아버지의 자녀양육참여에 따른 유아의 대인문제해결사고의 차이

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유치원에 다니고 있는 만 5세 자녀를 둔 아버지의 자녀양육참여도를 파악하고 아버지의 자녀양육참여정도에 따라 유아의 대인문제해결사고에 차이가 있는지를 분석해 봄으로써 유아의 대인문제해결사고 발달을 도모할 수 있는 교육적인 방안을 마련하는데 기초가 될 수 있는 자료를 제공하려는 목적을 가지고 시도되었다.

이러한 연구 목적을 위해 설정한 연구문제는 다음과 같다.

1. 아버지 관련변인에 따른 아버지의 자녀양육참여도는 차이가 있는가?
2. 아버지 자녀양육참여정도에 따라 유아의 대인문제해결사고에 차이가 있는가?

본 연구의 대상은 경기도 성남시 분당구에 소재하고 있는 유치원에 재원중인 만5세 유아의 아버지 170명과 아버지의 자녀양육참여도가 높은 상위집단 유아 30명, 아버지의 자녀양육참여도가 낮은 하위집단 유아 30명이며, 아버지의 자녀양육참여정도를 파악하기 위해 사용한 도구는 일상생활에서 아버지가 자녀의 양육에 얼마나 참여하는지를 조사하는 도구로 최경순(1992년)이 개발한 척도를 사용하였으며 유아의 대인문제해결사고를 측정하기 위하여 사용된 도구는 Spivack이 제작한 Interpersonal Cognitive Problem Solving, ICPS-Test를 토대로 박찬옥(1986)이 제작한 `대인문제해결사고검사`를 사용하였다.
수집된 자료는 통계 프로그램인 Excel 프로그램을 사용하여 분석하였다.

본 연구의 결과는 다음과 같다.

첫째, 아버지의 관련변인에 따른 아버지의 자녀양육참여도에 차이를 알아본 결과아버지 학력과 어머니의 직업유무에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 즉, 대졸 학력이상의 아버지의 자녀양육참여도의 하위요인 여가활동참여도가 높게 나타났으며 어머니의 직업이 있을 때 아버지의 자녀양육참여도 하위요인 가사활동참여도, 인지적 성취지도참여도 그리고 자녀양육참여도 총점에서 높게 나타났다.

둘째, 아버지의 자녀양육참여정도에 따라 유아의 대인대상별 대인문제해결사고에 차이가 있는가를 비교해본 결과 아버지의 자녀양육참여정도에 따른 상 하 두 집단에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 즉, 아버지의 자녀양육참여정도가 높은 상위 집단의 유아들이 대인문제해결사고 방안수의 평균이 더 높았다. 아버지의 자녀양육참여도가 높은 상위집단의 유아들이 대인문제해결사고가 낮은 하위집단의 유아들 보다 더 많은 긍정적인 해결방안을 하는 것으로 나타났다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• A. 연구의 필요성 및 목적 1
• B. 연구문제 4
• C. 용어의 정의 5
• D. 연구의 제한점 6
• Ⅱ. 이론적 배경 7
• A. 아버지의 자녀양육참여도 7
• B. 유아의 대인문제해결사고 15
• Ⅲ. 연구방법 및 절차 26
• A. 연구대상 26
• B. 측정도구 28
• C. 자료수집 및 분석방법 31
• Ⅳ. 결과 및 해석 32
• A. 아버지 관련변인에 따른 아버지의 자녀양육참여도 32
• B. 아버지의 자녀양육참여에 따른 유아의 대인문제해결사고의 차이 35
• Ⅴ. 논의 및 결론 40
• A. 요약 및 논의 40
• B. 결론 및 제언 45
• 참고문헌 47
• 부록 52
• ABSTRACT 60