RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      검색결과 좁혀 보기

      선택해제
      • 좁혀본 항목 보기순서

        • 원문유무
        • 원문제공처
        • 등재정보
        • 학술지명
          펼치기
        • 주제분류
          펼치기
        • 발행연도
          펼치기
        • 작성언어
        • 저자
          펼치기

      오늘 본 자료

      • 오늘 본 자료가 없습니다.
      더보기
      • 무료
      • 기관 내 무료
      • 유료
      • KCI등재

        The Enhancement of Thai Language Usage Competencies in Accordance with Identity of Study Fields in Panyapiwat Institute of Management

        ( Assoc. Prof. Jintana Puttamata And Others ) 한국외국어대학교 동남아연구소 2016 東南亞硏究 Vol.26 No.1

        The research sample consists of 276 purposively selected third-year students from three faculties who registered for additional studies in Semester 1.2 at Panyapiwat Institute of Management (PIM), and the purposes of this research were as follows; (1) to enable the students to enhance their Thai language skills and Thai culture experience; (2) to help the students practice using Thai language for more effective communication; and (3) to enable the students to apply Thai language knowledge and skills effectively in their work performance. Research Results: It was found that the overall pre-test mean score of the whole sample group was 25.69. When pre-test mean scores of students in the three faculties were considered, it was found that students in the Faculty of Management Science had the highest pre-test mean score (28.31), followed by that of students in the Faculty of Engineering and Technology (26.18), and that of students in the Faculty of Business Administration (24.75), respectively. As for the post-test mean scores, it was found that the overall post-test mean score of the research sample was 31.46. When post-test mean scores of students in the three faculties were considered, it was found that students in the Faculty of Engineering and Technology had the highest post-test mean score (37.17), followed by that of students in the Faculty of Management Science (32.36), and that of students in the Faculty of Business Administration (28.34), respectively. Regarding the results of comparison between the pre-learning and postlearning achievement scores, the overall result showed that the postlearning achievement score was higher than the pre-learning achievement score at the .01 level of statistical significance. This result indicated that the provision of learning experience to the learners achieved its predetermined goal.

      • KCI등재

        กระบวนการถ่ายทอดความรู้ผ่านความเชื่อเรื่องนาคสู่ชุมชนไท ลื้อ บ้านลวงเหนือ อำเภอดอยสะเก็ด จังหวัดเชียงใหม่

        ลักษมณ์บุญเรือง ( Luxamun Boonrueng¸assoc ),วีระพงษ์แสง-ชูโต ( Virapong Saeng-xuto ),รัชชุกาญจน์ทองถาวร ( Rajchukarn Tongthaworn ),ธเนศศรีวิชัยลำพันธ์ ( Thanes Sriwichailamphan ) 한국태국학회 2021 한국태국학회논총 Vol.27 No.2

        บทความชิ้นนี้เป็นส่วนหนึ่งของการวิจัยเรื่อง การถ่ายทอดความเชื่อเรื่องนาคของคนไทลื้อใน“ ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ความหมายเชิญสัญลักษณ์ ”สังคมพหุวัฒนธรรมลุ่มน้ำโขงตอนบน เกี่ยวกับนาคและการถ่ายทอดความเชื่อเรื่องนาค ที่ปรากฏในรูปแบบงานศิลปกรรมและกิจกรรม ของชาวไทลื้อ ทั้งนี้วิธีการในการศึกษา ได้ใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยการเก็บรวบรวมข้อมูล จากเอกสารและจากการวิจัยภาคสนาม ด้วยวิธีการสังเกตแบบมีส่วนร่วมและไม่มีส่วนร่วม การ สัมภาษณ์แบบไม่มีโครงสร้าง และการสัมภาษณ์เชิงลึก พื้นที่ศึกษาเก็บข้อมูลจากชุมชนไทลื้อใน เขตปกครองตนเองชนชาติไท สิบสองปันนา สาธารณรัฐประชาชนจีน และไทลื้อในพื้นที่ภาคเหนือ ของประเทศไทย โดยในบทความนี้ ได้นำผลการศึกษาความรู้เรื่องนาคของชาวไทลื้อมาทดลอง ถ่ายทอดให้กับกลุ่มเยาวชนไทลื้อ บ้านลวงเหนือ ตำบลลวงเหนือ อำเภอดอยสะเก็ด จังหวัด เชียงใหม่ เพื่อแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการมีตัวตนทางสังคม ท่ามกลางความหลากหลายใน สังคมพหุวัฒนธรรม และเป็นแนวทางในการเสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมของตนเองให้กับ เด็กและเยาวชนรุ่นใหม่ ในชุมชนชาวไทลื้อในประเทศไทย ซึ่งผลการศึกษาพบว่าชาวไทลื้อที่บ้าน ลวงเหนือ มีความภาคภูมิใจในความเป็นลื้ออย่างมาก แสดงให้เห็นโดยในภายในชุมชนมีการจัดตั้ง ศูนย์วัฒนธรรมภูมิปัญญาไทลื้อไว้สำหรับสืบทอดความรู้สู่เยาวชน ทำให้ชุมชนไทลื้อบ้านลวงเหนือ หมู่ 4 และหมู่ 5 อยู่ในการรับรู้ของคนทั่วไปเมื่อนึกถึงประเพณีและวัฒนธรรมไทลื้อในประเทศ ไทย รวมทั้งการได้รับรางวัลจากหน่วยงานภาครัฐและองค์กรต่างๆ เป็นจำนวนมาก ยิ่งไปกว่านั้น ยังพบว่าตัวแทนผู้นำชุมชนบ้านลวงเหนือ มีความพยายามในการถ่ายทอดภูมิปัญญาไทลื้อที่ตนมี ให้กับเยาวชน ผ่านระบบการศึกษาในโรงเรียนบ้านลวงเหนือ ในชั่วโมงภูมิปัญญาท้องถิ่น และ ได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดีจากครูผู้สอน This article is part of a research paper titled “Conveying the Naga Beliefs of the Tai Lue people in the Upper Mekong Multicultural Society”; it aims to analyze the symbolic meaning of Naga and the depiction of Naga beliefs that appear in the form of fine art and activities of the Tai Lue people. The methodology of the study has been used to use qualitative research methods, by collecting data from documents and field research, engaging and nonengaging observation methods, unstructured interviews, and in-depth interviews. The study area is the Tai Lue community area in the Sibsongpanna Tai Autonomous Region of the People's Republic of China, and Tai Lue in northern Thailand. In this article induct the results of the study of Naga knowledge of the Tai Lue people were passed on to Tai Lue youth. group, Ban Luang Nuea, Luang Nuea Sub-district, Doi Saket District, Chiang Mai Province. To demonstrate the importance of social identity amid diversity in multicultural societies, it is a way to strengthen knowledge of their own culture for young people and young people in the Tai Lue community in Thailand. The results showed that Tai Lui people at Ban Luang Nuea were very proud of their knowledge and that there was a cultural center of wisdom for the children, and the Tai Lue community, Ban Luang Nuea, among Moo 4 and Moo 5, is said to be the top priority. When it comes to Tai Lue traditions and culture in Thailand, it has been awarded by several government agencies and organizations. What's more, it was found that the leader's representatives of the Ban Luang Nuea community were not able to find In 2013, the school of the Royal Thai government released a new study of the city's financial system, which was passed on to the public education system, in the hours of local wisdom and well-cooperated by the teachers.

      • 두엄누리회보 제48호

        한국부산물비료협회,Korea Organic Ferlizer Assocation 한국부산물비료협회 2007 두엄누리회보 Vol.48 No.-

        퇴비를 중심으로 한 비료산업 현황과 발전방향/친환경유기농자재 검토 신청 작성요령 안내/부산물비료 생산자 과정 교육안내

      • 두엄누리회보 제36호

        한국부산물비료협회,Korea Organic Ferlizer Assocation 한국부산물비료협회 2006 두엄누리회보 Vol.36 No.-

        회지 발행 3주년/협회 명칭변경에 대하여/퇴비비료 대북공급사업 추진에 대하여/단체 통합문제에 대하여/제2차 이사회의 개최/2/4분기 출하전 성분검사서 제출

      • 두엄누리회보 제35호

        한국부산물비료협회,Korea Organic Ferlizer Assocation 한국부산물비료협회 2006 두엄누리회보 Vol.35 No.-

        유기질비료와 부산물비료의 명칭 통합/농협납품 생산업체 지정 업무에 관해/협회 소식

      • 두엄누리회보 제49호

        한국부산물비료협회,Korea Organic Ferlizer Assocation 한국부산물비료협회 2007 두엄누리회보 Vol.49 No.-

        유기질비료 지원사업 개선방안 설명회/유통제품에 대한 샘플 채취는 아직 어려워/축분 퇴비 품평회/2007년도 농업연수원 부산물비료 생산과정 교육 실시/친환경 유기농자재 목록 공시제도 6월 30일 마감

      연관 검색어 추천

      이 검색어로 많이 본 자료

      활용도 높은 자료

      해외이동버튼