부모의 역기능적 의사소통유형과 가족규칙에 따른 아동의 우울 = (The) Difference of Children's Depression in accordance with the Parents' Dysfunctional Communication Types and Family Rules

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 부모의 역기능적 의사소통유형과 가족규칙에 따른 아동의 우울 차이를 검증하고자 하였다. 연구대상은 서울과 수도권에 소재한 7개 초등학교 5, 6학년 아동 615명을 대상으로 하였고, 아동용 우울 척도, 부모의 역기능적 의사소통유형 척도, 가족규칙 척도를 사용하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 가정의 경제수준과 형제순위에 따라 아동의 우울에 유의한 차이가 있었다. 즉 경제수준이 낮을수록 아동의 우울이 높았고, 형제순위에서는 첫째가 둘째이하인 아동과 외동보다 우울이 낮았다.
둘째, 부모의 역기능적 의사소통유형에 따라 아동의 우울에 유의한 차이가 있었다. 즉 부모가 회유형 의사소통보다 비회유형(산만형, 비난형, 초이성형) 의사소통을 많이 할수록 아동의 우울이 높았다.
셋째, 가족규칙 수준에 따른 아동의 우울에서는 유의한 차이가 없었다. 즉 가족규칙 수준이 높은 가족과 낮은 가족의 아동이 중간 수준인 가족의 아동보다 우울은 다소 높게 나타났으나 통계적으로 유의하지 않았다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study tries to verify difference of children's depression based on the parents' dysfunctional communication types and family rules.
The subjects of this study are 615 children of 5th and 6th grade elementary schools which are located in Seoul and metropolitan area.
Three inventories -Children's Depression Inventory, the Parents' Dysfunctional Communication Types and Family Rules Inventory- are used for this subject.
The Results of this study are as follows;
First, economic level and rank within brothers have an effect on Children's depression. Namely, lower economic level result in higher Children's depression. The child without brothers and with more than one elder shows a higher Children's depression than the eldest child.
Second, the parents' dysfunctional communication types have a close relation with children's depression. Parents who communicate in non-placable way-blaming, computing, distracting- have more effect on high-level of Children's depression than placating parents.
Third, unlike other criteria, there is no link between level of family rule and children's depression.
It shows that the child in family which has a high rule or low rule reflects a little higher depression than one in family having a middle rule. But it doesn't conclude that there is close relation between level of family rule and children's depression in terms of statistic.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = ⅰ
• Abstract
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 이론적 배경 = 3
• 1) 아동기 우울 = 3
• 2) 역기능적 의사소통유형 = 6
• (1) 의사소통 가족치료이론 = 6
• (2) Satir의 역기능적 의사소통유형 = 7
• 3) 가족 규칙 = 10
• 4) 부모의 역기능적 의사소통유형 및 가족규칙과 아동의 우울 = 12
• (1) 부모의 역기능적 의사소통유형과 아동의 우울 = 12
• (2) 가족 규칙과 아동의 우울 = 13
• 3. 연구문제 및 가설 = 16
• 1) 부모의 역기능적 의사소통유형에 따른 아동의 우울 = 16
• 2) 가족 규칙에 따른 아동의 우울 = 17
• Ⅱ. 연구방법 = 18
• 1. 연구대상 = 18
• 2. 측정도구 = 19
• 3. 연구절차 = 22
• Ⅲ. 결과 및 해석 = 23
• 1. 기초 분석 = 23
• 1) 아동의 우울, 부모의 역기능적 의사소통유형, 가족규칙의 일반적 경향 = 23
• 2) 인구 사회학적 특성에 따른 아동의 우울 = 26
• 2. 가설 검증 = 27
• 1) 부모의 역기능적 의사소통유형에 따른 아동의 우울 = 27
• 2) 가족 규칙에 따른 아동의 우울 = 30
• Ⅳ. 논의 및 제언 = 33
• 1. 논의 = 33
• 2. 제언 = 36
• 참고문헌 = 38
• 국문초록 = 45
• 설문지 = 46