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    유아의 정서지능에 대한 부모ㆍ교사의 평정비교

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    https://www.riss.kr/link?id=T8052591

    • 저자
    • 발행사항

      부산 : 신라대학교, 2001

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 신라대학교 교육대학원 , 유아교육전공 , 2001

    • 발행연도

      2001

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      375.1 판사항(4)

    • 발행국(도시)

      부산

    • 형태사항

      ⅴ, 87p. : 삽도 ; 26 cm.

    • 일반주기명

      부록 : p.73-85
      참고문헌수록 : p.67-72

    • 소장기관
      • 경성대학교 도서관 소장기관정보
      • 고신대학교 문헌정보관 소장기관정보
      • 국립한국해양대학교 도서관 소장기관정보
      • 동아대학교 도서관 소장기관정보
      • 부산가톨릭대학교 중앙도서관 소장기관정보
      • 부산외국어대학교 도서관 소장기관정보
      • 신라대학교 도서관 소장기관정보
      • 인제대학교 백인제기념도서관 소장기관정보
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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구문제 = 6
    • 3. 용어의 정의 = 7
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 8
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구문제 = 6
    • 3. 용어의 정의 = 7
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 8
    • 1. 정서지능의 개념 = 8
    • 1.1 Salovey와 Mayer의 초기 개념 = 11
    • 1.2 Salovey와 Mayer의 수정 개념 = 14
    • 1.3 정서지능의 요소 = 17
    • 2. 정서지능의 관련 변인에 관한 선행연구 = 21
    • 2.1 정서지능의 발달적 경향 = 21
    • 2.2 정서지능과 가정환경변인과의 관계 = 22
    • Ⅲ. 연구방법 = 24
    • 1. 연구대상 = 24
    • 2. 검사도구 = 26
    • 3. 연구절차 = 27
    • 4. 분석방법 = 28
    • Ⅳ. 연구결과 및 해석 = 29
    • 1. 유아용 정서지능 평가도구의 구인타당화 = 29
    • 2. 유아 정서지능에 대한 부모·교사의 평정비교 = 38
    • 3. 유아 정서지능의 성과 연령에 따른 비교 = 39
    • 3.1 교사평정에 의한 정서지능의 성·연령에 따른 분산분석 = 39
    • 3.2 유아의 성·연령에 따른 정서지능의 사후비교(교사평정) = 45
    • 3.3 부모평정에 의한 정서지능의 성·연령에 따른 분산분석 = 48
    • 3.4 유아의 성·연령에 따른 정서지능의 사후비교(부모평정) = 54
    • 4. 유아 정서지능의 가정환경변인에 따른 비교 = 57
    • Ⅴ. 요약 및 결론 = 63
    • 참고문헌 = 67
    • 부록 = 73
    • Abstract = 86
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