부모의 문제성 음주가 초등학생 자녀의 심리적 특성에 미치는 영향 = Impact of parental alcoholic problem on psychological characteristics of children

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 부모의 문제성 음주로 인한 초등학생 자녀들의 부적응에 대해서 알아보기 위해 임상 집단이 아닌 일반 집단을 대상으로 수행되었다. 연구를 위해 다음과 같은 세 개의 가설이 설정되었다. 첫째, 문제성 음주 부모의 초등학생 자녀 집단은 비교 집단보다 더 심한 부적응을 경험할 것이다. 둘째, 문제성 음주 부모의 초등학생 자녀들에게 나타나는 우울, 불안, 그리고 자존감은 부모의 문제성 음주보디는 가족 기능(부모 자녀의 의사소통, 가족 응집력)과 더 관련되어 있을 것이다. 셋째, 가족 기능은 부모의 문제성 음주와 자녀들의 심리적 특성 사이에서 매개적인 역할을 할 것이다.
본 연구에서는 문제성 음주 부모의 초등학생 자녀들 139명과 비교 집단 313명을, 가족 기능(부모와의 의사소통 그리고 가족 응집력), 우울, 불안 그리고 자존감에 대해서 비교 분석하였다. 연구 결과, 부모의 문제성 음주가 강한 위험 요인으로 밝혀졌다. 즉, 문제성 음주 부모의 초등학생 자녀 집단은 비교 집단보다 가족 기능(부모-자녀의 의사소통 그리고 가족 응집력), 우울, 불안, 자존감의 수준에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 그러나 성별에 따른 차이는 나타나지 않았다. 이러한 결과는, 부모의 문제성 음주가 성별에 따른 차이 없이 남녀 자녀들에게 비슷하게 영향을 미치고 있음을 시사한다.
문제성 음주 부모의 초등학생 자녀들에게 나타나는 우울, 불안, 그리고 자존감에 영향을 미치는 위험 요인을 알아보기 위해 중다회귀분석을 실시하였다. 문제성 음주 부모의 초등학생 자녀들에 대한 다변량 분석을 보면, 우울은 부모-자녀의 의사소통, 부모의 문제성 음주 순으로 관련되었다. 불안은 부모 자녀의 의사소통, 부모의 문제성 음주 순으로 관련되었다. 그러나 자존감은 부모-자녀의 의사소통, 가족 응집력 순으로 관련되었다.
부모의 문제성 음주 가족의 기능(부모{자녀의 의사소통, 가족 응집력), 그리고 문제성 음주 부모의 초등학생 자녀들의 심리적 특성 사이에서 나타나는 관계를 알아보기 위해 회로분석을 사용하였다. 회로분석 결과 부모의 문제성 음주는 문제성 음주 부모의 초등학생 자녀들의 우울과 자존감에는 직접적인 효과를 주지 않고 오직 불안에만 직접적인 효과를 주었다. 간접적인 효과가 가족 기능(부모-자녀의 의사소통 그리고 가족 응집력)을 통하여 나타났다. 부모의 문제성 음주와 문제성 음주 부모의 초등학생 자녀들에게 나타나는 심리적 특성 사이에서 가족 기능이 매개적 역할을 하였다.
문제성 음주 부모의 초등학생 자녀들은 비교 집단보다 우울과 불안을 더 경험하며 자존감이 낮다고 보고하였다. 그러나 중다회귀분석 결과, 문제성 음주 부모의 초등학생 자녀들의 심리적 특성은, 부모의 문제성 음주보다는 가족 기능과 더 관련이 있었다. 문제성 음주 부모의 초등학생 집단과 비교 집단 사이에서 발견되는 우울, 불안, 그리고 자존감에 대한 이러한 차이는 단지 부모의 문제성 음주만이 아니라 가족 기능과 관련된 가족 문제와 관련되어 있음을 알 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study investigated the relationship between parental alcohol problem and risk for maladjustment in elementary school children in a community sample. Three hypotheses were tested: first, that elementary school children of problem drinking parents are elevated risk for a variety of maladjustment compared with elementary school children of normal parents, second, that depression, anxiety, and self esteem of elementary school children of problem drinking parents arc associated with family functioning(parent-child communication and family cohesion) more than parental alcohol problem, and third, that family functioning(parent-child communication and family cohesion) mediated the relation between parental alcohol problem and psychological characteristics of children of problem drinking parents.
A sample of 139 elementary school children of problem drinking parents and 313 elementary school children of normal parents were compared on family functioning(parent child communication and family cohesion), depression, anxiety, and self esteem. The results showed that parental alcohol problem was a strong risk factor' elementary school children of problem drinking parents reported lower level of family functioning (parent-child communication and family cohesion), higher levels of depression and anxiety, and lower level of self esteem to compare elementary school children of normal parents. But gender differences were not found: the effects of parental alcohol problem for boys and girls were similar to each other.
The multiple regression analyses were performed for elementary school children of problem drinking parents, and also for several variables such as depression, anxiety, and self esteem. Multivariate analyses showed that specific risks varied with the outcome measure. For elementary school children of problem drinking parents, depression was associated with parent-child communication and parental alcohol problem. Anxiety was associated with parent-child communication and parental alcohol problem. But self esteem was associated with parent child communication and family cohesion.
Path analysis was used to specify the relation among parental alcohol problem, family functioning(parent-child communication and family cohesion), and psychological characteristics of elementary school children of problem drinking parents. Path analysis showed parental alcohol problem had no direct effect on depression and anxiety of elementary school children of problem drinking parents, but on anxiety', indirect effects were found through family functioning(parent-child communication and family cohesion). The relation between parental alcohol problem and psychological characteristics of children of problem drinking was mediated by family functioning.
Elementary school children of problem drinking parents reported higher levels of depression and anxiety and lower level of self esteem compared with elementary school children of normal parents. But multiple regression analyses showed that psychological characteristics were associated with family functioning more than parental alcohol problem. Differences between elementary school children of problem drinking parents and elementary school children of normal parents in depression, anxiety, and self esteem was related to disturbances in the family environment associated with family functioning than to parental alcohol problem perse.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 論文要約
• I. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 = 1
• 2. 연구의 목적 = 3
• 3. 용어의 정리 = 3
• II. 이론적 배경 = 5
• 1. 문제성 음주자 가정의 역동성 = 5
• 2. 문제성 음주 부모의 자녀들의 특성 = 9
• 3. 부모의 문제성 음주와 자녀들의 특성 사이의 매개 요인 = 18
• III. 연구 문제 및 가설 = 25
• IV. 연구 방법 및 절차 = 29
• 1. 연구 대상 = 29
• 2. 검사 도구 = 31
• 3. 분석 방법 = 35
• V. 결과 = 36
• VI. 요약 및 논의 = 48
• 참고문헌 = 54
• 영문초록 = 68
• 부록 = 71