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      저자 : 연세대학교 『교육학 연구』 편집위원회 (검색결과 1 건)
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      • 교육개방에 대한 여론 조사

        연세대학교 『교육학 연구』 편집위원회 연세대학교 교육연구소 1994 연세 교육학연구 Vol.- No.8

        이상에서 나타난 주요 결과들과 그 시사점은 다음과 같이 정리될수 있다. 첫째, 조사결과 교육개방에 대해 대부분이 인지하고 있었으나,상세히 알고 있는 경우는 드물어 교육개방에 대한 구체적인 홍보가 필요함을 보여주었다. 또 교욱개방 자체에 대해서는 대부분 찬성하나 점진적 개방을 주장하는 이가 많았다. 특히 대학생은 조사문항 전반에서 다른 집단에 비해 교육개방에 신중한 반응을 보인 반면 직장인은 전반적으로 교육개방에 적극적인 자세를 보였다. 이는 대학생이 교육개방을 강대국 중심의 세계경제실서 재편에 의한 수동적 선택으로 인식하고 있다는 점과 교육개방에 따른 대학의 위기감을 반영하고 있는 것으로 이해된다. 반면 직장인은 국제화 추세를 현장에서 확인하면서 개방의 필요성과 그 영향을 경험한 결과로 해석할 수 있다. 이러한 두 집단간의 차이는 교육개방에 대한 명분과 실제의 차이(?)를 반영한 것으로 교육개방의 논의에 있어 시사하는 바가 크다.

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