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    가족구성원간의 관계에 대한 지각 연구 : 인천광역시 고등학생의 형제자매관계와 부모의 배우자관계를 중심으로 = Perception of familial relationships

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    https://www.riss.kr/link?id=T9983846

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 한국사회의 청소년 형제자매관계와 배우자관계에 대한 지각에 초점을 두고 가족구성원간의 관계에 대한 지각을 연구하는데 주된 목적이 있다 기존의 부모자녀관계에 집중되어있는 가족관계 연구에서 벗어나 형제자매관계와 부부관계의 지각에 대한 연구로써 수평적인 가족 내 관계의 지각을 파악할 수 있었다
    이것을 통해 각 가족관의 지각을 연구함으로써 바람직탄 가족관계의 모델을 찾아보고 가족상담이나 가족치료 방법에서 토착심리학적 연구에 기초가 되어 좀 더 우리에게 맞는 상담과 치료방법을 모색하는데 있다.
    이 연구 목적을 위해 인천 지역 소재 고등학교를 중심으로 남자 고등학생 136명, 여자 고등학생 143명, 아버지 279명, 어머니 279명을 대상으로 박영신과 김의철이 제작한 가정문화 설문지를 학생용. 아버지용, 어머니용으로 각각 배포하여 실시하였다.
    본 연구의 결과를 요악하면 다음과 같다.
    첫째, 형제자매관계에서 고등학생의 지각을 살펴본 결과 형제자매간 가깝게 지내는 이유는 혈연관계, 형제자매간 갈등을 느끼는 이유는 의견차이, 형제자매간 서로 의지하는 이유는 힘들 때가 가장 높은 반응을 보였다. 사회적 지원수준이 높을수록 형제자매간 가깝게 지내고, 서로 의지하는 것으로 나타났다.
    둘째, 고등학생 자녀를 둔 아버지의 배우자에 대한 지각을 살펴본 결과 배우자가 믿음직한 이유로 가족을 위한 희생, 배우자를 사랑하는 이유로는 배우자에 대한 무조건적인 사랑, 배우자와 갈등을 지각하는 이유로는 갈등이 없음, 배우자에게 미안하게 지각하는 이유로는 경제적으로 고생시킴으로 지각하고 있었다. 또한 교육정도별에 따른 지각의 차이는 없는 것으로 나타났다.
    셋째, 고등학생 자녀를 둔 어머니의 배우자에 대한 지각을 살펴본 결과 배우자가 믿음직한 이유로 가족을 위한 희생, 배우자를 사랑하는 이유로는 배우자에 대한 무조건적인 사랑, 배우자와 갈등을 지각하는 이유로는 갈등이 없음, 배우자에게 미안하게 지각하는 이유로는 잘해주지 못함으로 나타났다. 또한 교육정도별에 따른 지각의 차이는 없는 것으로 나타났다.
    이상과 같이 형제자매관계와 부부관계 즉, 가족 내 관계의 의식에는 한국적인 혈연관계에 대한 의식이 중요만 비중을 차지하고 있으며 서로의 희생하는 모습에서 사랑을 느끼고 믿음을 느끼는 것으로 보아 가족구성원간 서로에게 봉사하고 희생하는 모습을 보여준다면 가족구성원간의 갈등은 쉽게 해결될 것이라고 여겨진다. 또한 의견과 성격차이를 많이 느끼고 있는 것으로 보아 성격차이. 의견 자이에 따른 갈등을 해소 할 수 있는 의사소통 방법과 서로를 이해할 수 있는 다양하고 실용적인 프로그램개발이 계속적으로 연구되고 실행된다면 바람직한 가족성원간의 관계가 형성 될 수 있을 것이라 시사된다.


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    본 연구는 한국사회의 청소년 형제자매관계와 배우자관계에 대한 지각에 초점을 두고 가족구성원간의 관계에 대한 지각을 연구하는데 주된 목적이 있다 기존의 부모자녀관계에 집중되어있...

    본 연구는 한국사회의 청소년 형제자매관계와 배우자관계에 대한 지각에 초점을 두고 가족구성원간의 관계에 대한 지각을 연구하는데 주된 목적이 있다 기존의 부모자녀관계에 집중되어있는 가족관계 연구에서 벗어나 형제자매관계와 부부관계의 지각에 대한 연구로써 수평적인 가족 내 관계의 지각을 파악할 수 있었다
    이것을 통해 각 가족관의 지각을 연구함으로써 바람직탄 가족관계의 모델을 찾아보고 가족상담이나 가족치료 방법에서 토착심리학적 연구에 기초가 되어 좀 더 우리에게 맞는 상담과 치료방법을 모색하는데 있다.
    이 연구 목적을 위해 인천 지역 소재 고등학교를 중심으로 남자 고등학생 136명, 여자 고등학생 143명, 아버지 279명, 어머니 279명을 대상으로 박영신과 김의철이 제작한 가정문화 설문지를 학생용. 아버지용, 어머니용으로 각각 배포하여 실시하였다.
    본 연구의 결과를 요악하면 다음과 같다.
    첫째, 형제자매관계에서 고등학생의 지각을 살펴본 결과 형제자매간 가깝게 지내는 이유는 혈연관계, 형제자매간 갈등을 느끼는 이유는 의견차이, 형제자매간 서로 의지하는 이유는 힘들 때가 가장 높은 반응을 보였다. 사회적 지원수준이 높을수록 형제자매간 가깝게 지내고, 서로 의지하는 것으로 나타났다.
    둘째, 고등학생 자녀를 둔 아버지의 배우자에 대한 지각을 살펴본 결과 배우자가 믿음직한 이유로 가족을 위한 희생, 배우자를 사랑하는 이유로는 배우자에 대한 무조건적인 사랑, 배우자와 갈등을 지각하는 이유로는 갈등이 없음, 배우자에게 미안하게 지각하는 이유로는 경제적으로 고생시킴으로 지각하고 있었다. 또한 교육정도별에 따른 지각의 차이는 없는 것으로 나타났다.
    셋째, 고등학생 자녀를 둔 어머니의 배우자에 대한 지각을 살펴본 결과 배우자가 믿음직한 이유로 가족을 위한 희생, 배우자를 사랑하는 이유로는 배우자에 대한 무조건적인 사랑, 배우자와 갈등을 지각하는 이유로는 갈등이 없음, 배우자에게 미안하게 지각하는 이유로는 잘해주지 못함으로 나타났다. 또한 교육정도별에 따른 지각의 차이는 없는 것으로 나타났다.
    이상과 같이 형제자매관계와 부부관계 즉, 가족 내 관계의 의식에는 한국적인 혈연관계에 대한 의식이 중요만 비중을 차지하고 있으며 서로의 희생하는 모습에서 사랑을 느끼고 믿음을 느끼는 것으로 보아 가족구성원간 서로에게 봉사하고 희생하는 모습을 보여준다면 가족구성원간의 갈등은 쉽게 해결될 것이라고 여겨진다. 또한 의견과 성격차이를 많이 느끼고 있는 것으로 보아 성격차이. 의견 자이에 따른 갈등을 해소 할 수 있는 의사소통 방법과 서로를 이해할 수 있는 다양하고 실용적인 프로그램개발이 계속적으로 연구되고 실행된다면 바람직한 가족성원간의 관계가 형성 될 수 있을 것이라 시사된다.


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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This study investigates the perception of relationship held by students and their parents. Using the indigenous psychology approach, this study attempts to develop an appropriate model to understand the family dynamics in order to provide counseling program that is suitable for Korean culture. The results indicate that high school students feel close to their siblings because of the blood relationship. They have conflicts with their siblings because of the differences in opinion. They depend on their siblings in times of difficulties. Those students who receive greater
    social support from their siblings are more likely to depend on them. As for fathers, they trust their spouse because of their sacrifice and love them for their unconditional love they give. They do not report having conflict with their spouse and feel badly since they cannot provide better financial support. As for mothers, they also trust their spouse because of their sacrifice and love them for their unconditional love they give.
    They do not report having conflict with their spouse and feel badly since they cannot better support them.


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    This study investigates the perception of relationship held by students and their parents. Using the indigenous psychology approach, this study attempts to develop an appropriate model to understand the family dynamics in order to provide counseling p...

    This study investigates the perception of relationship held by students and their parents. Using the indigenous psychology approach, this study attempts to develop an appropriate model to understand the family dynamics in order to provide counseling program that is suitable for Korean culture. The results indicate that high school students feel close to their siblings because of the blood relationship. They have conflicts with their siblings because of the differences in opinion. They depend on their siblings in times of difficulties. Those students who receive greater
    social support from their siblings are more likely to depend on them. As for fathers, they trust their spouse because of their sacrifice and love them for their unconditional love they give. They do not report having conflict with their spouse and feel badly since they cannot provide better financial support. As for mothers, they also trust their spouse because of their sacrifice and love them for their unconditional love they give.
    They do not report having conflict with their spouse and feel badly since they cannot better support them.


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    목차 (Table of Contents)

    • 국문초록
    • Ⅰ. 서 론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구의 의의 = 6
    • 3. 연구 문제 = 7
    • 국문초록
    • Ⅰ. 서 론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구의 의의 = 6
    • 3. 연구 문제 = 7
    • 4. 연구의 제한점 = 8
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 9
    • 1. 현대 가정환경의 형성 및 변화 = 9
    • 2. 가정환경의 중요성 = 14
    • 3. 가족관계 = 16
    • 가. 청소년의 형제자매관계 = 17
    • 나. 부부관계 = 23
    • 4. 선행 연구 검토 = 29
    • 가. 가족관계 = 29
    • 나. 부부관계 = 30
    • 다. 형제자매관계에 관한 선행연구 = 31
    • Ⅲ. 연구 방법 = 33
    • 1 연구 대상 = 33
    • 2. 측정 도구 = 35
    • 가. 형제자매관계에 대한 고등학생의 지각 = 35
    • 나. 배우자에 대한 아버지의 지각 = 35
    • 다. 배우자에 대한 어머니의 지각 = 36
    • 3. 자료 수집 및 자료 처리 = 37
    • Ⅳ. 연구 결과 및 해석 = 39
    • 1. 형제자매간의 관계에 대한 고등학생의 지각 = 39
    • 2. 배우자에 대한 아버지의 지각 = 45
    • 3. 배우자에 대한 어머니의 지각 = 52
    • Ⅴ. 요약 및 결론 = 60
    • 1. 요약 = 60
    • 가. 형제자매간의 관계에 대한 고등학생의 지각 = 60
    • 나. 고등학생 자녀를 둔 아버지의 배우자에 대한 지각 = 61
    • 다. 고등학생 자녀를 둔 어머니의 배우자에 대한 지각 = 62
    • 2. 결론 = 63
    • 가. 형제자매간의 관계에 대한 고등학생의 지각 = 63
    • 나. 고등학생 자녀를 둔 아버지의 배우자에 대한 지각 = 64
    • 다. 고등학생 자녀를 둔 어머니의 배우자에 대한 지각 = 65
    • 3. 제언 = 68
    • 참고문헌 = 69
    • 영문초록 = 74
    • 부록 = 75
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