인문계 고등학생의 정신건강이 심리적 안녕감에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 인문계 고등학생의 정신건강이 심리적 안녕감에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보기 위한 것이었다.
이 연구를 위하여 대구광역시에 위치한 인문계 고등학교 1, 2학년 남․여학생 378명을 대상으로 하였으며, 사용한 측정도구는 정신건강 검사와 심리적 안녕감 질문지이다. 수집된 자료의 분석은 인문계 고등학생의 개인적 특성(성별, 학년, 성격유형, 신체건강 정도)에 따른 정신건강과 심리적 안녕감의 차이를 알아보기 위해 t검증, 변량분석, Scheffé 사후검증을 실시하였고, 정신건강이 심리적 안녕감에 미치는 영향을 알아보기 위해 상관계수를 구한 후 중다회귀분석을 실시하였다.
본 연구의 분석 결과는 다음과 같다.
첫째, 인문계 고등학생의 정신건강의 차이는 성별과 학년에 있어서는 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았으며, 성격유형과 신체건강 정도에 있어서는 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다.
둘째, 인문계 고등학생의 심리적 안녕감의 차이는 성별과 학년에 있어서는 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았으며, 성격유형과 신체건강 정도에 있어서는 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다.
셋째, 인문계 고등학생의 정신건강이 심리적 안녕감에 미치는 영향에 있어서는 정신건강의 하위척도인 자아, 정신병리, 사회적 지지 순으로 영향을 미치고 있었다. 또한 세 변인의 설명력은 62%로 통계적으로 유의미하게 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the relationship between mental health of academic high school students and their psychological well-being.
For this study, I picked up 378 high school students in Daegu(male and female, 1st and 2nd grade) and used mental health test, a questionnaire of psychological well-being.
For this analysis of collected material, I used t-test, the Analysis of Variation, Scheffé Ex-post t-test , to know the difference in mental health and psychological well-being of high school students according to their characteristics such as sex, grade, personality, physical health, etc.
In order to examine the influence of mental health on psychological well-being, the Multiple Regression was performed. The results of this study were as follows:
First, high school students, regardless of their sex or grade, showed no meaningful difference of mental health statistically. But they did in their personality and psychological health.
Second, high school students, regardless of their sex or grade, showed no meaningful difference of psychological well-being statistically. However, they did in their personality type and the degrees of physical health.
Third, the influence of mental health on psychological well-being was revealed to become higher in the order named the ego, mental disease, and social support. The interpretation of the three variants above showed 62% meaningful statistically.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 4
• Ⅱ. 이론적 배경 = 5
• 1. 정신건강 = 5
• 2. 심리적 안녕감 = 8
• 3. 정신건강과 심리적 안녕감 간의 관계 = 13
• Ⅲ. 연구방법 = 15
• 1. 연구대상 = 15
• 2. 측정도구 = 17
• 3. 연구절차 = 20
• 4. 자료분석 = 20
• Ⅳ. 연구결과 = 21
• 1. 개인적 특성(성별, 학년, 성격유형, 신체건강 정도)에 따른 정신건강의 차이 = 21
• 2. 개인적 특성(성별, 학년, 성격유형, 신체건강 정도)에 따른 심리적 안녕감의 차이 = 25
• 3. 정신건강이 심리적 안녕감에 미치는 영향 = 32
• Ⅴ. 논의 및 제언 = 35
• 1. 개인적 특성(성별, 학년, 성격유형, 신체건강 정도)에 따른 정신건강의 차이 = 35
• 2. 개인적 특성(성별, 학년, 성격유형, 신체건강 정도)에 따른 심리적 안녕감의 차이 = 37
• 3. 정신건강이 심리적 안녕감에 미치는 영향 = 39
• Ⅵ. 요약 및 결론 = 42
• 참고문헌 = 43
• 부록(설문지) = 47
• 영문초록 = 56
• 국문초록 = 57