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김홍년(Hong nyeon Kim),전용주(Yong ju Jeon) 한국컴퓨터교육학회 2021 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.25 No.1(A)
미래사회에는 많은 분야에서 인간이 인공지능과 협업을 하게 될 것이다. 정부에서는 인공지능 강국으로 발돋움하기 위한 국가 발전 전략을 수립하고 인공지능교육을 준비하고 있다. 그렇지만 인공지능을 초등 교육 현장에 적용한 사례는 아직 부족하다. 따라서 본 연구에서는 인공지능을 이용한 교실 안 문제 해결 수업 설계 사례를 제시하고 있다. 본 연구는 2015 개정 교육과정 실과 SW교육과 인공지능 교육을 연계함으로써 초등 교육현장에서 바로 적용할 수 있는 수업 사례를 제시하는 데 의의가 있다.