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    유치원 교사에 대한 사회적 인식 조사

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    https://www.riss.kr/link?id=T8552172

    • 저자
    • 발행사항

      [서울] : 중앙대학교 교육대학원, 2000

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 중앙대학교 교육대학원 , 유아교육 , 2000

    • 발행연도

      2000

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      375.000

    • 발행국(도시)

      서울

    • 형태사항

      iv, 79 p..

    • 소장기관
      • 중앙대학교 서울캠퍼스 학술정보원 소장기관정보
    • ※ 해당 논문은 저작자의 요청에 따라 [원문보기]가 제공되지 않습니다.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 =. 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구의 문제 = 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 .= 5
    • 1. 유치원 교사의 전문성 = 5
    • Ⅰ. 서론 =. 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구의 문제 = 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 .= 5
    • 1. 유치원 교사의 전문성 = 5
    • 2. 유치원 교사의 자질과 자격 = 11
    • 3. 교사의 사회적.경제적 지위 = 17
    • Ⅲ. 연구방법 = 21
    • 1. 연구대상 = 21
    • 2. 연구도구 = 22
    • 3. 질문지 조사 = 22
    • 4. 자료의 분석 = 23
    • Ⅳ. 결과 및 해석 = 25
    • 1. 직업의 위상 측면에서 본 유치원 교사에 대한 인식 = 25
    • 2. 유치원 교사의 자질과 자격에 대한 인식 = 35
    • 3. 유치원 교사의 복지와 경제적 지위에 대한 인식 = 48
    • Ⅴ. 결론 및 제언 = 59
    • 1. 논의 및 결론 = 59
    • 2. 제언 = 65
    • 참고문헌 = 66
    • ABSTRACT = 71
    • 부록 .= 73
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