청소년이 지각한 어머니의 양육태도, 애착과 정서지능과의 관계 = Relationship among a perceived maternal rearing attitude, attachment and emotional Intelligence of the graduate School of counseling

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 중학생을 대상으로 청소년이 지각한 어머니의 양육태도, 애착과 정서지능과의 관계를 알아보는 것이다. 연구문제는 '양육태도, 애착유형에 따라 정서지능에 차이가 있을 것이다'로 설정하였다. 서울시에 있는 342명의 남녀 중학생을 대상으로 애착척도, 양육태도 척도, 정서지능 척도를 실시하였으며, 조사된 자료의 분석은 SPSS를 이용하였다. 애착집단과 양육태도 집단간 정서지능 점수의 차이를 보기 위한 통계처리 방법은 MANOVA를 사용하였고, 정서지능의 각 영역에 영향을 미치는 양육태도와 애착의 요인들을 알아보기 위해 STEPWISE 방식의 회귀 분석을 실시하였다.
본 연구의 결과는 정서지능의 하위 영역(정서인식, 정서표현, 감정이입, 정서조절, 정서활용) 가운데 정서인식에 있어서 양육태도가 높은 집단이 양육태도가 낮은 집단보다 높았다. 또 정서 표현, 정서조절, 정서활용은 안정 애착집단이 불안정 애착집단 보다 높았다. 이렇게 어머니와의 애착과 정서지능과는 상관이 높았다. 아동기 이전에 부모 양육태도에 의해 형성된 내적인 작업모델과 그것을 기초로 한 부모와의 애착관계는 정서지능에 영향을 미쳐 대인관계 및 사회적응에 중요한 기초로써 작용한다고 하겠다. 본 연구는 아직 정서지능에 대한 연구가 초기 단계이므로 어머니의 양육태도, 애착과 정서지능과의 관계를 봄으로 정서지능의 발달적 조망에 의의를 둔다. 아동기의 바람직한 양육태도를 탐색함으로써 정서지능에 미치는 영향을 보고, 이 정서지능의 연구는 정서교육을 위한 기초 연구로써 매우 중요하다고 하겠다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this research is to investigate the relationship among a perceived maternal rearing attitude, attachment and emotional intelligence, The subjects are 342 male and female middle school students who live in Seoul. The hypothesis is that there is a difference in emotional intelligence due to the rearing attitude and attachment. The subjects were given questionaries on attachment, attitude and emotional intelligence. 342 students filled out the questionaries and I processed the MANOVA program to see the differences in emotional intelligence. I have the following results from the inquiry. The adolescence with higher rearing attitude have emotional awareness than who have the lower rearing attitude. Also, emotional expression, emotional management and utilizing emotional intelligence were scored high in the stable attachment group than the unstable attachment group. Attachment between mothers and their children showed a great interaction with emotional intelligence. The attachment build on an early childhood have a great effect on one's later life and his emotional intelligence, and it controls his interpersonal relationship and social adjustment later on.
Finding out the relationship among a perceived maternal rearing attitude, attachment and emotional intelligence has a great meaning on development of emotional intelligence which has a possibility to research and develope futhermore. Inquiring the proper rearing attitude, we could see how emotional intelligence have effects on early lives. This study will contribute as a basic research in emotional education for children.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = ⅰ
• 논문개요 = 1
• Ⅰ. 서론 = 2
• 1. 연구의 목적 및 필요성 = 2
• 2. 이론적 배경 = 5
• 1) 양육태도 = 5
• 2) 애착 = 8
• 3) 정서지능 = 12
• 4) 양육태도와 애착, 정서지능에 관한 선행연구 고찰 = 21
• 3. 연구 문제 = 25
• Ⅱ. 연구 방법 = 27
• 1. 연구 대상 = 27
• 2. 측정도구 = 27
• 3. 통계분석 = 32
• Ⅲ. 결과 = 33
• Ⅳ. 논의 = 42
• 참고문헌 = 49
• 부록 = 53
• 영문표제지 = 65
• 영문인준지 = 66
• ABSTRACT = 67