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어린이집 아동학대 예방을 위한 원장의 역할에 대한 연구: 「어린이집 아동학대 예방 및 대응 매뉴얼」을 기반으로
이세라피나 ( Se Ra Phi Na Lee ),임여정 ( Yoe Jung Lim ) 한국영유아아동정신건강학회 2021 영유아아동정신건강연구 Vol.14 No.2
본 연구는 ‘어린이집 아동학대 예방 및 대응 매뉴얼’을 기반으로 하여 어린이집 아동학대 예방을 위한 원장의 역할과 의미, 원장의 예방 역할을 위해 필요한 지원은 무엇인지를 심층적으로 살펴보고자 하였다. 이러한 연구목적에 따라 직장어린이집 원장 8명을 세 그룹으로 나누어 포커스 그룹 인터뷰를 한 뒤 수집된 자료를 분석하였다. 자료 분석에 따른 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 원장은 채용 면접 및 기본 예방 교육을 통해 어린이집 아동학대 예방지침을 교육하고, 이를 통해 아동학대 발생의 위험을 낮추었다. 둘째, 원장은 정기적 예방 교육에서 다양한 방법의 반복 교육을 통해 교사의 아동 인권 감수성을 향상시킨다. 셋째, 원장은 상시 모니터링 및 적절한 지원을 제공함으로써 어린이집 내에서 부주의한 지도가 재발되는 것을 막는다. 넷째, 원장은 사례 장학을 통해 교사의 직무전문성을 향상시키고, 이를 통해 가정과의 신뢰를 구축해나간다. 다섯째, 원장은 민주적 분위기 조성을 통해 아동학대 행위에 대한 조직의 예방선을 지켜나간다. 여섯째, 원장의 아동학대 예방 역할을 지원하기 위해서는 숙련된 경력교사와 더불어 사례관리 협의체 등 조직차원의 지원체계가 마련되어야 한다. 본 연구는 이러한 결과를 통해 어린이집 아동학대 예방을 위해 원장의 역할이 갖는 의미를 논의하였고, 원장의 예방 역할을 위한 조직지원체계 마련에 대한 시사점을 도출하였다. The purpose of this study was to pay attention to and listen to their various experiences through the role of the director to prevent child abuse at daycare centers. According to this research purpose, eight directors of the workplace daycare center were divided into three groups to conduct focus group interviews and then analyze the collected data. The research results according to data analysis are as follows. First, when hiring, the director lowers the risk of child abuse at daycare centers through interviews and basic preventive education, and meets the standards for careless guidance. Second, the director improves teachers' sensitivity to children's rights through regular preventive education. Third, the director looks into the classroom through regular monitoring and provides appropriate support to prevent the occurrence of repetition of careless guidance (reduce). Fourth, the director improves the professionalism of teachers through case scholarship, and through this, builds trust with the family. Fifth, the director maintains the organization's boundaries against child abuse through the creation of a democratic organizational culture. Sixth, in order to support the director's role in preventing child abuse, a support system at the organizational level through the social safety net must be established along with direct manpower support. Based on the results of this study, implications, policy utilization plans, and future studies for the prevention of child abuse in daycare centers were proposed.
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