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      • KCI등재

        Educational Homogamy: Is It a Source of More Equality in a Spousal Relationship?

        이규선 ( Kyusun Lee ),이한비 ( Lee Hanbee ),조인영 ( Inyoung Cho ) 한국여성경제학회 2024 여성경제연구 Vol.21 No.2

        이 연구는 한국에서 교육동질혼이 결혼의 질과 경제 상태에 미치는 영향을 분석하였다. 한국여성정책연구원의 제7차 한국여성가족패널조사 데이터를 분석한 결과, 동질혼 부부는 상향혼 부부에 비해 정제적 수준이 낮고 배우자 관계의 평등 역시 낮았으며, 특히 낮은 교육 수준과 중간 교육 수준의 그룹에서 그러한 경향이 두드러짐을 확인하였다. 높은 교육 수준의 동질혼 부부는 경제적으로는 더 나은 상황이지만 여전히 성별에 따른 노동 분업 문제에 직면해 있었다. 이 연구는 한국에서는 여전히 교육동질혼이 더 평등한 배우자 관계로 이어지지는 않음을 보여준다. This study investigates the impact of educational homogamy on marital quality and economic status in South Korea. Using data from the 7th Korean Longitudinal Survey of Women and Families, the findings reveal that homogamous couples experience lower economic well-being and less equitable spousal relationships compared to hypergamous couples, particularly among low- and medium-educated groups. Although highly educated homogamous couples fare better economically, they still face gendered labor division issues. The study concludes that educational homogamy does not promote greater equality in spousal relationships.

      • KCI우수등재

        대학생의 체크카드 사용실태와 만족도에 미치는 영향요인에 대한 연구

        강경민(Kyungmin Kang),이한비(Hanbee Lee),진미주(Miju Jin),최예설(Yeseol Choi),박철용(Cheolyong Park) 한국데이터정보과학회 2020 한국데이터정보과학회지 Vol.31 No.2

        이 논문에서는 대학생들의 체크카드 사용실태를 살펴보고 만족도에 미치는 영향요인을 밝히고, 이를 통해 대학생들이 더 효율적이고 만족스럽게 체크카드를 발급받을 수 있도록 도움을 주는 것을 목적으로 한다. 모든 결제 시 체크카드를 사용한다는 학생이 60.5%로 가장 많았으며, 체크카드 선택 기준은 혜택성 (할인, 캐시백) 48%, 접근성 (ATM기) 45.9%이었다. 체크카드의 만족사항은 접근성 (ATM기) 55.6%, 혜택성 (할인, 캐시백) 36.6%로 순으로 나타났다. 체크카드의 혜택성, 접근성은 만족도에 통계적으로 유의한 영향을 미치며, 심미성은 만족도에 통계적으로 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 따라서 카드회사가 학생들에게 체크카드를 제공할 때 혜택성과 접근성에 좀 더 중점을 기울일 필요가 있는 것으로 나타났다. The objective of this study is to examine actual status of college students’ use of check cards and then find influential factors on its satisfaction. Through this study, we intend to help students to get check cards more efficiently and satisfactorily. Students uses check cards in every payment (60.5%), and the criteria of choosing check cards are benefit (discount, cashback; 48%) and accessibility (ATM machine; 45.9%), respectively. Also satisfaction of using check cards is from accessibility (55.6%) and benefit (36.6%), respectively. Benefit and accessibility have statistically significant effect on satisfaction, but aesthetic impression does not have statistically significant effect on satisfaction. These results imply that check cards companies need to give more benefit and accessibility in order to attract students.

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