the results from this study. For making this research accurate, SPSS 21, Cronbach’s alpha and linear regression were conducted. The results showed that four independent variables (IT ability competence, reciprocal exchanges, bounded solidarity and masculinity) are considered to affect learners’ satisfactions. Instead of the broad targets like this study, researching on the more specific targets is expected in the future.

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