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ESG기반 다문화 요리 교육 프로그램 설계 - 지방자치단체 적용 방안 중심으로
김시우(Sea Woo Kim),김시혜(Shi Hae Kim),강지수(Ji Soo Kang),박효리(Hyo Lee Park),신유림(Yu Rim Shin),윤선혜(Seon Hye Yoon) 한국컴퓨터교육학회 2023 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.27 No.2
본 연구의 목적은 다문화 가정에 대한 관심을 높이고, 문화적인 갈등을 해소하며 포용적인 사회 구조를 제시하는 것이다. 본 연구는 ESG를 기반으로 한 다문화 교육을 발전시키고 메타버스 게임 환경을 활용하여 연령이나 국적에 구애받지 않고 메타버스에서 다른 문화의 음식, 문화, 언어 등을 배우고 교류할 수 있는 프로그램을 설계하였다. 이를 통해 다문화 청소년은 자신의 문화적 정체성을 확립하고 자존감을 키울 수 있으며, 한문화 가정의 청소년도 다른 나라의 문화를 쉽게 접할 수 있는 기회를 얻어 다문화 학생과의 상호존중도 기대할 수 있다. 또한, 다문화 가정을 위한 시스템의 증가와 함께 이들을 위한 논의와 제도가 확대될 필요가 있음을 제언하였다.