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한국어 한자 어휘 연구의 유형에 대하여-중국인이 작성한 한국어 논문을 중심으로-
왕애려 ( Aili Wang ) 경남대학교 인문과학연구소 2017 人文論叢 Vol.43 No.-
이 글은 한국에서 유학을 하고 있는 중국인 유학생들이 `한자어`를 주제로 하여 쓴 논문들을 검토하여 그 유형을 분류하고, 경향을 파악해서 앞으로 어떠한 방향으로 연구를 하는 것이 좋을지에 대해 고민해 보는 것을 목적으로 하고 있다. 중국인 학습자들이 한국어를 배울 때, 가장 쉽게 배울 수 있는 것도 한자 어휘이고, 가장 배우기가 어려운 것도 한자 어휘이다. 이는 같은 형태의 한자어가 다른 의미를 가지고 사용될 수도 있다는 점에서 기인하는 것이다. 이런 점에 착안하여 중국인 유학생들은 한자 어휘의 형태와 의미 차이에 대한 논의, 그리고 이러한 차이점을 가진 한자어 교육 방안에 대한 논의들을 만들어 내기 시작했다. 하지만 현재 한자 어휘의 형태적 유사성과 의미적 차별성에서 기인하는 내용의 논의들은 논의 내용의 차별성을 찾아보기 힘들 만큼 비슷한 것들이 많아졌다. 소모적인 논의의 생성만이 가득한 것이다. 이러한 내용들을 감안하여 이 글에서는 앞으로 중국인 학습자들이 논문을 작성함에 있어 지녀할 태도에 대해 제시하고, 한국과 중국 양국에서 개선해야 할 점에 대해서도 언급하였으며, 중국인 유학생들이 앞으로 연구대상으로 삼을 수 있는 영역에 대해서도 생각해 보았다. The purpose of this writing is reviewing the theses which the Chinese students in Korea wrote with the them of words written in Chinese characters, categorizing the types, grasping the trend, and thinking deeply about what directions the research should be heading for. When Chinese Korean learners learn Korean, the easiest and the most difficult thing is the Sino Korean words, because words in the same form but with different meanings are often used in Korean. Based on this aspect, Chinese students started to study the differences of Sino-Korean words in form and meaning and the teaching methods of the Sino-Korean words with these differences. However, nowadays, it is very difficult to make distinctions among the research contents which were based on the morphological similarities and the semantic differences of the Sino-Korean words. Moreover, there are many similar studies also. It seems that only consumptive studies are being written. Considering this point, this paper proposed the attitudes that the Chinese learners should have when they do studies, presented the points that should be improved between Korea and China and figured out the fields that can be considered as research subjects in the future.
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