가정 폭력 전문 상담원을 위한 교육 프로그램 개발 : 가족 기능 강화를 중심으로

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 = 1
• 1. 문제 제기와 연구의 필요성 = 1
• 2. 연구 질문과 연구 목적 = 4
• 3. 연구의 제한점 = 6
• II. 이론적 배경 = 8
• 1. 가정 폭력 = 8
• 1) 가정 폭력의 정의 = 8
• 2) 가정 폭력의 법적 정의 = 10
• 3) 가정 폭력의 실태 = 10
• 4) 가정 폭력의 원인 = 11
• 5) 피해자들의 일반적인 특징 = 17
• 6) 가해자들의 일반적인 특성 = 18
• 7) 가정 폭력과 서비스 전달 체계 = 19
• 2. 가정 폭력과 가족 = 20
• 1) 가족 관계의 특성 = 20
• 2) 가족의 기능 = 21
• 3) 가족 관계의 결정 요인 = 23
• 4) 가족 관계에서의 적응 = 27
• 5) 한국 문화와 가족 관계 = 28
• 6) 가족의 기능 강화의 중요성 = 29
• 3. 가정 폭력 전문 상담원 교육에 대한 선행 연구 = 30
• III. 연구 방법 = 34
• 1. 자료 수집 = 34
• 2. 분석의 틀 = 34
• 1) 가정 폭력 전문 상담원의 교육 프로그램의 주제들 = 36
• 2) 교육 프로그램의 각 주제별 강좌의 수 = 38
• 3) 교육 프로그램의 각 주제별 강좌 구성의 적절성 = 38
• IV. 현행 교육 프로그램의 분석 = 40
• 1) 현행 교육 프로그램의 교육 주제별 강좌 수 = 41
• 2) 교육 프로그램의 각 주제별 강좌 구성의 적절성 = 43
• V. 가족 기능 강화를 중심으로 한 가정 폭력 전문 상담원 교육 프로그램의 개발 = 58
• 1) 프로그램의 목적 = 58
• 2) 프로그램의 특징 = 59
• 3) 프로그램의 내용 및 구성 = 60
• VI. 결론 및 제언 = 71
• 참고문헌 = 76
• Abstract = 80