집단따돌림 피해 아동의 자살생각에 관한 연구 = Why are Childen who have suffered from bullying thinking suicide?

목차 (Table of Contents)

• 목차 = ⅰ
• ＜목차＞ = ⅲ
• 논문개요 = ⅳ
• 제1장 서론 = 1
• 제1절 문제제기와 연구의 필요성 = 1
• 제2절 연구의 목적 = 3
• 제3절 연구의 한계점 = 5
• 제2장 이론적 배경 = 6
• 제1절 집단 따돌림의 정의 = 6
• 1. 집단 따돌림의 정의 = 6
• 2. 집단따돌림의 유형 = 7
• 3. 집단 따돌림의 피해학생의 특성 = 9
• 제2절 자살생각의 정의 = 10
• 1. 아동자살의 실태 = 11
• 2. 청소년의 자살생각과 관련된 연구 = 13
• 제3절 자살생각의 원인적 요인 = 16
• 1. 심리적 변인 = 16
• 2. 환경적 변인 = 18
• 3. 자살생각과 관련된 변인들 = 22
• 제3장 연구방법 = 26
• 제1절 연구문제 및 가설설정 = 26
• 1. 연구문제 = 26
• 2. 연구가설 = 26
• 3. 연구개념의 조적적 정의 = 26
• 제2절 조사시기와 범위 및 방법 = 27
• 제3절 설문지 구성 및 분석방법 = 27
• 1. 설문지 구성 = 27
• 2. 분석방법 = 28
• 3. 측정도구 = 28
• 제4장 분석결과 = 31
• 제1절 응답자의 일반적 특성 = 31
• 1. 응답자(성별) 특성 = 31
• 2. 집단따돌림 = 33
• 3. 생활스트레스 = 34
• 4. 가정 화목도 = 35
• 5. 자살생각 = 36
• 6. 자살에 대한 학생들의 반응 = 37
• 제2절 독립변수들간에 대한 자살생각의 차이 = 40
• 1. 일반적 특성과 자살 생각 = 40
• 2. 자살하고 싶은 상황과 자살생각 = 41
• 3. 생활스트레스와 자살생각 = 42
• 4. 가정화목도와 자살생각 = 44
• 5. 생활스트레스와 가정화목도의 영향력 = 45
• 제5장 결론과 제언 = 47
• 제1절 연구 결과의 요약과 논의 = 47
• 제2절 사회복지 실천을 위한 제언 = 48
• 참고문헌 = 51
• 설문지 = 55
• Abstract = 64