청소년의 또래공격성과 피공격성 = Peer aggression and victimization of adolescents

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년의 공격성과 피공격성에 영향을 미치는 관련변인을 규명하기 위하여 어머니의 양육행동(권위주의적 통제, 과잉보호, 애정)과 청소년의 자아 존중감, 사회인구학적인 변인(성별, 학업성적, 부의 직업, 부, 모의 교육수준, 모의 취업유무)을 선정하고 공격성 및 파공격성과의 관계를 살펴보았다.
연구대상은 광주광역시에 소재한 중학교 2학년 남녀 학생 439명이었고, 자료 수집방법으로는 질문지법을 사용하였다. 수집된 자료는 연구대상의 일반적 성격을 파악하고 청소년의 공격성과 피공격성의 일반적 경향을 알아보기 위하여 빈도와 백분율, 평균과 표준편차를 산출하였고, 검사도구의 신뢰도를 검증하기 위하여 Cronbach α 계수를 산출하였다. 또한 청소년의 공격성과 피공격성이 어떠한 요인들로 구성되어 있는가를 알아보기 위해 요인분석을 실시했으며, 사회인구 학적 변인, 어머니의 양육행동, 청소년의 자아존중감에 따른 청소년의 피공격성과 공격성간의 차이를 알아보기 위하여 t검증과 일원분산분석을 실시했다. 이외에 청소년의 공격성에 영향을 미치는 관련변인을 규명하기 위하여 Pearson의 적률상관계수를 산출한 후 단계적 중다회귀분석을 실시하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 청소년의 공격성 구성요인은 직접적 공격성과 간접적 공격성, 피공격성의 구성요인은 직접적 피공격성과 간접적 피공격성의 2요인으로 각각 나타났다.
둘째, 청소년의 공격성과 피공격성의 일반적인 경향을 살펴 본 결과 평균점수는 피공격성보다는 공격성 점수가 높게 나타났다. 하위요인 별로 보면 간접적 공격성이 가장 높은 반면에, 간접적 피공격성이 가장 낮은 것으로 나타났다.
셋째, 어머니의 양육행동에 따른 피공격성과 공격성의 차이를 살펴보면 어머니의 양육행동 3요인에 따라 공격성과 피공격성에 유의한 차이가 나타났다. 어머니의 권위주의적인 통제와 과잉보호를 높게 지각한 집단은 직접적 공격성, 간접적 공격성이 높았고, 직접적 피공격성 점수가 높았다. 애정은 간접적 공격성과 간접적 피공격성에서만 차이가 났다. 즉 어머니의 애정을 높게 지각한 청소년은 간접적 공격성과 간접적 피공격성이 낮았다.
넷째, 청소년의 자아존중감과 학업성적에 따른 공격성과 피공격성의 차이를 살펴본 결과 청소년의 자아존중감에 따라 직접적, 간접적 피공격성과 간접적 공격성에 유의한 차이가 나타났다. 자아존중감이 낮은 집단은 직접적, 간접적 피공격성이 높았고, 또한 간접적 공격성이 높았다. 또한 청소년의 학업성적에 따른 공격성과 피공격성을 살펴보면 학업성적에 따라 직접적, 간접적 피공격성에서만 유의한 차이가 나타나서, 학업성적이 낮은 집단은 직접적 피공격성과 간접적 피공격성이 높게 나타났다.
다섯째, 사회인구학적 변인에 따른 공격성과 피공격성의 차이를 살펴본 결과 청소년의 성에 따라 피공격성과 공격성의 하위요인 점수에 유의한 차이가 있는 것으로 밝혀졌다. 공격성에서는 청소년의 성에 따라 직접적 공격성에서만 유의한 차이를 보였고, 간접적 공격성에서는 남녀 성차가 유의하게 나타나지 않았으며, 피공격성에서는 남학생이 여학생보다 직접적 피공격성과 간접적 피공격성에서 점수가 높았다. 학업성적은 피공격성에서만 차이가 나타나서 학업성적이 낮은 청소년은 직접적 피공격성과 간접적 피공격성 점수가 높았다. 하지만 부의 직업, 모의 취업여부, 부, 모의 교육수준에 대한 공격성과 피공격성간의 차이는 나타나지 않았다.
여섯째, 청소년의 공격성에 영향을 미치는 변인들을 밝히기 위하여 단계적 중다회귀분석을 실시한 결과 직접적 공격성에는 청소년이 지각한 직접적 피공격성이 설명력(16%)이 가장 큰 것으로 나타났고, 권위주의적 통제(3%), 성별(2%), 과잉보호(1%) 순으로 영향을 미치고 있었으며, 이들 변인이 직접적 공격성의 23% 를 설명하는 것으로 나타났다. 그리고 간접적 공격성에는 어머니의 권위주의적 통제가 설명력(6%)이 가장 크게 나타났고, 자아존중감(2%), 직접적 피공격성 (1%), 순으로 영향을 미치고 있었으며 이들 변인이 간접적 공격성의 9%를 설명하는 것으로 나타났다.
또한 직접적 피공격성에 가장 영향력을 미치는 변인은 직접적 공격성(16%)으로 나타났고, 성(5%), 자아존중감(4%), 학업성적(1%) 순으로 영향을 미치고 있고 이 변인들은 피공격성의 27%를 설명하고 있었다. 간접적 피공격성에 가장 영향력을 미치는 변인은 자아존중감(13%)으로 나타났고 직접적 공격성(4%)과 성적(2%), 성별(2%) 순으로 나타났으며, 이 변인들은 간접적 피공격성의 21%를 설명 하고 있었다.
이상의 결과를 종합해 볼 때 직접적 공격성에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 직접적 피공격성이고, 간접적 공격성에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 어머니의 권위주의적인 통제이며, 직접적 피공격성에 가장 영향을 미치는 요인은 직접적 공격성이고, 간접적 피공격성에 가장 영향을 미치는 요인은 자아존중감이다는 것이 확인되었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This research tried to investigate relative importance of various variables, which include maternal behaviors(authoritarian control, overprotection, affection), adolescents' self-esteem and school achievement and sociodemographic variables in influencing peer aggression and victimization of adolescents.
A sample of 439 middle school boys and girls in kwang-ju city was surveyed. Statistics used for data analysis were frequencies, means, standard deviation, Perason's correlation, F-test, t-test, Duncan test, and stepwise multiple regression analysis.
The major findings were as follows:
1. This study showed that adolescents' aggression and victimization could be classified into four sub-factors of direct and indirect aggression and indirect victimization.
2. The survey showed that aggression score was greater than victimization score and that the indirect aggression score was the greatest and the indirect victimization score was the lowest for four sub-factors.
3. Maternal child-rearing behaviors significantly influenced both aggression and victimization. The higher students perceived the mother's authoritarian control and overprotection was, the higher the students' scores in both the direct and the indirect aggression and the direct victimization became. The higher students perceived affection was, the lower the students' scores in both the indirect aggression and the indirect victimization became.
4. Self-esteem significantly affected the direct and the indirect victimization and indirect aggression while school achievement affected the direct and the indirect victimization.
5. Sex significantly influenced only the direct aggression; the male students scored high in both the direct and indirect victimization compared with the female students. Students with lower school achievement scored higher in both the direct and the indirect victimization. Socio-economic status of parents didn't make any differences in the students' aggression and victimization.
6. Multiple regression analysis showed that the direct aggression was explained by the indirect victimization(l6%), authoritarian control(3%), sex (2%) and overprotection(2%) and that the indirect aggression by authoritarian control(6%), self-esteem(2%) and direct victimization(l%). The results also showed that the direct victimization was explained by the direct aggression (16%), sex(5%), self-esteem(4%) and school achievement(l%) and that the indirect victimization by self-esteem(l3%), the direct aggression(4%), school achievement(2%) and sex(2%).
In conclusion, the direct victimization was the most significant factor that affected the direct aggression while authoritarian control was the most significant factor that affected the indirect aggression. The direct aggression was the most significant factor that affected the direct victimization while self-esteem was the most significant factor that affected the indirect victimization.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 국문초록 = v
• I. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성과 목적 = 1
• 2. 연구 문제 = 8
• II. 이론적 배경 = 9
• 1. 청소년의 공격성 = 9
• 2. 공격성과 피공격성의 개념 및 하위요인 = 12
• 1) 공격성의 개념 및 하위요인 = 12
• 2) 피공격성의 개념 및 하위요인 = 17
• 3. 선행연구 고찰 = 19
• 1) 청소년의 공격성과 피공격성간의 차이 = 19
• 2) 어머니의 양육행동에 따른 공격성과 피공격성 = 21
• 3) 청소년의 자아존중감에 따른 공격성과 피공격성 = 23
• 4) 청소년의 학업성적에 따른 공격성과 피공격성 = 24
• 5) 성별에 따른 공격성과 피공격성 = 25
• 6) 가정의 사회경제적 지위에 따른 공격성과 피공격성 = 27
• III. 연구방법 및 절차 = 28
• 1. 연구대상 = 28
• 2. 검사도구 = 30
• 3. 용어정의 = 33
• 4. 연구절차 = 34
• 5. 자료처리 = 36
• IV. 결과 및 해석 = 37
• 1. 공격성과 피공격성에 대한 요인분석 = 37
• 2. 청소년의 공격성과 피공격성의 일반적 경향 = 41
• 3. 관련변인에 따른 청소년의 공격성과 피공격성 = 47
• 1) 어머니의 양육행동에 따른 공격성과 피공격성의 차이 = 47
• 2) 청소년의 자아존중감과 학업성적에 따른 공격성과 피공격성의 차이 = 49
• 3) 사회인구학적 변인에 따른 공격성과 피공격성의 차이 = 51
• 4. 공격성과 피공격성에 대한 관련변인의 영향력 = 54
• 1) 상관관계 분석 = 54
• 2) 회귀분석 = 55
• V. 논의 및 결론 = 61
• 참고문헌 = 69
• 영문초록 = 81
• 부록 = 83