현실요법 집단상담 프로그램이 여고생의 학습동기와 학습태도에 미치는 효과|RISS 상세보기

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예시)

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저자

권중환
발행사항
대구 : 계명대학교 교육대학원, 2004
학위논문사항

학위논문(석사) -- 계명대학교 교육대학원 , 상담심리전공 , 2004.2
발행연도
2004
작성언어
한국어
DDC
371.4 판사항(20)
발행국(도시)
대구
형태사항
iv, 72 장; : 삽도,도표 ; 26 cm
일반주기명

부록: 1, 프로그램 지도자용 지침서.- 2, 프로그램 집단원용 활동지.- 3, 평가도구: 학습동기 검사지, 학습태도 검사지 수록
참고문헌(39-43장) 수록
소장기관
- 경북대학교 도서관(상주캠퍼스)
- 경성대학교 도서관
- 계명대학교 동산도서관