스포츠교육학 : 스포츠교육학의 질적연구 경향 고찰

김승재(KimSeung-Jae),오수일(OhSu-Il),김세환(KimShe-Whan) 한국체육학회 2003 한국체육학회지 Vol.42 No.4

The purposes of this study were to inquire the purpose of 10 qualitative research in two of the most noted journals in the field of sport pedagogy and to inquire the research techniques most frequently used in research works published in these two journals. The two journals being surveyed were Korean Journal of Sport Pedagogy and Journal of Teaching in Physical Education. These two journals were chosen, because they were highly respected by sport pedagogy researchers. Qualitative research on sport pedagogy had a very wide diversity of the purposes, but it had similar characteristics in which the main purposes were to understand the nature of the participants and/or to describe the perspective of the participants. All qualitative researches had applied various techniques to the data collection process. The qualitative data collection techniques described included field note, journal writing, interview(formal and informal), and document analysis. Also all qualitative researches had applied various techniques to the data analysis. The techniques were case study, deductive analysis, cross case study, and constant comparison technique. All qualitative researches tried to enhance validity and reliability by utilizing various techniques such as triangulation, member check, and peer-debriefing.

운동역학 : 사체조건에서 힘줄부하가 발뼈사이관절 움직임에 미치는 영향

김승재(KimSeung-Jae),신제민(ShinJe-Min),최지영(ChoiJi-Young) 한국체육학회 2001 한국체육학회지 Vol.40 No.1

본 연구의 목적은 힘줄부하가 발뼈사이관절 움직임에 미치는 영향을 조사하는데 두었다. 특히, 분리된 뒤정강근 힘줄 부하와 발목관절복합체의 모든 주요 힘줄들의 부하가 발뼈사이관절 움직임에 미치는 영향을 사체 조건에서 연구하는데 두었다. 무릎관절 수준에서 절단된 열 개의 다리 검체가 본 연구를 위해서 이용되었다. 발과 정강이의 검체는 주로 발판, 정강뼈 막대, 도르래 시스템으로 구성된 모의실험장치에 설치하였다. 실험은 다음의 두 가지 주요 조건아래서 수행되었다. 한 조건은 발의 주요한 힘줄의 어떠한 부하 없이 단지 뒤정강근 힘줄에 부하를 가하는 조건이며, 다른 조건은 발의 주요한 힘줄에 부하를 적용하면서 뒤정강근 힘줄에 부하를 가하는 조건이었다. 뼈핀 마커의 삼차원 위치는 네 대의 MAC HSC-250 고속비디오카메라를 이용하여 수집되었다. 이러한 과정을 거쳐 두 가지 주요 운동학적 변인이 계산되었다. 목말뼈에 대한 발꿈치뼈의 각운동을 나타내는 앞뒤축에 대한 목말발꿈치관절 각도와 목말뼈에 대한 발배뼈의 각운동을 나타내는 앞뒤축에 대한 목말발배관절 각도이었다. 연구결과에 있어서 발의 주요한 힘줄 부하가 없는 조건은 뒤정강근힘줄의 부하를 증가시킨 후 감소시키는 동안 히스테리시스 루프를 보였다. 반면에 발의 주요한 힘줄 부하가 있는 조건은 뒤정강근힘줄의 부하를 증가시키거나 감소시킬 동안 어떠한 히스테리시스 루프를 보이지 않았다. 일반적인 목말발꿈치관절 움직임은 첫째, 큰 축방향 정강뼈 부하(356 N)는 주요 힘줄 부하가 있고 없고 간에 모든 뒤정강근힘줄 부하에 걸쳐 작은 축방향 정강뼈 부하(178 N)보다 작은 움직임(보다 작은 운동범위)을 발생시켰으며, 둘째, 뒤정강근힘줄 부하가 44.5 N에서 222 N으로 증가되면서 보다 큰 뒤정강근힘줄의 부하는 보다 작은 뒤정강근 힘줄의 부하보다 많은 안쪽번짐 운동범위를 보여주었으며, 셋째, 발의 주요한 힘줄 부하를 갖는 조건은 주요 힘줄 부하가 없는 조건과 비교해서 훨씬 작은 안쪽번짐 운동범위를 보였다. 일반적으로 목말발배관절 움직임은 목말발꿈치관절과 유사한 특성을 가졌다. 하지만 목말발매관절의 운동범위는 목말발꿈치관절의 운동범위보다 약 두 배정도 큰 값을 보였다. 결론적으로 본 연구의 사체모의실험을 실제적으로 상황과 관련하여 그 의미를 찾는다면 걷거나 달리는 동안 발의 움직임과 관련된 근육힘줄 연결단위들 가운데 뒤정강근육-힘줄 연결단위의 수축이 발 아치의 형성뿐만 아니라 발의 가쪽번짐-안쪽번짐(혹은 엎침-뒤침) 운동에 큰 기여를 한다는 점이다. 또한 발의 움직임과 관련된 근육-힘줄 연결단위들의 수축의 유무에 따라 뼈사이관절의 움직임에 상당한 영향을 미치므로 이와 관련된 사체모의 연구와 생체연구에서 이점 대한 신중한 고려와 함께 결과의 해석이 필요하다는 점을 시사한다. The purpose of this study was to investigate the effects of tendon loading on intertarsal joint movement. Specifically, the purposes were to study the effect of (a) isolated tibialis posterior tendon loading and (b) loading all principal tendons of the ankle joint complex on intertarsal joint movement in vitro. Ten leg specimens, which were exarticulated at the knee joint level, were used for this study. The foot and leg were mounted in the apparatus which consisted mainly of a foot plate, tibial rod, and pulley system. The experiment was performed under two main conditions. The one was to apply loads only to the tibialis posterior tendon without loading any principal tendons of foot and another was to apply loads to the tibialis posterior tendon with loading any principal tendons of foot. The three-dimensional positions of the bone pin markers wore collected using four MAC HSC-250 high speed video cameras. Using this procedure, two main kinematic variables were calculated: the talocalcaneal joint angle about an anteroposterior axis and the talonavicular joint angle about an anteroposterior axis.In the talocalcaneal joint movement, it was generally shown that 1) the larger axial tibial loads produces smaller movement then the smaller loads throughout all the tibialis posterior loads without and with principal tendon loading, 2) the larger tibialis posterior loads produced larger angular values (more inversion) than smaller loads, 3) the condition with principal tendon loading of the foot resulted in much smaller ROM compared to the condition without principal tendon loading. In the talonavicular joint movement, it was generally shown that talonavicular joint movement possessed similar characteristics as the talocalcaneal joint. However, the ROM of the talonavicular joint was approximately two times larger than that of the talocalcaneal joint.In conclusion, when this in vitro study is considered with meaning related to practical situations, among several muscle-tendon units producing foot and ankle joint complex movement the contraction of tibialis posterior muscle-tendon unit can make a great contribution to the motion of eversion-inversion(or pronation-supination) as well as the formation of the foot arch during walking or running. Also, as the intertarsal joint movement is influenced by whether or not there is the contraction of muscle-tendon units producing foot and ankle joint complex movement, the interpretation of in vitro and in vivo study like this should be needed to have a serious consideration.

운동역학 : 태권도 차기기술 분석을 위한 인체 분절의 3차원 위치 결정

김승재(KimSeung-Jae),최지영(ChoiJi-Young) 한국체육학회 1998 한국체육학회지 Vol.37 No.2

여러 태권도 차기기술들의 학문적인 연구는 물론 교육 현장 또는 경기 현장에서의 과학적인 지도를 위해서 가장 먼저 고려되어야 할 사항 가운데 하나는 차기기술을 자연스러운 동작 그 자체로 수학적으로 계량화할 수 있는 방법을 제시하는 것이다. 그러므로 본 연구의 목적은 오일러 각의 상대적 위치의 개념을 이용하여 태권도 차기기술의 필름 분석에 보편적으로 적용할 수 있는 인체 분절의 3차원 위치의 결정 방법을 제시하고, 이 방법으로 태권도 뒤차기의 인체 관절과 분절들의 삼차원 상대적 위치를 기술하는데 있다. 남자 국가대표 선수급 여섯 명의 실험대상자가 수행한 태권도 뒤차기의 영상 자료는 100 frames/s의 촬영속도로 설정된 두 대의 LocamII 16 mm 고속 카메라로 측정되었다. DLT 방법으로 얻어진 해부학적 경계점의 3차원 공간 좌표값을 기초로 인체 분절들에 매립된 분절좌표계의 설정 및 단위벡터화, 인접한 두 인체 분절의 단위벡터를 이용한 회전 변환 행렬식 유도, 세 축에 대한 회전으로 인한 변환 행렬식을 이용한 오일러 각의 계산 등의 세 단계를 거쳐 인접한 인체 분절들간의 상대적 위치를 결정하였다. 태권도 뒤차기에 적용한 연구 결과의 관절 및 분절의 운동을 살펴볼 때 인접한 인체 분절간의 상대적 위치를 수학적으로 나타내주는 오일러 각은 태권도 뒤차기 기술을 세밀하고 자연스럽게 나타내는데 매우 효과적인 것으로 나타났다. 특히 -π<θ<π 범위 내에서 연속적인 오일러 각의 코사인 함수를 이용한 넓은 동작범위의 동작 표현과 지지다리의 관절 운동과 몸통 분절 운동의 계량적 표현은 태권도 차기기술을 보다 일반적이고 통합적으로 정의할 수 있게 하였다. 이러한 측정 방법이 여러 태권도 차기기술들의 보다 깊이있는 연구에 기여할 수 있고, 교육 현장이나 경기 현장에 그 연구 결과들이 보다 쉽게 적용될 수 있는 계기가 되기를 기대한다. To propose a reasonable methodology to mathematically quantify Taekwondo kicking techniques should be considered first of all not only for their scientific study but also for their scientific coach in educational or sports field. Therefore, the purpose of this study was to propose a methodology to determine three-dimensional orientation of human body segments by using the concept of relative orientation of Euler’s angle to which can be universally applied the film analysis of Taekwondo kicking techniques, and to represent the three-dimensional relative orientation of joints and segments during Dwi-chagi with the proposed methodology.Dwi-chagi performed by six male elite Taekwondo players were filmed using two LocamII 16 mm high speed camera set to the filming speed of 100 frames/s. Based on three-dimensional coordinates of anatomical landmarks calculated by DLT method, the relative orientation between two adjacent body segments was determined through three calculation processes, which were consisted of embedding local segment coordinate system on each body segment and making unit vectors, deriving a rotational transformation matrix through the unit vectors, and calculating Euler’s angle through rotational matrix derived by rotations about three axes.When observing the output of joint and segment motions during Dwi-chagi, the proposed Euler’s angle showed the motion characteristics of Dwi-chagi in detail and naturally. In particular, the quantitative representation of supporting leg and trunk made it possible to define Taekwondo kicking techniques more comprehensively.

The Effect of Arch Height and AJC ROM on Foot-to-Leg Movement in Heel Toe Running

김승재(KimSeung-Jae),최지영(ChoiJi-Young) 한국체육학회 2000 한국체육학회지 Vol.39 No.2

여러 형태의 달리기 상해 가운데 가장 손상되기 쉬운 신체 부위는 무릎관절로서 그 부상의 원인은 발과 종아리 분절 사이의 잘못된 기계학적 커플링 관계에 있다고 알려져 있다. 이러한 기계학적 커플링 관계에 영향을 미치는 요인으로는 많은 내부적, 외부적 요인들이 있을 수 있겠으나, 그 가운데 발의 아치 높이와 발목관절의 운동범위는 중요한 내부적 요인들로 여겨지고 있다. 그러므로 본 연구의 목적은 발뒤꿈치-발끝 달리기 동안에 아치 높이와 발목관절의 운동범위가 발과 종아리 사이의 기계학적 커플링 관계에 미치는 영향을 정량화 하는 데 두었다. 연구 방법에 있어서 아치 높이와 발목관절의 운동범위를 독림 변수로 하였으며, 삼차원 고속 비디오 분석 시스템으로 측정되어 계산된 총 발 가쪽번짐, 총 정강쪽 안쪽 돌림, 전이 계수 등의 운동학적 자료들을 종속 변수로 하였다. 본 연구에서 발의 해부학적 특성(아치 높이와 발목관절의 운동범위)은 발 가쪽번짐과 정강쪽 안쪽 돌림 사이의 움직임 전이특성과 통계적으로 어떤 유의한 상관관계를 보이지 않았다. 그 이유로는 첫째로 인체측정학적 변수들이 정역학적인 측정치이기 때문에 동역학적인 발의 특성을 나타내지 못한 점이며, 둘째로 인체측정학적 변수들이 중간발, 무릎, 골반 등의 신체 부위의 특성이 제외되고 단지 발목관절의 특성만을 나타냈다는 점이며, 마지막으로 그러한 관계가 실제로 없을 수 있다는 점을 들 수 있다. 그러나 본 연구자들은 비록 본 연구에서는 나타나지 않았지만 다리의 해부학적 모양과 기능은 달리기 상해와 관계가 있을 것이라고 생각되어지며, 걷기나 달리기 동안에 발의 동작/기능과 인체측정학적 변수들 간의 보다 명확한 관계의 규명을 위해서는 앞으로 동역학적인 발의 특성을 대표하는 변인을 살펴보는 연구가 필요할 것이다. The degree of abnormality in foot movement coupling appears to be influenced by the shape, rigidity and flexibility of the foot and ankle joint complex (AJC). Initial study, assessing the effect of arch height on the movement coupling between foot and leg, suggested a trend that more foot eversion is transferred into internal tibial rotation with increasing arch height. A substantial (27%), yet incomplete, amount in the variation in the transfer of movement between foot and leg could be explained by arch height, indicating that there must be factors other than arch height that influence the mechanical coupling at the AJC. One additional factor may be foot stiffness which could be quantified through the range of motion (ROM) of the AJC. Therefore the purpose of this study was to quantify the effect of arch height and range of motion (ROM) of the AJC on the movement coupling between foot and leg in heel-toe running.Arch height and AJC ROM were measured and total foot eversion, total internal tibial rotation, and a transfer coefficient were obtained by using a three-dimensional high-speed video motion analysis system. The results of this study did not show any statistically significant correlation between specific anatomical foot characteristics (arch height and AJC ROM) and the movement transfer between foot eversion and internal tibial rotation. It is proposed that further studies analyzing the relationship between anthropometric variables and foot movement/function during locomotion should include variables which describe the dynamic foot characteristics.

스포츠교육학 : 한국과 일본의 체육실제학습시간과 신체활동 수준의 비교

김승재(KimSeung-Jae) 한국체육학회 2001 한국체육학회지 Vol.40 No.4

본 연구의 목적은 한국과 일본의 중학교 체육수업을 체육실제학습관찰체계와 심박수 측정기를 이용하여 비교 분석하는데 있다. 한국(n=24)과 일본(n=24)의 체육수업48시간을 대상으로VTR을 통한 녹화와 원격 심박수 측정기를 이용하여 자료를 수집하였다. 학습참여 시간의 비교는 백분율을, 심박수의 비교는 t-test를 이용하였으며, 학습시간과 심박수의 관계는 상관계수를 산출하여 분석하였다. 이상의 과정을 통하여 나타난 결과는 첫째, 실제학습시간 체계를 이용하여 두 집단의 수업을 학습환경수준과 학습자 참여수준에서 분석한 결과 각 변인별로 뚜렷한 차이는 나타나지 않았으며, 실제학습시간인 적절한 운동변인에서 한국이 전체 수업시간의 7.94%, 일본이 11.46%로 나타나 근소한 차이를 보였다. 둘째, 심박수의 측정을 통한 두 집단의 수업 중 신체활동수준을 비교 분석한 결과, 평균 심박수와 활동 중 최고 심박수 모두 일본이 높은 것으로 나타났다(p<.001). 셋째, 두 집단 모두의 자료를 토대로 실제학습시간과 신체활동수준의 상관관계를 분석한 결과 두 변인간에는 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다(p<.01). The purpose of this study was to compare and analysis physical education classes in Korea and Japan, using ALT-PE system and heart rate (HR) telemetry. The data were collected with VTR recording and HR measurement for 48 hours of physical education classes, 24 hours for Korean and Japan, respectively. Percentages for academic learning time and t-tests for heart rate were used. The correlation coefficients were used to determine the relationship between academic learning time and heart rate. The results were summarized as the followings: First, there were no differences between the two groups in the context level and the learner involvement level. Second, the average HR and maximum HR were higher in Japanese classes than in Korean classes (p < .001). There was a positive relation between the academic learning time and the physical activity level.

스포츠교육학 : 뜀틀 색깔이 학습자의 시각적 이미지와 학습성취에 미치는 영향

김영삼(KimYoung-sam),김승재(KimSeung-Jae),김세환(Kimshe-Whan) 한국체육학회 2003 한국체육학회지 Vol.42 No.4

The Study was executed so as to investigate effect of the Vaulting Box's color on learner's visual image and learning achievement as target of 180 children who are forth, fifth and sixth year class at the 'D' elementary school located in 'P' district, Kangwon province. A straddle vault was experimented on condition of changing vaulting box's colors such as red, black, white and existing wood color, and those results were finally as belows.1) Learner's visual image toward vaulting box's color was significantly differentiated according to the colors, and such difference was shown as well according to gender and grade distinction.2) Learner's visual image toward vaulting box's color was not significantly differentiated among different gender groups, meanwhile it was differentiated between sixth year class and forth year class reacting upon only white color in view of different grades.3) Learner's motor sense toward the vaulting box's color was differentiated by respective colors, moreover such difference was shown among different gender groups and grades.4) Learner's motor sensation toward the vaulting box's each colors was differentiated by gender groups according to black, red and white vaulting box. Furthermore the difference was shown between sixth year class and forth year class reacting upon only wood color in view of grades distinction.5) Learner's Children's motor performance results toward the vaulting box's each colors was differentiated by color distinction. While on the other, there was no difference between gender groups distinction, in addition some difference was shown by only fifth year class considering different grades.6) Children's learning achievement results toward the vaulting box's color was not differentiated among respective gender groups and grades.As abovementioned, visual image and motor sensation which elementary students feel upon was differentiated according to respective colors of vaulting box, besides learning achievement results accompanied by these was differentiated as well according to each colors.

자기결정성이론과 계획된 행동이론을 이용한 대학생의 운동행동 예측모형 검증

장보경(JangBo-Kyung),김승재(KimSeung-Jae) 한국체육학회 2019 한국체육학회지 Vol.58 No.3

본 연구의 목적은 자기결정성 이론(Deci & Ryan, 1985)과 계획된 행동이론(Ajzen, 1991)의 통합적 관점에서 대학생의 운동행동에 대한 자기결정적 동기가 태도, 주관적 규범, 지각된 행동통제, 자기효능감 및 의도를 통해 운동행동에 미치는 효과를 검증하고, 이 구조적 관계가 대학생의 과거 운동습관에 따라 차이가 있는지를 비교하는데 두었다. 연구대상은 대학생 634명(남자=447명, 여자=187명)이며, 자료는 기술통계, 확인적 요인분석, 상관분석, 구조방정식모형 분석 및 다집단 분석을 이용하여 처리되었다. 연구결과는 다음과 같다: 첫째, 대학생의 자율적 동기는 운동에 대한 태도와 지각된 행동통제를 통해 운동의도에 정적 영향을 미침으로써 운동행동을 증진시키는데 기여한다. 둘째, 대학생의 통제적 동기는 주관적 규범에 정적인 영향을 주지만 의도를 통해 운동행동에 영향을 주지 않는다. 셋째, 대학생의 자기결정적 동기가 운동태도, 주관적 규범, 지각된 행동통제, 자기효능감 및 의도를 통해 운동행동에 미치는 효과는 과거 운동습관에 따라 차이가 없다. 이 결과는 대학생들이 규칙적으로 운동에 참여할 수 있도록 이들의 자율적 동기와 긍정적인 태도 및 행동통제 능력을 증진시키는 것이 필요함을 사사한다. The current study aimed to test whether college students’ self-determined motivation will influence exercise behaviors when mediated the cognitions of attitude, subjective norm, perceived behavioral control, self-efficacy, and intention. The study also examined the invariance of its structural relationships across past exercise habits using self-determination theory (Deci & Ryan, 1985) and the theory of planned behaviors (Ajzen, 1991) . Subjects were 634 college students (447 males, 187 females). Data were conducted using descriptive statistics, confirmatory factor analysis, correlation, structural equation modelling, and multi-group analysis. The results were as follows: First, college students’ autonomous motivation contributed to enhance exercise behaviors as it positively influenced intention via attitude and perceived behavioral control. Second, college students’ controlling motivation had a positive effect on subjective norm, but did not influence on exercise behavior via intention. Third, the effects of self-determined motivation on exercise behaviors via the constructs of attitude, subjective norm, perceived behavioral control from the theory of planned behavior, self-efficacy, and intention. These results suggest that college students should increase their autonomous motivation, positive attitude to exercise, and ability of behavioral control in order to participate in exercise regularly.

무용학 : 여자 중·고등학생의 무용 및 무용수업에 대한 인식

김희정(KimHee-Jung),김승재(KimSeung-Jae) 한국체육학회 2005 한국체육학회지 Vol.44 No.3

The purpose of this study was to examine general perception of a dance and dance class to set about a efficient dance instruction. For the purpose surveyed 888 female students from the first and second grade at middle and high school located in Gangwon province using a modified version of questionnaire. The result of the study is described as follow to using collected materials which are descriptive statistics, factor analysis, reliability analysis, ANOVA, t-test and standard multiple regression. First, perception of a dance by a population sociology characteristic, the higher parent's income, an academic background, high school student than middle and a student who live in city, the higher in general perception of dancing. Second, there is a difference perception of dancing by the presence of dancing. The presence of dancing affects the general perception of a dance and dance class. Third, a dance perception by the preference type of dancing, the group which are prefer was high like a korean dance, ballet, and modern dance than a folk dance and the others in general perception and class perception.

스포츠교육학 : 홈페이지를 이용한 피드백 제공이 초등학교 체육수업에서 동기유발 및 교사에 대한 인식에 미치는 영향

김지헌(KimJi-Heon),문병용(MoonByoung-Yong),김승재(KimSeung-Jae) 한국체육학회 2005 한국체육학회지 Vol.44 No.3

The purpose of this study was to examine the effect of feedback used by the internet homepage on the student motivation toward physical education(PE) class and the perception toward their teacher. Total 185 elementary students participated in this study as subjects. The subjects were consisted of two classes from 5th grade and two classes from 6th grade. One class in each grade was experimental group and the other one was control group. In order to evaluate the motivation and perception, pre and post test were conducted by using a questionnaire consisted of 20 questions with 5point Likert scale. t-test was also conducted to examine the difference between two groups. The results of this study are as follows. First, Providing feedback by using homepage had a significant influence on the motivation toward PE class and the perception toward its teacher. Second, Feedback used by internet homepage positively influenced the motivation toward PE class on the experimental group.