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장명희 ( Myoung Hee Jang ) 한국영유아아동정신건강학회 2019 영유아아동정신건강연구 Vol.12 No.2
본 연구는 선택적 함구증을 가진 8세 여아의 놀이치료 사례 연구이며, 총 49회의 개인 놀이치료가 진행되었다. 아동은 초반에는 불안과 긴장으로 쭈뼛거리며 얼어있는 모습을 보였으나, 점차 놀이에 매료되어 치료자와 상호작용이 증가하였고, 그와 함께 언어적인 표현이 증가하였다. 놀이치료의 결과, 아동은 내적ㆍ외적 불안에 맞서 힘을 기르고 용기를 내었다. 더불어 자신의 부정적인 측면과 긍정적인 측면을 인식하고 이를 통합하며 성장 하는 모습을 보여주었으며 치료자와의 긴 여행 끝에 자신의 의사를 원활하게 표현하고 상호작용하는 능력이 향상되었다. 하지만 아동은 사회적 상황에서의 대처방법은 또래보다 미숙하게 발달하는 경향이 있어 이에 대한 사회성 증진을 위한 개입이 필요해 보인다. 또한 모 자신의 심리적 어려움과 적절한 양육을 제공 할 수 있는 집중적인 개인상담 혹은 양육 상담이 필요해 보인다. This paper presents a case study of play therapy for an eight-year-old girl with selective mutism, with a total of 49 individual play therapy sessions conducted. In the early stage, the child remained as though frozen, but she gradually became fascinated with play and the interaction with the therapist increased, along with her verbal expressions. As a result of the play therapy, the child became stronger and more courageous against internal and external anxiety. In addition, she recognized her negative and positive aspects and showed growth. in other areas while also improving ability to express her thoughts and interact with others.
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