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사이버대학 성인학습자의 자기효능감과 학습성과의 관계에서 자기주도성의 매개역할
김요완 ( Yo Wan Kim ),박종선 ( Jong Sun Park ),전광호 ( Kwang Ho Jeon ) 한국교육정보미디어학회(구 한국교육정보방송학회) 2013 교육정보미디어연구 Vol.19 No.4
본 연구는 자기효능감과 학습성과의 관계에서 자기주도성의 매개역할을 확인하고자 한 연구이다. 본 연구에서는 자기효능감이 다차원적인 개념이고, 자기를 거짓 자기로 인식하지 않기 위해서는 자기주도성이 매개역할을 해야 한다고 가정하였다. 이를 검증하기 위해 본 연구는 자기효능감의 구성요소인 자기인지·정서와 자기지속력이 자기주도성에 긍정적인 영향을 미치고, 자기주도성이 학습성과에 긍정적인 영향을 미칠 것이라는 가설을 설정하였다. 이러한 연구가설을 검증하기 위해, 본 연구에서는 사이버대학교에 재학 중인 성인학습자 2,103명을 대상으로 설문조사를 실시하였고 실제 학습성과를 분석하였다. 수집된 자료에서 빈도분석을 통해 응답자의 특성을 파악하였고, 크론바하 알파값(Cronbach`s alpha)에 대한 검토를 통해 신뢰도를 확인하였다. 탐색적 요인분석과 확증적 요인분석을 통해 타당성 검증을 실시하였고, 가설에 대한 검증은 구조방정식 모형을 사용하였다.분석결과, 자기효능감은 자기인지·정서와 자기지속력이란 뚜렷한 차원으로 구분됨을 알 수 있었다. 가설검증 결과, 사이버대학 성인학습자에게 있어서 자기인지·정서가 자기 주도성에 미치는 영향력(경로계수=0.19, t=5.38)은 통계적으로 유의하였으며, 자기지속력이 자기 주도성에 미치는 영향력(경로계수=0.62, t=15.60) 또한 통계적으로 유의한 결과를 보여주었다. 한편, 사이버대학 성인학습자의 자기주도성이 학업성취도에 긍정적인 영향을 미칠 것이라는 가설을 검증한 결과, 이들 간의 관계(경로계수=0.12, t=4.89)는 통계적으로 유의한 것으로 분석되어 자기주도성은 학업성취도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 이로써 자기효능감이 학습성과에 긍정적인 영향을 미치는 데에 자기주도성이 매개역할을 하고 있음이 검증되었고, 학습상황에서 자기주도성의 중요함이 확인되었다. This study has the purpose to clarify the mediating role of the self-direction in the relationship between the self-efficacy and the academic achievement. This study assumed that "self-cognition.emotion" and "self-holding" of the self-efficacy give positive impact on the self-direction, and the self-direction does on academic achievement.In this study, 2,103 adult learners in a cyber ??university were surveyed and their actual accomplishment data were analysed. The characteristics of the respondents were identified with an analysis of frequency, the reliability of this data was verified through the investigation of the Cronbach alpha coefficient, and the validity through the exploratory sector analysis and the confirmatory sector analysis. Hypotheses were verified through the structural equation model.In conclusion, self-efficacy contains the "self-cognition?emotion" and "self-holding", these give positive impact on the self-direction, and self-direction does on academic achievement. This verifies that the self-direction roles as the mediating role of in the relationship between the self-efficacy and the academic achievement, and the self-direction is very important in learning situation.
한부모 북한이탈주민의 남한 내 적응 어려움과 대처 방식
조영아 ( Young A Cho ),김현아 ( Hyun A Kim ),김요완 ( Yo Wan Kim ) 한국가족관계학회 2014 한국가족관계학회지 Vol.18 No.4
The purpose of this study was to explore adaptation process of single-parents among North Korean refugees population to better understand their difficulties in adaptation and coping In South Korea. Ten single-parent families as a result of bereavement, divorce, and separation due to escaping from North Korea were interviewed. Consensual Qualitative Research (CQR) was used and 2 main domains and 12 sub-domains were identified. The two main domains were ``challenges in adaptation`` and ``adaptation mechanism``. The challenges in adaptation were in regard to ``economic instability associated with childrearing and preparation for later years``, ``adaptation barriers as immigrant minorities``, ``the childrearing`s double burden of being a North Korean defector and single parent’, and ``stress due to recurrent family disorganization`` The adaptation mechanism was regarding ``economic dependency``, ``seeking for employment preparation opportunity that allows a grace period’, ``proactive help-seeking only for social capital``, ``optimal utilization of childrearing support system``, ``acceptance of life as a single parent and North Korean defector``, ``positive thinking``, ``strategic distancing from stress`` and ``effort to restore health``. Based on the results, some implications were discussed and suggestions were provided for policy and program development for North Korean single-parent families.
Undoped 및 Co-doped ZnGa₂O₄형광체의 광학적 에너지 간격
최성휴,김요완 조선대학교 에너지.자원신기술연구소 2002 에너지·자원신기술연구소 논문지 Vol.24 No.2
Undoped 및 Co-doped ZnGa₂O₄형광체를 성장시켜 성장된 형광체의 결정구조와 광흡수 특성을 측정하였다. 성장된 형광체는 공간군이 Fd3m에 속한 입방체 구조로 결정화되었으며, 순순한 ZnGa₂O₄형광체의 경우 격자상수 a=8.3348Å이었고, 첨가한 cobalt 불순물의 mole% 비가 증가함에 따라서 약간씩 증가되었다. 기초 흡수단 영역에서 측정한 ZnGa₂O₄의 직접전이 에너지 간격 및 간접전이 에너지 간격은 297K에서 3.057eV, 2.535eV으로 주어졌고, cobalt 불순물 0.01 mole%를 첨가하였을 때 광학적 에너지 간격은 2.998eV, 2.517eV이었으며 cobalt 불순물 mole% 비가 증가함에 따라서 약간씩 감소하였다. Undoped ZnGa₂O₄phosphors crystallized in the cubic (space group Fd3m) with lattice constants a = 8.3348Å. The lattice constant of ZnGa₂O₄: Co^(2+) (0.01 mole %) was given as a = 8.3358Å. The lattice constant of these compound increased as increasing the mole% of cobalt dopant. The optical absorption measured near the fundamental band edge showed that the optical energy band structure of these compounds had a direct and indirect band gap, the direct and indirect energy gaps are found to be 3.057 and 2.535eV for ZnGa₂O₄, and 2.998 and 2.517 eV for ZnGa₂O₄: Co^(2+) (0.01 mole %) at 297 K. The optical energy gap of ZnGa₂O₄: Co^(2+) decreased as increasing the mole % of cobalt dopant.
ZnGa₂O₄및 ZnGa₂O₄: Er^(3+) 형광체의 광학적 특성 연구
최성휴,서남희,김요완 조선대학교 에너지.자원신기술연구소 2002 에너지·자원신기술연구소 논문지 Vol.24 No.2
ZnGa₂O₄ 및 ZnGa₂O₄:Er^(3+) 형광체의 결정구조와 광학적 특성을 측정하였다. 이 형광체는 공간군이 Fd3m에 속한 Cubic구조로 결정화 되었으며, 순수한 결정의 격자상수는 ZnGa₂O₄ 경우 a=8.3348Å이었고, 불순물 erbium 첨가한 결정의 격자상수는 a=8.3354Å이다. 기초흡수단 영역에서 측정한 ZnGa₂O₄의 직접전이 에너지 간격은 297K에서 3.057eV으로 주어졌고, erbium 불순물 첨가하였을 때 광학적 에너지 간격은 3.037eV이었다. 300K에서의 600~800nm영역에서 측정된 ZnGa₂O₄:Er^(3+) 형광체의 PL spectra는 660~712nm 영역에서 erbium 이온에 기인한 5개의 예리한 피크가 관찰되었다. Undoped ZnGa₂O₄phosphors crystallized in the cubic (space group Fd3m) with lattice constant a =8.3348Å. The lattice constant of ZnGa₂O₄:Er^(3+) was given as a=8.3354Å. The optical absorption measured near the fundamental band edge showed that the optical energy band structure of these compounds had a direct and indirect band gap, the direct energy gaps are found to be 3.057eV for ZnGa₂O₄, and 3.037eV for ZnGa₂O₄:Er^(3+) at 297K. The photoluminescence spectra of ZnGa₂O₄:Er^(3+) measured in the wavelength ranges of 600-800nm at 300K are observed in the regions 660~712nm and five sharp emission peak due to Er^(3+)ion.