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    유아의 글자인식과 읽기 능력에 관한 연구

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    https://www.riss.kr/link?id=T895402

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 이화여자대학교 대학원, 1990

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 이화여자대학교 대학원 , 교육학과 , 1990

    • 발행연도

      1990

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • DDC

      372.2

    • 발행국(도시)

      서울

    • 형태사항

      66 p.

    • 소장기관
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    목차 (Table of Contents)

    • 목차 = 0
    • 논문개요 = 0
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • A. 연구의 의의 및 필요성 = 1
    • B. 연구의 목적 및 연구문제 = 4
    • 목차 = 0
    • 논문개요 = 0
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • A. 연구의 의의 및 필요성 = 1
    • B. 연구의 목적 및 연구문제 = 4
    • C. 용어의 정의 = 5
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 6
    • A. 읽기. 쓰기에 대한 관점의 변화 = 6
    • B. 읽기 과정의 기초 단계로써 글자인식 = 12
    • C. 선행연구 = 24
    • Ⅲ. 연구방법 = 30
    • A. 연구 대상 = 30
    • B. 측정 도구 = 32
    • C. 연구 절차 = 35
    • D. 자료처리 = 37
    • E. 연구의 제한점 = 38
    • Ⅳ. 결과 및 해석 = 39
    • A. 아동의 글자의 변별적 특징 인식 = 39
    • B. 읽기 능력에 따른 글자 인식 = 51
    • C. 글자 인식과 읽기 능력간의 관계 = 53
    • Ⅴ. 논의 및 결론 = 54
    • A. 논의 = 54
    • B. 결론 = 56
    • 참고문헌 = 58
    • 부록 = 63
    • Abstract = 65
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