ICT를 활용한 웹 기반의 방송교육 시스템의 설계 및 구현 = Design and implementation of web based broadcast education system applying ICT

국문 초록 (Abstract)

오늘날 정보통신기술의 발전은 교육 환경에 많은 변화를 가져와 전통적인 교수·학습은 커다란 도전에 직면하였고, 새로운 교육의 패러다임의 영향을 받은 ICT 활용 교육이 적극 제안되고 있다. 전통적인 방송교육 시스템은 주로 협의적인 개념으로 EBS 교육방송을 중계하면서 수업에 투입하여 교수·학습의 질을 높이는데 관심을 갖고 있었다. 하지만 이것은 교수·학습 시간을 EBS 방송 시간과 맞출 수 없다는 점과 방송의 일회성으로 학생의 수업 동기를 충분히 끌어주지 못하는 점이 수업 시간 내 일률적인 교육방송 시청에 장애 요인이 되기 때문에 새로운 대안으로 웹 기반 방송교육 시스템이 모색되고 있다.
본 논문에서는 ICT를 활용한 방송교육 시스템을 웹을 기반으로 운영하는 방안을 고찰하고 설계 및 구현하였다. 본 연구에서 개발된 웹 기반의 방송교육 시스템은 방송 매체를 기존의 케이블망 대신 개방적인 웹을 사용하기 때문에 방송교육 운영의 성격이 매우 개방적이어서 학생에게 방송프로그램의 시청권이 주어지고, 방송제작에 참여할 수 있으며, 방송 시청영역이 학부모까지 확대 될 수 있다. 또한 학생 참여 중심의 방송교육 운영에 따라 ICT를 활용한 연극, 시나리오 수업에서 방송 제작과정을 통하여 재미있는 활동 중심의 운영에 초점을 맞추었다.
본 시스템의 활용으로 학교 현장에서 일어나는 여러 가지 사건과 행사를 중심으로 학생의 눈높이에 맞는 방송 내용을 구성하여 재미있는 방송교육으로 거듭나는 데 이바지할 수 있다.
※ 이 논문은 2004년 2월 한국교원대학교 대학원위원회에 제출된 교육학 석사(초등컴퓨터교육)학위 논문임.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Today, the development of Information Communication Technology has caused many changes in the education environment. Therefore, traditional methods of teaching·learning are facing a big challenge, so applying ICT in new paradigm of education is actively encouraged.
Traditional, analogue based broadcast systems have been interested in relaying EBS programs in class to improve the quality of teaching and learning.
Critics of the broadcast education programme point out that does not promote enough of a motive for watching the television as a one off broadcast that cannot usually be set in class time. But the new alternative Web-based broadcast systems hope to counter this.
This thesis will investigate ways to operate a broadcast system that applies ICT, embodying web design principles.
The system that will be developed in this research will use an open web, instead of existing cable net. As a broadcasting medium, this will give the student a chance of looking, listening and participating in the product, that can be tailored to suit the student's degree of vision and listening ability. The product can also be used for interesting activities such as role plays, through broadcast production process with ICT.
By the practical use of this system, we can expect to facilitate an interesting broadcast education system, whose contents can suit various kinds of events in-school, and has an immediate impact on the student.
* A thesis submitted to the Committee of the Graduate School of Korea National University of Education in partial fulfillment of the requirement for the degree of Master of Education(Elementary Computer Education) in February, 2004.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = i
• 표목차 = ⅲ
• 그림목차 = ⅳ
• 論文要約 = ⅴ
• Ⅰ 서론 = 1
• 1.1 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 1.2 연구의 내용 및 방법 = 2
• 1.2.1 연구의 내용 = 2
• 1.2.2 연구 방법 = 2
• 1.3 용어의 정의 = 3
• 1.4 연구의 제한점 = 3
• II 이론적 배경 = 5
• 2.1 학교 방송교육의 역할과 운영 실태 = 5
• 2.1.1 학교 방송교육의 역할 = 5
• 2.1.2 학교 방송교육의 운영 실태 = 6
• 2.2 웹 기반의 방송교육 시스템 설계 방향 = 8
• 2.2.1 시스템의 개요 = 8
• 2.2.2 웹 기반 방송교육 시스템의 구성 = 8
• 2.2.3 시스템 구성을 위한 장비 현황 =10
• 2.3 시스템 구현을 위한 기술 =11
• 2.3.1 WMT =11
• 2.3.2 APM =12
• 2.3.3 제로보드 = 14
• III 시스템 설계 및 구현 = 15
• 3.1 설계를 위한 요구 분석 = 15
• 3.1.1 웹 기반의 방송교육 시스템의 등장 배경 = 15
• 3.1.2 시스템 설계를 위한 기초 조사 = 15
• 3.1.3 설계의 기본 방향 = 21
• 3.1.4 실시간 방송을 위한 장비 및 웹 인터페이스 제작 툴 = 22
• 3.1.5 개발 환경 = 24
• 3.2 웹 기반의 방송교육 시스템 설계 = 26
• 3.2.1 시스템 전체 내용 전개 = 26
• 3.2.2 시스템의 전체 구성 = 27
• 3.3 웹 기반의 방송교육 시스템 구현 = 31
• 3.3.1 실시간 방송을 위한 인코더 서버 구현 = 31
• 3.3.2 웹 인터페이스 구성 = 32
• 3.3.3 채널1-학생 = 35
• 3.3.4 채널2-선생님 = 37
• 3.3.4 채널3-학부모 = 38
• 3.3.5 채널4-학교소식 및 음악 = 40
• IV 결론 및 제언 = 42
• 참고문헌 = 45
• ABSTRACT = 46
• 부록 = 48