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구정모(Jungmo Gu),한병래(Byungrae Han),김성식(Seongsik Kim) 한국정보과학회 2003 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.30 No.2Ⅰ
원격 교사 연수는 기존의 교사 연수를 보완할 수 있는 장점 때문에 그동안 많은 양적인 증대가 있다. 그러나 이제 양적인 증대와 아울러 그 질적인 면도 같이 고려해야 할 때이다. 기존의 원격연수는 시간과 공간의 제약성과 연수생의 개별학습을 고려한다는 장점이 있지만, 연수 강사와 연수생간의 상호작용의 문제점, 연수생의 요구에 부합하지 못하고 현장 적용성이 떨어지는 연수내용, 명확하지 못하고 획일적인 평가방법, 연수강사의 질, 교수 학습 모형 등과 같은 문제점들이 제기 되고 있다. 특히 원격 교사 연수의 핵심인 교수법을 향상시키기 위해서는 실제적이고 객관적인 평가 방법이 필요할 것이다. 따라서 본 연구에서는 교사의 언어적, 비언어적 행위에 대한 분석을 기반으로 하는 웹기반 평가의 프로토타입을 개발하여 교수법을 향상시키고자 한다.
오세웅(Sewoong Oh),최윤경(Younkyung Choi),김성훈(Sunghun Kim),김용일(Yongil Kim),김성식(Seongsik Kim) 대한치과교정학회 2024 대한치과교정학회 임상저널 Vol.14 No.1
As clear aligners became popular, the use of polymers in clinical orthodontics is increasing. From traditional thermoforming sheets like PETG and TPU for Invisalign to the latest materials for 3D printing, these materials are complicated for clinicians to learn since textbooks do not yet cover the basics of polymer engineering. In this article, we will introduce the basic concepts of polymers to help clinicians understand the differences between different polymers and make appropriate choices for their clinical practice. (Clin J Korean Assoc Orthod 2024;14(1):57-69)