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    읽기장애 아동과 일반 아동의 음운처리과정 및 읽기재인간 비교 연구 = Relation of phonological processing and word recognition : Comparing reading disabilities to reading-level match and age match children

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    https://www.riss.kr/link?id=T9177571

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 梨花女子大學校 大學院, 1997

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 이화여자대학교 대학원 , 특수교육학과 , 1997

    • 발행연도

      1997

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      379.13 판사항(4)

    • 발행국(도시)

      서울

    • 형태사항

      x, 114p. : 삽도 ; 27cm

    • 일반주기명

      참고문헌: p. 55-56

    • 소장기관
      • 이화여자대학교 도서관 소장기관정보
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    목차 (Table of Contents)

    • 목차
    • 논문개요 = ⅷ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • A. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • B. 연구문제 = 5
    • 목차
    • 논문개요 = ⅷ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • A. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • B. 연구문제 = 5
    • C. 용어의 정의 = 7
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 9
    • A. 읽기재인과 음운처리과정 = 9
    • B. 읽기 재인 = 26
    • C. 읽기 장애 아동의 음운처리과정 = 34
    • D. 읽기장애 아동의 음운처리과정에 대한 결합론적 견해와 발달론적 견해 = 38
    • Ⅲ. 연구 방법 = 41
    • A. 연구 대상 = 41
    • B. 검사 도구 = 45
    • C. 실험 절차 및 채점 방법 = 54
    • D. 자료의 통계 처리 방법 = 57
    • Ⅳ. 연구결과 = 58
    • Ⅴ. 논의 및 제언 = 76
    • A. 논의 = 76
    • B. 연구의 제한점 = 86
    • C. 제언 = 87
    • 참고문헌 = 89
    • 부록 = 101
    • ABSTRACT = 113
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