평생교육으로서의 다도교육 실태와 사례 분석 연구|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 평생교육적 관점에서 다도교육의 성격과 교육 실시 현황을 살펴보고, 다양한 다도교육기관에서 이루어지는 다도교육 프로그램의 구체적 내용과 방법 및 운영 특성 등을 비교 분석해 봄으로써 향후 다도교육의 발전적 방향과 프로그램 개발에의 시사를 얻으려는 데 그 목적이 있었다.
이러한 연구 목적의 달성을 위해 이 연구에서는 문헌연구와 프로그램사해 분석 방법을 활용하였다. 우리 나라 평생교육기판에서의 다도교육 실시 현황을 파악하기 위해 전국 대학부설평생교육원과 전국 여성회관의 관련자료를 조사하고 인터넷을 검색한 후 전화면담을 하여 자료를 수집하였다.
대학부설평생교육기관으로는 292개의 평생교육원과 사회교육원이 있었으며, 292개 교육원 중 다도교육프로그램을 운영하는 교육원은 20개이었고, 모두 31개의 다도교육 과정을 운영하고 있는 것으로 나타났다. 135시간을 이수하면 한국 대학부설평생교육원협의회에서 시험을 처를 수 있는 자격을 주어 합격하면 예절지도사 자격증을 주고 있다. 한편 전국의 여성회관은 85개이고 이들 중 다도교육프로그램을 운영하는 기관은 18개였으며, 21%가 다도교육을 하고 있었다. 경북지역의 경우는 일곱 개의 여성회관이 모두 다도교육을 실시하고 있는 것으로 나타났다. 법인체로 등록된 다도교육기관은 11개였고, 그 외에서 삼백여 개의 차회에서 다도 교육을 실시하고 있는 것으로 나타났다.
공공기관에서 운영하는 다도교육은 전국 대학평생교육시설 20개 기관과 여성회관 18개 기관을 합하면 38개 기관인데, 그 밖에도 사설 다도교육기관은 약 삼백여 개로 추산되고 있다. 대학평생교육시설과 여성회관의 다도교육은 강좌 당 수강생수가 단위 차회의 수강생보다 적은 것으로 나타났다.
다도교육 프로그램의 특성 파악과 새로운 프로그램 개발에의 시사를 얻기 위해 기존의 대표적인 다도교육 프로그램 사례 11개를 분석하였다. 사례 분석 대상은 법인체 여부와 상관없이 비교적 인지도가 높은 서울 근교지역 다도교육기관을 임의 표집하여 분석하였다. 분석 대상은 전문 다도교육기관프로그램 7개, 통신 다도교육 강좌 실시 기관 프로그램 1개, 대학평생교육원의 다도교육 프로그램 2개와 여성회관의 다도교육 프로그램 1개 등으로 모두 11개 다도교육 프로그램을 선정하여 프로그램 사례를 분석하였다.
다도교육 과정 사례 분석은 기본과정, 지도자과정, 심화과정, 단기과정의 네 과정으로 분류하였다. 네 과정 모두를 운영하는 기관은 명원문화재단과 예명원 등 2개 기관이었고, 기초과정과 지도자과정을 실시하는 기관은 초의학술재단, 명덕학당, 지역사회협의회, 석정원 등 4개 기관이었다. 지도자과정만 운영하는 기관은 한국차인연합회와 한국차문화협회 등 2개 기관이었고, 단기과정만 운영하는 기관은 아주대 평생교육원, 국민대 평생교육원, 경기도 여성회관등의 3개 기관이었다.
이들 기관의 프로그램 유형별 다도교육 내용을 분석한 결과, 차에 대한 이론과 행다례, 예절, 고전, 종합문화 관련 교육 등으로 나타났다. 교육기관에 따라, 교육기간과 관련하여 모두 다루는 기관, 행다례에 주로 비중을 두는 기관, 이론과 고전에 비중을 두는 교육기관, 예절교육에 비중을 두는 기관 등으로 다양하게 나타났다.
공통적인 교육내용으로는 차문화이론, 생활다례, 전통차례, 말차행다례, 전통예절, 헌다례, 풍류다래, 세계각국의 차례법, 제다실습고전, 연수회 등이 있었으며, 다도교육으로서의 고전교육에서는 다경, 동다송, 다신전을 공통으로 다루고 있는 것으로 나타났다.
다도교육의 교육과정과 교육기관은 매우 다양하였고 명칭 또한 다양한 것으로 나타났다. 교육과정 운영은 2단계 교육과정 구분에서부터 일곱 단계 구분의 경우까지 다양하게 나타나고 있었다. 총 교육기간 역시 15개월부터 9년 5개월까지로 다양하계 나타나고 있었으나, 대부분의 경우는 보편적으로 5,6년이면 다도 지도자과정까지 마칠 수 있는 것으로 나타났다.
다도교육방법은 강의식 이론교육과 행다실습, 연수회, 답사, 제다실습 등이 주로 활용되고 있었다. 초의학술제단의 경우 유일하계 통신강좌를 통한 다도교육을 실시하고 있었다.

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이 연구는 평생교육적 관점에서 다도교육의 성격과 교육 실시 현황을 살펴보고, 다양한 다도교육기관에서 이루어지는 다도교육 프로그램의 구체적 내용과 방법 및 운영 특성 등을 비교 분...

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