국어 문단의 구조와 유형에 관한 연구 = A Study on the Structure and Type of the Paragraph of Korean Language

국문 초록 (Abstract)

문자 텍스트 중 문단은 그 중요성에 비해 그다지 연구되지 않았다. 이러한 학계의 풍토는 실제 문자 텍스트 생산자는 물론 수용자들, 그 밖의 문자 텍스트와 관련 있는 모든 이들로 하여금 문단의 중요성에 둔감하게 만들었다. 그 결과 문단이 구비해야 할 조건들을 전혀 갖추지 못한 문자 텍스트가 엄청나게 생산되고 수용되는 현실을 맞게 되었다. 이러한 현실에서 오직 문단만을 다룬 논저들이 점차 나오고 있는 것은 매우 고무적인 일이라 할 수 있겠다. 본고 역시 그러한 논저의 대열 속에 합류하여 문단의 구조와 유형을 밝히는 데 그 목적이 놓여 있다.
문자 텍스트는 최소 단위인 단어, 그 다음은 문장, 그 다음은 문단, 그리고 문단들을 체계적으로 구성한 상위문으로 끝없이 확장될 수 있다. 이러한 여러 층위의 텍스트 중 문단은 우선적으로 논구 되어야 하는 단위이다. 그것은 문단이 일정한 진술 방식을 충분히 담고 있기 때문에 필자에게든 독자에게든 사고 및 사고 전개의 기본 단위로서 기능하기 때문이다. 즉 문자 텍스트 생산의 아주 중요한 목적이라고 할 수 있는 생산자와 소비자 사이의 정보 전달의 최적절 단위가 바로 문단인 것이다.
따라서 이렇듯 중요한 텍스트학의 대상인 문단의 성립 조건을 설정하고, 그를 바탕으로 문단의 화제 구조와 논리적 구조를 분석적으로 파악하고, 문단을 계열적으로 혹은 통합적으로 유형화하는 논의를 통해 문단에 대한 보다 체계적인 연구의 반석이 될 수 있는 몇 가지 시론적인 성격의 분석도식을 만드는 것이 본고의 연구의 목적인 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위해서 문단 구조의 특징을 밝히고, 유형화의 원리 또한 추론해 내는 에 초점을 맞춘 논의가 본고의 핵심 내용이라 할 수 있겠다.
이러한 목적 아래, II장에서는 문단의 조건으로 의미적 조건인 단일성, 논리적 조건인 일관성, 수사적 조건인 완결성, 이렇게 세 가지를 제시했다. 그리고 특히 단일성 조건의 일부인 '단일 진술 방식 조건'을 문단의 핵심적 조건으로 삼았다. 이는 본고가 문단의 구조와 유형을 밝히는 데 필요한 근본적인 틀을 진술 방식에서 찾았기 때문이다. 즉 문단의 구조를 밝히고, 문단을 유형화하는 데 있어 본고는 진술 방식에 대한 치밀한 인식을 기본축으로 삼은 것이다.
다음 III장에서는 한편으로는 계열적으로(진술 방식에 따라) 문단 내 한편으로는 통합적으로(문단 내 다른 문장들과의 관계에 따라) 문단 내 문장들을 유형화했다. 지금까지의 문단 내 문장은 중심 문장과 뒷받침 문장으로 대별되고, 뒷받침 문장은 하나의 중심 문장에 종속되어 있다는 고정 관념이 지배적이었다. 그런데 뒷받침 문장이 될 수도 있고, 아예 분명히 이것이 중심 문장이라고 할 수 있는 문장이 없는 경우도 있기 때문에 중심 문장과 뒷받침 문장을 굳이 따로 구별할 필요가 없었다. 따라서 문단 내 문장을 본고에서는 진술 방식의 종류와 아주 긴밀하게 협조하면서 계열적, 통합적, 이렇게 두 가지 관점에서 유형화하는 방법을 택했다. 이러한 문장 내 문장의 유형화는 문단의 의미적 구조와 논리적 구조를 효과적으로 드러내는 데 매우 유익했다.
IV장의 첫 절에서는 문단 내 문장들을 화제가 어떻게 전개되어 가는지에 초점을 맞춘 화제 구조 분석과 그에 적합한 도식화를 시도해 보았다. 우선 문단 내 문장에서 화제가 드러나는 방식을 치밀하게 검토하고, 그러한 화제가 문단이 펼쳐지면서 어떻게 전개되는지 살펴보는 데는 텍스트 언어학 혹은 담화 분석 이론의 '화제-평언'이론을 방법론으로 원용했다. 즉 응집성(coherence)을 획득하면서 문단 내 각 문장들의 화제가 전개되는 양상을 염두에 둔 논의를 전개했다.
IV장의 두 번째 절에서는 문단의 논리적인 구조를 분석하고 그에 적합한 도식화를 시도했다. 이는 문단의 화제 구조가 갖는 문제점을 보완해줌으로써 우리의 직관에 근접한 문단의 구조 파악을 위한 노력이다. 이때에도 문단의 화제 구조 논의 때와 마찬가지로 문장 확장의 기본 구조를 설정하고, 이들 기본 구조들이 문단의 유형에 따라 어떻게 조합하면서 문단의 논리적 구조를 갖게 되는지를 도식화하여 살펴보았다.
V장에서는 문단을 계열적으로, 또 통합적으로 유형화했다. 이 때 III장에서 문장을 유형화한 방식이 똑같이 적용되었다. 즉 진술 방식과 관련지으면서 문단을 유형화하였다. 이는 문단 논의가 보다 상위 텍스트의 논의로 화장될 수 있는 기틀을 마련하기 위해서이다.
마지막으로 VI장에서는 논의의 전체를 요약 정리하고, 본고가 갖는 한계를 정확히 함과 더불어 남은 문제는 무엇인지에 대해 전망해 보았다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Starting from the minimum unit word, one can extend his thought to sentence, then paragraph, then inclusive description which is constituting the paragraphs systematically and so on, limitlessly. The paragraph above all the levels, is the unit to be studied firstly. It is because, the paragraph which comprises sufficiently a uniform type of statement enables the writer, and the reader, to think and develope the thought as an basic unit. That is to say, the paragraph itself is the optimum unit of the communication between the producer and the consumer that is the most important aim of the production of the letter text.
The study thus, aims to establish the prepositions of the paragraph, the objection of the must of the text study to analyze the topical structure and the logical structure and to prepare some diagrams of the analyzation with the tentative properties.
Under these purposes, Chapter II of this study presents three prepositions of the paragraph; unity as the preposition of the meaning, consistency as the preposition of the logic, completeness as the rhetoric. Among the three, 'the preposition of single statement way,' a part of unity preposition is especially considered as the heart preposition. This is because, the study are searching the basic frame that is necessary in viewing the structure and type of the paragraph in its statement method. What means, the study make use the precise recognition of the statement method as the axis in illuminating the structure of the paragraph and formulating the paragraph.
In Chapter III, the study classifies the sentences in a paragraph systematically in one hand (following the statement method), and integrally in the other hand (regarding the relationship with other sentences in the paragraph). This classification of the sentences in a paragraph has been very useful to find out the meaningful structure and the logical structure of a paragraph effectively.
In the first paragraph of Chapter IV, the writer analyzes the topical structure focusing how the topics of the sentences in a paragraph develope and tries to schematize appropriate to them. First of all, the way how the topic of sentences in a paragraph exposes itself is elaborately sought, and the development of the topic along with the stream of the paragraph is studied applying the text-linguistics or the 'topic-plain language' logic of the discourse analysis theory as the measure to look for. In other words, the study develops the discussions in consideration of the aspects of the topic unfolding.
In the second paragraph of Chapter IV, the writer analyzes the logical structure of a paragraph and tries to form the appropriate diagram of it. That is an effort to understand the paragraph structure at the very neighbor of our intuition by complementing the short-comings of the topic structure of a paragraph. Just like the discussion of topic structure, this time also, efforts are given to establish the fundamental structure of the sentence expansion and study how this basic structures combines following the paragraph type to have the logic. structure of a paragraph by diagrammatization.
Chapter V shows the systematic and integral classification of paragraphs. At this time the same measure of the identifying of the sentences in Chapter III has been applied. This is to prepare the frame for the paragraph discussion to expand further to more inclusive text discussion.
Lastly in Chapter VI, the writer summarizes all the discussions to clarify the limit this study has and look over what are the remaining Problems.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 국문초록 = iii
• I. 서론 = 1
• 1. 연구의 목적 = 1
• 2. 연구사 개관 = 2
• 3. 연구의 방법과 절차 = 3
• II. 문단의 조건과 진술 방식의 유형 = 7
• 1. 문단의 조건 = 7
• 1) 단일성(의미적 조건) = 7
• 2) 일관성(논리적 조건) = 9
• 3) 완결성(수사적 조건, 본격적인 윤문潤文) = 10
• 2. 진술 방식의 유형 = 11
• 1) 서사 = 13
• 2) 묘사 = 14
• 3) 설명 = 16
• 4) 논증 = 24
• III. 문단 내 문장의 유형 = 27
• 1. 계열적 유형(진술 방식에 따른 유형) = 27
• 1) 서사 문장 = 28
• 2) 묘사 문장 = 28
• 3) 설명 문장 = 29
• 4) 논증 문장 = 32
• 2. 통합적 유형(문단 내 다른 문장과의 관계에 따른 유형) = 33
• 1) 주요 문장 = 33
• 2) 보조 문장 = 35
• IV. 문단의 구조 = 45
• 1. 문단의 화제 구조 = 45
• 1) 문단 내 문장의 화제 = 45
• 2) 화제 전개의 기본 구조 = 54
• 3) 문단의 화제 구조 = 61
• 4) 화제 구조의 문제점 = 85
• 2. 문단의 논리적 구조 = 90
• 1) 문장 확장의 기본 구조 = 90
• 2) 문단의 논리적 구조 = 95
• V. 문단의 유형 = 130
• 1. 문단의 계열적 유형 = 130
• 1) 서사 문단 = 131
• 2) 묘사 문단 = 131
• 3) 설명 문단 = 131
• 4) 논증 문단 = 133
• 2. 문단의 통합적 유형 = 133
• 1) 주요 문단 = 134
• 2) 보조 문단 = 137
• VI. 결론 = 159
• 참고문헌 = 162
• ABSTRACT = 170