편부모가정 아동의 집단상담 프로그램 개발 연구 : 심리·사회적 적응력 향상을 중심으로|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 편부모가정 아동을 대상으로 하여, 심리적으로 위축된 자존감과 사회적응력을 높이는 효과적인 집단 프로그램을 실시하고, 양적 연구와 집단·개별상담을 통해 참여 아동들이 프로그램을 접하면서 발생하는 변화의 과정과 도움이 되었던 점을 알아보고자 하는 것이다.
편부모가정과 아동을 대상으로 한 선행연구들은 편부모 가정이라는 환경이 아동의 인성 및 정서발달과 행동에 부정적인 영향을 미쳐 낮은 자아존중감, 열등의식, 대인관계의 위축, 자기통제의 어려움, 학교생활과 또래집단 생활의 부적응 등의 문제를 야기 시킨다고 지적하고 있다. 이러한 점은 편부모가정 아동ㅇ 대한 구체적이고 전문적인 개입의 필요성을 제시해준다.
따라서 본 연구에서는 심리적응력과 사회적응력 향상에 목표를 두고 집단프로그램을 개발하여 편부모 가정 아동들에게 적용하였다. 본 프로그램은 대전지역 소재 재역 공부방에서 저소득층 중심의 편부모 가정의 아동들 중 프로그램에 자발적 참여 동기를 보이고 부모가 함께 동의하는 8명을 대상으로, 주1회 총 10회로 구성된 집단상담프로그램을 실시하였다.
집단상담프로그램의 개입에 대한 상담효과를 분석하기 위해서 자아존중감과 사회기술 그리고 심리적 안녕감에 대한 양적 분석과 질적 분석을 하였는데, 참여아동의 내적·외적 변화과정에 초점을 맞추었다. 이러한 과정을 통해 프로그램이 편부모가정 아동들에게 효과가 있다는 것을 알 수 있었는데, 본 연구의 조사 결과는 다음과 같이 요약될 수 있다.
첫째, 양적 조사에서는 집단에 참여한 편부모 가정의 아동들이 전체적 자아 존중감 및 사회 기술 그리고 심리적 안녕감 측면에 대한 사전－사후 점수를 비교 분석한 결과 모두 긍정적 변화를 나타냈다.
둘째, 과정분석에서는 집단상담프로그램을 통하여 건전한 자아개념으로 가족구조에 대한 적응, 일상 생활지도를 통한 올바른 생활 습관의 습득, 사회적응력 향상 등에 대하여 효과적이었던 것으로 추정되었다.
셋째, 개별 사례분석에서는 사전면접과 가족화를 통해 개별적 변화를 정도를 알아보는데, 그 결과 참여한 아동들 중 양육자와의 연계프로그램을 진행한 아동이 가족에 대한 현실적 인식제고들을 나타나는 모습을 나타내어 긍정적인 변화를 나타냈다.
넷째, 프로그램에 대한 만족도를 지도자의 질문과 유용성 측면에서 관찰한 결과 아이들은 여러 가지 도구를 활용하거나 활동이 많은 활동(찰흙 만들기, 자전거 타기, 카드 게임, 간식 먹기 등)을 선호하는 것으로 나타났다.
다섯째, 매 회기마다 지속적으로 강화활동을 실시하였는데, 이러한 활동(느낀 점 말하기, 칭찬하기, 지지하기, 주의와 긍정적 보상－스티커 붙이기 등)은 자신감으로 이어져 심리적 적응력 향상에 긍정적인 영향을 미쳤다.

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본 연구의 목적은 편부모가정 아동을 대상으로 하여, 심리적으로 위축된 자존감과 사회적응력을 높이는 효과적인 집단 프로그램을 실시하고, 양적 연구와 집단·개별상담을 통해 참여 아동...

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