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코로나19 재난에서 장애가 있는 사람의 경험과 공동체 회복력: 장애학 관점의 질적 기술 연구
한혜빈,READY 연구팀,최현정 한국재활심리학회 2022 재활심리연구 Vol.29 No.3
본 연구는 READY(Resilience Equality Across Disability) 연구 프로젝트 일부로서 코로나19 재난 상황에서 장애가 있는 사람의 경험에서 배우며 장애 포괄 공동체 회복력을 증진하는 방안을 모색하고자 하였다. 이를 위해 장애인 인권 활동 공동체와 협력하였고 신체 혹은 정신 장애가 있고 코로나19로 어려움을 겪은 사람 8명이 면담에 참여하여 코로나19 팬데믹 1년 경과의 경험을 수집하였다. 질적 기술 연구의 주제 분석 결과 4개의 범주, 21개 상위 주제, 71개 하위 주제가 도출되었다. 참여자는 코로나19 재난 상황에서 장애 특성에 맞는 정보 접근과 의사소통 차단, 의료자원 분배의 실패, 일상의 억압, 배제와 존엄 박탈의 정체성 트라우마를 경험하였다. 매 순간을 살아내고자 분투하고, 자신을 외면하고 배제하는 사회에 맞서 목소리를 외친 참여자의 경험을 바탕으로, 본 연구는 감염병 재난에 대비, 대응, 회복 단계에서 장애가 있는 사람의 정보 접근과 의사소통 증진, 의료자원의 공정한 분배, 일상의 자유권과 건강권 추구, 재난의 심리적 트라우마 예방 및 회복에 관한 지침을 제안하였다.
Printed Polymer and a-Si TFT Backplanes for Flexible Displays
Street, R.A.,Wong, W.S.,Ready, S.E.,Chabinyc, M.L.,Arias, A.C.,Daniel, J.H.,Apte, R.B.,Salleo, A.,Lujan, R.,Ong, Beng,Wu, Yiliang The Korean Infomation Display Society 2005 Journal of information display Vol.6 No.3
The need for low cost, flexible, thin film transistor (TFT) display backplanes has focused attention on new processing techniques and materials. We report the development of TFT backplane technology based entirely on jet-printing, using a combination of additive and subtractive processing, to print active materials or etch masks. The technique eliminates the use of photolithography and has the potential to reduce the array manufacturing cost. The printing technique is demonstrated with both amorphous silicon and polymer semiconductor TFT arrays, and we show results of small prototype displays.
Almaleki, Deyab A.,Alzahrani, Abdulrahman J.,Alkhairi, Mohammed A.,Albalawi, Farhan A.,Albogami, Hosin A.,Alhajory, Easa S.,Readi, Wadea A.,Idrees, Mohammed A.,Alshamrani, Saleh M.,Alwusaidi, Osama A. International Journal of Computer ScienceNetwork S 2022 International journal of computer science and netw Vol.22 No.8
This study aimed to test the factor structure of the measure of student participation in distance education. The study population consisted of all teachers in public education and faculty members in higher education in the Kingdom of Saudi Arabia by applying it to a sample of bachelor's and graduate students at the college of Education at umm al-Qura University. The (ESE) was applied to a random sample representing the study population consisting of (216) respondents. The results of the study showed that the scale consists of three main factors, with showed a high degree of construct validity through fit indices of the confirmatory factor analysis. The results have shown a gradual consistency of the measure's invariance that reaches the high level of the Measurement Invariance across the gender and study groups variables.